Blick Hinein
Blick Hinein 1/2008 - BH Hartberg-Fürstenfeld - Steiermark
Blick Hinein 1/2008 - BH Hartberg-Fürstenfeld - Steiermark
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Schule<br />
Leitbild des Bezirkschulrates<br />
Das oberste Anliegen ist die höchstmögliche Qualität der Pflichtschulen im Bezirk Hartberg zu<br />
erreichen. Schulqualität schließt ein, dass sämtliche Schülerinnen und Schüler die Fähigkeit<br />
entwickeln, ihr Leben eigenständig, sozial verantwortlich und aktiv zu gestalten.<br />
Auf dem Boden der Rechtsstaatlichkeit<br />
und der Grundsatzerklärung<br />
der Steirischen<br />
Schulentwicklung führt der<br />
Bezirksschulrat die Schulen als<br />
Organisationseinheiten partnerschaftlich,<br />
fördert ihre Weiterentwicklung,<br />
setzt die Ressourcen<br />
transparent und wirtschaftlich ein<br />
und unterstützt Eigenverantwortlichkeit.<br />
Über das Schulwesen<br />
hinaus trägt der Bezirksschulrat<br />
(BSR) durch aktive Kommunikation<br />
und Kooperation mit allen<br />
Schulpartnern im engeren und im<br />
weiteren Sinne zu einer gemeinsamen<br />
Bildungsentwicklung im<br />
Bezirk Hartberg bei.<br />
Der Bezirkschulrat arbeitet<br />
für die uneingeschränkte Umsetzung<br />
des Bildungsauftrages der<br />
österreichischen Schule. Dieser<br />
stellt die Persönlichkeit jeder<br />
Schülerin und jedes Schülers<br />
innerhalb der Gemeinschaft in<br />
den Mittelpunkt und schließt den<br />
Wissenserwerb, die Entwicklung<br />
von Fähigkeiten, Kompetenzen<br />
und Werthaltungen sowie die<br />
Förderung individueller<br />
Begabungen ein.<br />
Der Bezirksschulrat steht für<br />
eine Vielfalt von Bildungsangeboten<br />
in unserem Bezirk. Er<br />
nimmt die Herausforderungen<br />
der Gesellschaft an und ist<br />
bestrebt, mit pädagogischen,<br />
organisatorischen und strukturellen<br />
Innovationen vorausschauend<br />
und gestaltend darauf<br />
zu reagieren.<br />
Der Bezirkschulrat steht für<br />
eine wertschätzende Kommunikation<br />
mit unseren Pädagoginnen<br />
und Pädagogen, Schulpartnerinnen<br />
und Schulpartnern und<br />
für ein professionelles Krisenmanagement.<br />
Im Spannungsfeld<br />
zwischen verschiedenen<br />
Interessenslagen steht das<br />
Bestreben, mit Konflikten und<br />
Krisen professionell umzugehen,<br />
indem sowohl die subjektiven<br />
Standpunkte der Beteiligten<br />
berücksichtigt als auch Entscheidungen<br />
nach objektiven<br />
rechtlichen Bestimmungen getroffen<br />
werden.<br />
Der Bezirksschulrat steht für<br />
autonome Gestaltungsspielräume<br />
an den Schulen, hält aber gleichzeitig<br />
an vereinbarten Qualitätsstandards<br />
fest, die eine Vergleichbarkeit<br />
von Leistungen und<br />
Bildungsabschlüssen auf<br />
nationaler und internationaler<br />
Ebene gewährleisten.<br />
Der Bezirksschulrat<br />
orientiert sich an den Leitlinien<br />
einer modernen Unternehmensführung,<br />
betreibt ein<br />
zielorientiertes Personalmanagement<br />
und fördert individuelle<br />
und gemeinschaftliche Weiterbildung.<br />
Die gemeinsame<br />
Dienstleistungsethik im Sinne<br />
eines umfassenden Bürgerservices<br />
gilt auch für den Umgang mit<br />
anderen Behörden und anderen<br />
öffentlichen Einrichtungen auf<br />
allen Ebenen.<br />
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