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Pedro Santisteve Roche

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sumario<br />

4 Mercantil<br />

La exigencia de responsabilidad del administrador por los socios minoritarios<br />

5 Laboral<br />

¿Qué me pasa, doctor?<br />

6 Civil<br />

Datos de carácter personal: los derechos de acceso, rectificación, cancelación<br />

y oposición<br />

8 Salud<br />

Doctor Carlos Reyero y Tarragó<br />

10 Protagonista<br />

<strong>Pedro</strong> <strong>Santisteve</strong> <strong>Roche</strong>. Alcalde de Zaragoza<br />

15 ARAME<br />

Pasión por educar<br />

16 Lugares con encanto de Aragón<br />

Las Grutas de Cristal. Molinos (Teruel)<br />

17 Hablemos de economía<br />

Presuntos presupuestos<br />

18 Nuestros profesionales<br />

Carmen Urbano<br />

20 Coaching<br />

Esqués y Yastás<br />

22 Cuentos de empresa<br />

¡Limonada! ¡Rica limonada!<br />

23 El rincón del asesor<br />

Expectativas y realidades griegas, ¿la realidad supera a la ficción?<br />

27 RSC<br />

La empresa actual y la RSE<br />

31 Viajes<br />

¿Qué puede hacer un Travel Manager para tu empresa?<br />

33 Cultura<br />

Londres victoriano, terror polar y espionaje<br />

Edita y comercializa:<br />

carta del director<br />

Los orígenes del problema catalán<br />

El artículo 2 de la Constitución Española establece que: “La Constitución se fundamenta en la indisoluble unidad de la<br />

Nación española, patria común e indivisible de todos los españoles, y reconoce y garantiza el derecho a la autonomía de<br />

las nacionalidades y regiones que la integran y la solidaridad entre todas ellas”.<br />

El artículo 14 de la Constitución Española establece que: “Los españoles son iguales ante la ley, sin que pueda prevalecer<br />

discriminación alguna por razón de nacimiento, raza, sexo, religión, opinión o cualquier otra condición o circunstancia<br />

personal o social”.<br />

A finales del presente mes tendrán lugar las elecciones catalanas en las que, pese a quien pese, no se juega sólo el<br />

futuro de Cataluña sino que, además, está en juego el futuro de España. Se presenta una propuesta, con base social<br />

importante, que pide que Cataluña deje de pertenecer a España y se convierta en una nación independiente.<br />

Dice el diccionario de María Moliner que “origen” es la circunstancia que determina la aparición o existencia de una cosa.<br />

Es importante a la hora de buscar la solución para un problema determinar con claridad los “orígenes” del mismo.<br />

Desde la aprobación de la Constitución en el año 1978, hace ya 37 años, la realidad es que la misma ha sido incumplida<br />

reiteradamente por intereses exclusivamente políticos. En ningún momento, desde su inicio, los españoles hemos sido<br />

iguales ante la ley.<br />

Se inició el proceso de las autonomías mediante vías totalmente diferenciadas y con acceso a competencias totalmente<br />

diferentes según la autonomía de que se tratara.<br />

La necesidad de los principales partidos de contar con el apoyo de los diputados de la ya extinta CIU o del PNV para<br />

acceder a la mayoría absoluta en cada una de las legislaturas llevaba a realizar concesiones constantes y reiteradas<br />

en favor de ciertas autonomías. En los últimos 37 años las diferencias entre los españoles se han ido incrementando<br />

progresivamente, lo que ha llevado a la práctica desaparición de ese proyecto común denominado España.<br />

Por sólo citar ejemplos muy representativos diremos que cada autonomía tiene su régimen fiscal propio. Un aragonés,<br />

por ejemplo, paga impuesto de sucesiones lo que no sucede si usted vive en Tudela o La Rioja. En cuestión de seguridad<br />

nada tiene que ver Cataluña y Aragón por contar la primera con su propio cuerpo de policía totalmente independiente.<br />

Y así continuaríamos hasta encontrarnos con 17 regímenes jurídicos diferentes y, en ocasiones, contradictorios, dentro<br />

del territorio nacional. En cuestión de educación, un niño aragonés que deba trasladarse a vivir a Cataluña por el motivo<br />

que fuere se encontrará con la imposibilidad manifiesta de encontrar un colegio o instituto en el que pueda entender<br />

las clases y asignaturas que ha venido recibiendo durante años. Y, a mayor abundamiento, la educación impartida en<br />

Cataluña en estas tres décadas ha llevado a que la mayoría de la juventud catalana esté a favor de la independencia.<br />

Después de 37 años de incumplimiento de la Constitución Española y, en especial, aquel mandato por el que todos los<br />

españoles son iguales ante la ley sin que pueda prevalecer discriminación alguna por razón de nacimiento se ha llegado<br />

a una situación en la que nadie reconoce un proyecto común denominado España.<br />

Entiendo que si todos los españoles hubiéramos sido completamente iguales ante la ley, independientemente del lugar<br />

donde hubiéramos nacido, el proyecto común llamado España no se habría desquebrajado.<br />

Desconozco, como casi todos, como finalizará esta nueva historia de España, pero lo que sí estoy seguro es de que no<br />

podemos seguir adelante todos juntos si no aplicamos estrictamente el principio de que todos somos iguales ante la<br />

ley. Si somos diferentes en derechos dependiendo del lugar dónde hayamos nacido en España, nunca nos podremos<br />

reconocer en un proyecto común.<br />

Les propongo trabajar todos juntos para alcanzar esa igualdad de todos ante la Ley sin que exista ninguna discriminación<br />

o diferencia por razón de nacimiento, raza, sexo, religión, opinión o cualquier condición o circunstancia personal o<br />

social. O sea, no propongo sino cumplir aquello que los españoles aprobamos hace ya muchos años.<br />

José Antonio Visús Apellániz.<br />

Director<br />

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José Antonio Visús<br />

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