Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)

Pauta 5. Proporcionar opciones para la expresión y hacer fluida la
comunicación
5.1. Utilizar múltiples formas o medios de comunicación
¿En qué consiste?
En promover el uso de medios alternativos para expresarse.
¿Cómo se puede llevar a la práctica?
• Usar objetos físicos manipulables (bloques, modelos 3D, regletas,
ábacos, etc.).
• Proporcionar aplicaciones de comunicación y herramientas web
interactivas.
• Utilizar diferentes estrategias para la resolución de problemas.
• Componer o redactar manejando múltiples medios (texto, voz, dibujos,
cine, música, movimiento, arte visual, etc.).
5.2. Usar múltiples herramientas para la composición y la construcción
¿En qué consiste?
En proporcionar múltiples herramientas o apoyos para redactar, componer
o construir objetos (a menos que el objetivo esté dirigido al aprendizaje de
una herramienta específica).
¿Cómo se puede llevar a la práctica?
• Usar correctores ortográficos y gramaticales.
• Incorporar software de predicción de palabras.
• Utilizar software de reconocimiento / conversor texto-voz.
• Proporcionar comienzos o fragmentos de frases.
• Facilitar herramientas gráficas.
• Usar calculadoras.
• Incorporar diseños geométricos, papel pautado, etc.
• Utilizar materiales virtuales.
• Proporcionar materiales que se puedan manipular.
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