08.09.2015 Views

obrazovanja odraslih

CC finalni izvjestaj Sarajevska regija, oktobar 2011 - Podrška ...

CC finalni izvjestaj Sarajevska regija, oktobar 2011 - Podrška ...

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

koji je broj i vrsta predmeta koje oni moraju da pohañaju u okviru programa prekvalifikacije ili dokvalifikacije. Predstavnica<br />

SŠ „28. juni“ Istočno Sarajevo navodi da upisnina u jednu godinu iznosi 100 KM, dok se svaki čas plaća 2,5 KM, ističući da<br />

je moguće plaćanje u tri rate po školskoj godini.<br />

BROJ OSOBA KOJE U ROKU ZAVRŠE OBUKU (PROLAZNOST)<br />

Prema predstavnici Ministarstva <strong>obrazovanja</strong> KS prolaznost kandidata koji u KS naknadno stiču osnovno obrazovanje je<br />

dosta dobra.<br />

„Pa dosta dobra Jer mi vrlo često sa školama sarađujemo po tom pitanju i<br />

skrećemo pažnju da nećemo po svaku cijenu polaganje razreda i tražimo procjenu<br />

direktora škole koji će preko svojih nastavnika, koji vrše instruktivnu nastavu,<br />

procijeniti da li kandidati treba da izlaze u januarskom roku.“ (dubinski intervju sa<br />

predstavnicom Ministarstva <strong>obrazovanja</strong> i nauke KS)<br />

Srednje škole KS navode da većina vanrednih kandidata proñe ispitne rokove (prolaznost je oko 90%), s druge strane<br />

naglašavajući da dosta kandidata koji vanredno upišu neki od razreda odustaje zbog prevelikih troškova. Tako da su se<br />

sve srednje škole KS upravo zbog visokih cijena vanrednog školovanja suočile sa problemom opadanja broja kandidata.<br />

S obzirom da u regiji IS nije bilo polaznika naknadnog sticanja osnovnog <strong>obrazovanja</strong> nije moguće odrediti njihovu<br />

prolaznost. Zavod za obrazovanje <strong>odraslih</strong> RS ima informacije da je, na području RS, bilo polaznika srednjeg <strong>obrazovanja</strong><br />

<strong>odraslih</strong> osoba koji nisu prošli prvi razred, kao i da je kod odreñenih ponuñača prisutna stopostotna prolaznost. Prolaznost<br />

učenika u SŠ “28. juni” Istočno Sarajevo je bila 100%.<br />

„Dakle, situacija nije identična. Iz razgovora sa organizatorima znam da oni kažu<br />

da im je puno lakše raditi sa odraslim osobama, da su polaznici bolje motivisani,<br />

ozbiljniji su ljudi, prilaze ozbiljnije svojim obavezama. S druge strane da li postoji i<br />

fleksibilnost pri ocjenjivanju (op.a. da imaju niže kriterije pri ocjenjivanju), ja to ne<br />

mogu ocijeniti. Moguće je.“ (dubinski intervju sa predstavnikom Zavoda za<br />

obrazovanje RS)<br />

KVALITET<br />

Predstavnica Ministarstva <strong>obrazovanja</strong> i nauke KS smatra da kvalitet formalnog <strong>obrazovanja</strong> <strong>odraslih</strong> nije loš, te da je još<br />

potrebno prilagoditi NPP odraslim osobama i povezati se sa poslodavcima koji će učestvovati u njihovoj izradi. Rezultat bi<br />

trebala biti prilagoñenost starih zanimanja modernim tokovima, te uvoñenje novih zanimanja za kojima postoji potreba na<br />

tržištu rada.<br />

„Programi trebaju biti skraćeni. Mi još uvijek nemamo dovoljno razvijenu tu svijest<br />

kod naših poslodavaca da oni sa našim školama ponude te programe. Mi ćemo to<br />

prihvatiti i korigovati ili ne, ali ako poslodavac, firma, smatra da nema dovoljno<br />

zanimanja za taj i taj profil na tržištu, treba da se udruži sa srodnom školom i ponudi<br />

te programe.“ (dubinski intervju sa predstavnicom Ministarstva <strong>obrazovanja</strong> i nauke<br />

KS)<br />

Predstavnici srednjih škola su se složili da kvalitet vanrednog završavanja srednjeg stručnog <strong>obrazovanja</strong> nije loš, ali<br />

smatraju da ga snižava postojanje privatnih škola koje organizuju programe obrazovanje <strong>odraslih</strong> (iz velikog broja<br />

zanimanja koja nisu meñusobno srodna) i u kojima je u kratkom vremenskom roku moguće dobiti diplome za više različitih<br />

47

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!