Pedro Santisteve Roche

Salud
Actualidad
Doctor Carlos Reyero
y Tarragó
3.400 alumnos aragoneses han adquirido este curso
conocimientos básicos sobre energía gracias a Endesa Educa
“Si no conozco una cosa la investigaré”
Louis Pasteur
Cuando en Zaragoza hablamos de Pediatría todos los ojos se vuelven hacia
una consulta que no es otra que la del reconocido pediatra Carlos Reyero.
Un médico con amplísima formación en el extranjero y uno de los mayores
expertos en Pediatría Biológica y Homeopatía Pediátrica. Además el doctor
Reyero es un gran emprendedor. Se incorporó a los proyectos de medicina
online QOOLIFE y QOOBABY que traen grandes beneficios para los pacientes.
Después de la entrevista entendemos la tranquilidad con que decenas de
padres de Aragón y otras comunidades confían la salud y desarrollo de sus
hijos al doctor Reyero. Les aconsejo visitar la web www.pediatriabasica.com.
A buen seguro, se sorprenderán.
¿Cuáles son los orígenes del Doctor Carlos
Reyero y Tarragó? ¿Dónde nació?
Yo nací en Zaragoza porque mis padres decidieron
venirse a vivir aquí.
¿Cuál fue el momento en el que decidió dedicar
su vida a la medicina?
Al hacer prácticas en Medicina, tras mi comienzo
en Arquitectura, comprendí que la
cara de felicidad de alguien que curas llena
más que un edificio.
Y, entre tantas especialidades, ¿por qué eligió
la pediatría?
No entiendo cómo estos seres pueden enfermar
y morir, el investigar en Pediatría
Preventiva era y es mi meta.
¿Dónde cursó sus estudios?
Medicina y Pediatría en Zaragoza, así como
Puericultura. Luego hice la Residencia para
Médicos Extranjeros en la Asistencia Pública
francesa, y también en Francia la Oligoterapia,
los estudios de Agua Marina de Quinton
y la Homeopatía. La Medicina Biológica en
Baden-Baden, en Alemania. Fue con mis
trabajos sobre el líquido extracelular en patologías
respiratorias crónicas en Pediatría
lo que llamó la atención de la Universidad de
Yale y me abrió las puertas de EEUU.
¿Y sus primeros pasos profesionales?
En mis primeros pasos profesionales, al volver
de Francia en la Pediatría Rural, no salían
plazas de UVI, así que me busqué la vida
con la privada, urgencias a domicilio, consulta
privada, interinidades y sustituciones en
el Salus etc…
Se compaginaban con cursos y conferencias
de oligoterapia, y medina biológica.
¿Qué nos puede contar de sus estancias en
el extranjero?
Mis estancias han sido de tres años en
Francia, luego Baden-Baden-Alemania y de
allí ya a EEUU. Necesitariamos mucho tiempo
para hablar sobre ellas.
¿Cómo ha cambiado el ejercicio de la Pediatría
en los últimos años?.
Ha cambiado mucho gracias a las investigaciones,
pero donde hay un cambio continuo
es en la Puericultura, sin olvidar que son un
gran número de consultas en comparación
a las de enfermos. La lactancia materna, colecho,
triturar o no, comer a trozos o BLW,…
Quiero compartir con ustedes el secreto que me ha
llevado a alcanzar mis metas: mi fuerza reside únicamente
en mi tenacidad
¿Porqué se interesó por la Pediatría biológica
y la homeopatía llegando a ser uno de
sus más reconocidos impulsores ?
Porque yo no solo quería curar sino que no
volvieran a enfermarse al menos en lo posible,
no es cierto que los niños deben inmunizarse
como dicen todos mis compañeros, no
todos lo hacen, y es mejor que no enfermen,
y sino pregunte a los padres con el primer
año de guardería.
¿Qué consejos darías a los padres cuando
tienen que elegir pediatra para el primero
de sus hijos?
Si tienen seguridad social que escojan por
referencias. Si es privado muchos buscan
comodidad cerca de casa, está bien pero
tal vez no sea lo mejor. ¿Y quién no quiere
para su hijo lo mejor? Que puedan localizarlo
cuando lo necesiten, es fundamental, por
eso tengo la consulta online, en pocas horas
me tienen en su móvil.
¿Qué nos puede decir de su último libro sobre
la alimentación de los niños?.
Escribí el libro porque en consulta no tienes
tiempo de explicarlo, así con el libro y los lectores
QR pueden ver los videos desde el libro.
Mejor para embarazadas antes del parto.
¿Qué nos puede contar sobre su incorporación
a los proyectos médicos QOOLIFE y
QOOBABY? ¿Son aplicables a la medicina
pública? ¿Qué ventajas aportarían?
Claro que serían aplicables, al fin y al cabo
es la historia de salud del paciente, puede
escribir allí toda su vida de salud gratuitamente,
y los médicos leerla cuando se les
pregunte, con la posibilidad de poder preguntar
al médico que escojan, previo pago.
¿Cómo valora el nivel de su especialidad en
Aragón?
El nivel es alto, pero no veo unión, no veo
trabajo en equipo, aquí no se acostumbra
ni a preguntar si hay dudas por si interpretan
que no sabes. Es una pena, se duplican
trabajos entre centros, pero el nivel es alto.
Los centros de salud deberían tener los
mismos criterios de vacunación por ejemplo.
Una puesta al día en Puericultura sería
esencial.
Y, en general, ¿qué opina de la sanidad en
España?
A nivel hospitalario magnifica, aunque sería
mejor convocar oposiciones regionales más
frecuentemente y que se las llevaran los mejores,
sean quienes sean, la continuación del
apellido es una norma en España.
Endesa Educa, el programa educativo
de Endesa, ha finalizado
el curso 2014-2015 con la participación
de 3.400 estudiantes
aragoneses. En conjunto, se han realizado
136 actividades impartidas a jóvenes de 37
centros docentes de la Comunidad. En toda
España, la cifra de participantes en las actividades
de Endesa Educa durante el curso
14-15 ha sido de 50.000.
Endesa Educa busca fomentar un uso eficiente
y racional de la electricidad y promover
la toma de conciencia sobre el valor de la
energía para una mejor calidad de vida. Con
este fin, desarrolla actividades educativas
gratuitas dirigidas tanto a los centros educativos
de España como al público en general
para dar a conocer el mundo de la energía
en su sentido más extenso, tratando desde
el ahorro energético en el hogar, hasta el
funcionamiento de las centrales eléctricas.
Oferta educativa
La oferta de Endesa Educa proporciona una
amplia formación a través de distintas actuaciones:
actividades online en la web interactiva
www.endesaeduca.com; visitas a
instalaciones para entender el mundo de la
ES INSPIRADORA
ES CONTAGIOSA
ES REVELADORA
energía (parques eólicos, centrales térmicas
o centros de control, entre otras instalaciones);
actividades en Centros Informativos de
Endesa, dirigidas por un educador y adaptadas
a los diferentes niveles educativos; y
talleres en las propias escuelas, a las que
un educador se desplaza para impartir una
actividad sobre electricidad y electromagnetismo
basada en la experimentación.
Aunque el público principal al que va dirigido
es el de Educación Primaria, se ha incrementado
progresivamente la participación
de alumnos de Secundaria y Bachillerato.
Una de las actividades de este año ha sido
“Endesa Educa Energía”, que permite a los
jóvenes realizar auditorías energéticas y
realizar propuestas para el propio colegio
a través de http://www.endesae3.com/
o, incluso, para su domicilio particular con
una herramienta online abierta a todos los
usuarios llamada webquest.
También se ha realizado Play Energy, un taller
en el que un educador se desplaza al centro
docente con el material necesario para que el
alumnado entre en contacto con el mundo de
la energía mediante una serie de experimentos
de manera directa y tangible, reforzando
así los conceptos aprendidos en clase.
Endesa Educa cuenta con tres centros informativos,
que están ubicados en Barcelona,
Zaragoza y Palma de Mallorca. El programa
organiza también visitas a instalaciones de
Endesa para explicar en un marco real cómo
funcionan las infraestructuras eléctricas.
Las actividades educativas de Endesa se agruparon
en el programa didáctico Endesa Educa
hace cinco años, aunque las actividades divulgativas,
para ofrecer a todos los centros de
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España actividades, asesoramiento y recursos
relacionados con la educación en energía de
manera gratuita comenzaron doce años antes.
El programa de Endesa Educa forma parte del
amplio conjunto de iniciativas de enseñanza
que, con la denominación internacional PlayEnergy,
el Grupo Enel desarrolla desde hace 10
años con la colaboración de un elevado número
de colegios en los países en los que tiene
una mayor presencia.
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