PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY

Kierunek:
Specjalność: -
Rok studiów,
semestr:
Tryb studiów:
Nazwa przedmiotu:
Typ przedmiotu:
Poziom przedmiotu
Język wykładowy:
Nazwa jednostki dydaktycznej
prowadzącej
zajęcia:
Imię i nazwisko
Kierownika Zakładu
Imię i nazwisko
Osoby odpowiedzialnej
za dydaktykę:
Rodzaj zajęć:
Rok akademicki: 2010/2011
Lekarsko-Dentystyczny
I rok
(semestry I-II)
Stacjonarne, niestacjonarne
Język łaciński
Obowiązkowy dla studentów, którzy nie uczyli się tego języka w szkole
średniej.
Podstawowy
Polski
Studium Języków Obcych
mgr Joanna Ciecierska
mgr Beata Olędzka
Ćwiczenia
Liczba godzin: wykłady: ćwiczenia: 60 godzin Seminaria:
Liczba punktów ECTS 2
Metody dydaktyczne:
Wymagania wstępne
Założenia i cele przedmiotu
Treści merytoryczne
przedmiotu:
Metody oceny pracy
studenta (forma i warunki
zaliczenia przedmiotu)
uzupełnia-
Literatura
jąca:
Literatura obowiązkowa:
Ćwiczenia: 2 godziny lekcyjne (1 spotkanie)/tydzień x 30 tygodni
Obowiązuje studentów, którzy nie uczyli się języka łacińskiego w szkole
średniej. Zwolnieni z lektoratu są studenci, którzy mają ocenę z języka łacińskiego
na świadectwie ukończenia liceum ogólnokształcącego.
Przekazanie podstawowej wiedzy z zakresu gramatyki języka łacińskiego
i wprowadzenie terminologii medycznej jako podstawy do prawidłowego
posługiwania się pojęciami z dziedziny medycyny i do nauki innych języków
obcych, zwłaszcza specjalistycznego języka medycyny.
Podstawy gramatyki języka łacińskiego: deklinacje, czasownik, strona bierna,
liczebniki, stopniowanie przymiotników i przysłówków, podstawowe
zasady składni, wprowadzenie do terminologii medycznej, formułowanie
rozpoznań medycznych i opisów zabiegów.
Student otrzymuje zaliczenie każdego z dwu semestrów. Podstawą zaliczenia
jest systematyczny i aktywny udział w zajęciach oraz pozytywne oceny
ze sprawdzianów cząstkowych i sprawdzianu końcowego.
Kołodziej, Anna, Kołodziej, Stanisław: Lingua Latina Medicinalis. Podręcznik
dla studentów medycyny. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2006.
38