INFORME SOBRE TENDENCIAS SOCIALES Y EDUCATIVAS EN AMÉRICA LATINA 2014

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El Informe sobre Tendencias Sociales y Educativas en América Latinaes una publicación elaborada en el marco del proyecto SITEAL, iniciativaque comparten la sede del Instituto Internacional de Planeamiento de laEducación de la UNESCO en Buenos Aires y la Organización de EstadosIberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura.La coordinación general del informe estuvo a cargo de María Teresa Lugo,Néstor López y Lilia Toranzos, quienes además tuvieron a cargo la redacciónde la versión final, junto con Silvina Corbetta.Para la producción de cada capítulo, los autores trabajaron sobre documentosde base que fueron solicitados especialmente para este informe. El capítulo 1se elaboró sobre la base de un texto redactado por Sergio Balardini, los capítulos 2y 4 parten de documentos preparados por María Teresa Lugo y Valeria Kellycon la colaboración de Virginia Ithurburu, el capítulo 3 se basa en un textode Raúl Bauer y Martín Catuara Solarz y el capítulo 5 se elaboró a partirde un documento confeccionado por Ignacio Jara, Pedro Hepp y Álvaro Salinas.Como parte de la producción del informe Silvina Corbetta realizó entrevistascon referentes regionales en el campo de las TIC y con estudiantes, directivosy profesores de escuelas de diferentes países de América Latina.Cecilia Pozzo se desempeñó como consultora de redacción y Valeria Dulitzkyy Julieta Ulanovsky fueron las responsables del diseño gráfico y la diagramación.
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Claro, M. (2010), La incorporación
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Hew K. y T. Brush (2007), “Integr
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McMillan y cols. (2005), “A Retro
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Salomon, G. (comp.) (2001), Cognici
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