SCHULPROGRAMM DER REALSCHULE BURBACH

1.8.3 Beratung über Bildungsangebote, Schullaufbahnen und berufliche Bildungswege
Jährlich bieten wir im Februar den Eltern der Grundschulkinder aus Klasse 4 die Möglichkeit, unsere
Realschule sowie die Schulform Realschule kennen zu lernen. Dazu laden wir in unsere Schule ein
und geben zusätzliche umfassende Informationen.
Vor Beginn der Differenzierung mit dem 1. Wahlpflichtfach findet eine Informationsveranstaltung für
Eltern statt, auf der Wege und Ziele der einzelnen Differenzierungsschwerpunkte besprochen werden.
Im Zusammenhang mit der Erziehung zur Berufswahlfähigkeit wird neben der Arbeit im Unterricht in
besonderen Veranstaltungen intensiv beraten (vgl. dazu Kapitel 2.6).
1.8.4 Polizeisprechstunde
Unser bestehendes Beratungsangebot wurde im Februar 2005 um ein weiteres Element aufgestockt:
die Polizeisprechstunde an unserer Schule.
Die Ziele der Polizeisprechstunde sind die Verbesserung des Sicherheitsgefühls in der Schule, der Abbau
von Berührungsängsten zur Polizei, die Stärkung der Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler
beim Umgang mit Bedrohungs- und Gewaltsituationen sowie die Abschreckung von potentiellen Tätern.
Im dreiwöchigen Turnus steht dienstags ein fester Bezirkspolizeibeamter von 9.30-10.30 Uhr (große
Pause und 3. Stunde) als Ansprechpartner für Schüler, Eltern und Lehrer zur Verfügung. Er berät bei
allen Fragen und Problemen mit Polizeibezug (z.B. Straßenverkehr, Verkehrsmittel, Gewalt, Sozialverhalten,
Drogen usw.). Über die Beratung hinaus führt der Schulkontaktbeamte Konfliktgespräche
und strebt die Klärung von Konflikten an. Die Tätigkeit umfasst auch die Aufnahme von Anzeigen. Die
jeweiligen Termine werden durch Aushänge in der Pausenhalle bekannt gegeben.
1.9 Unsere Entwicklungsarbeit seit dem Jahr 2000
Seit der 1. Auflage unseres Schulprogramms (2000) hat sich unsere Schule erheblich weiterentwickelt.
Augenfällig ist der Anbau, den wir im Sommer 2003 bezogen haben. Es gab Projekttage, musische
Abende und Sportveranstaltungen. Schule und Unterricht werden fortlaufend und systematisch evaluiert.
Koordinator für die Schulprogrammarbeit und Evaluation ist Herr Chrzanowski.
Im Bereich Erziehung zur Leistungsbereitschaft und Leistungsfähigkeit haben wir im Jahr 2003 Evaluationen
zu den Themen „Was ist guter Unterricht“ und „Hausaufgaben“ durchgeführt. Im Jahre 2003
wurden einheitliche Standards zur Leistungsbewertung in den Fachkonferenzen erarbeitet. Weiterhin
wurden Vorschläge für die Bemerkungen zum Arbeits- und Sozialverhalten auf den Zeugnissen erstellt.
Die Kernlehrpläne für die Fächer Mathematik, Deutsch und Englisch sowie der Rahmenplan zur
ökonomischen Bildung für die Fächer Geschichte, Politik und Erdkunde wurden umgesetzt.
Im Bereich Erziehung zu sozialem Verhalten führen wir in Zusammenarbeit mit der Kriminalpolizei
Siegen das Konfliktmodell „Gewaltprävention“ in den Klassen 5 durch. Im Februar 2005 wurde an unserer
Schule zusätzlich eine regelmäßige Polizeisprechstunde eingeführt. Ferner führten wir Im Jahr
2002 die Evaluation „Soziales Verhalten in der Schule“ durch. Die AGs „Streitschlichtung“ und „Verhaltenstraining“
wurden eingerichtet. Herr Bäumer wurde zum Beratungslehrer ausgebildet. Wir unterstützen
das Schulprojekt Paramankenikuppam in Indien. Die Eltern wurden 2004 und 2005 über unsere
Erziehungsarbeit zweimal umfangreich befragt. Ferner unternahmen wir im Jahre 2005 die Evaluation
„Störungen im Unterricht“ und erarbeiteten Maßnahmen zu ihrer Reduzierung.
Im Bereich Erziehung zu umweltbewusstem Verhalten wurde die Schwalbenaktion weiterentwickelt.
Wir beteiligten uns mit 20 Projekten an den Burbacher Naturschutztagen. Ferner erhielten wir den Titel
„Europa-Schule-Umweltschutz“. Im Zuge des Anbaus ist unser Biotop neu angelegt worden. Jeder
Raum hat nun drei Mülltonnen, so dass der Müll nun sauber getrennt werden kann. Dies ist ein Ergebnis
der Evaluation „Müll“ im Jahre 2002.
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