Một số phương pháp phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa học 9
LINK BOX: https://app.box.com/s/w854xnw7dlkzhqkt8qwcz3k0oluvxbqf LINK DOCS.GOOGLE: https://drive.google.com/file/d/1QT9UsWwk8i3b8cRdYMEkHudzVpJBU4kt/view?usp=sharing
LINK BOX:
https://app.box.com/s/w854xnw7dlkzhqkt8qwcz3k0oluvxbqf
LINK DOCS.GOOGLE:
https://drive.google.com/file/d/1QT9UsWwk8i3b8cRdYMEkHudzVpJBU4kt/view?usp=sharing
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi <strong>bồi</strong> <strong>dưỡng</strong> kiến thức Toán - Lý - Hóa cho <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
<strong>Một</strong> <strong>số</strong> <strong>phương</strong> <strong>pháp</strong> <strong>phát</strong> <strong>hiện</strong> <strong>và</strong> <strong>bồi</strong> <strong>dưỡng</strong> <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> <strong>giỏi</strong> <strong>môn</strong> <strong>hóa</strong> <strong>học</strong> 9<br />
2Al + 2NaOH + 2H 2 O → 2NaAlO 2 + 3H 2 <br />
- Phản ứng của kim loại với muối (không tạo ra kim loại mới) hoặc các<br />
kim loại trong dãy hoạt động <strong>hóa</strong> <strong>học</strong> của kim loại như Na, K.. khi phản ứng<br />
với dung dịch muối thì thường xảy ra 2 phản ứng..<br />
Fe + 2FeCl 3 → 3FeCl 2<br />
Cu + 2FeCl 3 → CuCl 2 + 2FeCl 2<br />
- Muối axit tác dụng với kiềm tạo ra muối trung hòa (<strong>số</strong> muối trung<br />
hòa ứng với <strong>số</strong> kim loại có trong chất phản ứng):<br />
NaHCO 3 + NaOH → Na 2 CO 3 + H 2 O<br />
2NaHCO 3 + Ca(OH) 2 → Na 2 CO 3 + CaCO 3 + 2H 2 O<br />
- Muối axit tác dụng với muối axit thì muối của gốc axit mạnh hơn<br />
đóng vai trò như 1 axit sẽ đẩy axit yếu hơn ra khỏi muối còn lại:<br />
NaHSO 4 + NaHCO 3 → Na 2 SO 4 + CO 2 + H 2 O<br />
2NaHSO 4 + Mg(HCO 3 ) 2 → MgSO 4 + Na 2 SO 4 + 2CO 2 + 2H 2 O<br />
- Phản ứng của axit (HNO 3 , H 2 SO 4 đặc) với kim loại, <strong>sinh</strong> ra các sản<br />
phẩm khử khác nhau không giải phóng H 2 .<br />
- Phần hợp chất hữu cơ, cần biết cách viết đúng công thức cấu tạo, xác<br />
định đúng <strong>số</strong> đồng phân....<br />
Ngoài ra dựa <strong>và</strong>o kiến thức lý thuyết giáo viên phải cho <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> tìm hiểu<br />
thêm để giải thích một <strong>số</strong> <strong>hiện</strong> tượng li kì xảy ra trong tự nhiên hoặc thí<br />
nghiệm hay nhằm tạo hứng thú cho <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> <strong>và</strong> cũng là giải <strong>pháp</strong> rèn cho <strong>học</strong><br />
<strong>sinh</strong> tính tự lập tự nghiên cứu (do phòng <strong>học</strong> không đủ cho công tác <strong>bồi</strong><br />
<strong>dưỡng</strong>).<br />
Ví dụ 1: “Hiện tượng ma trơi”.<br />
Về <strong>hiện</strong> tượng này <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> có thể đã được nghe, được nhìn thấy. Tuy nhiên<br />
để giải thích một cách chính xác thì sẽ nhiều em không biết. Từ đó giáo viên<br />
giải thích cho <strong>học</strong> <strong>sinh</strong>:<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
http://daykemquynhon.blogspot.com<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Trước kia, mà trơi được xem như một <strong>hiện</strong> tượng huyền bí không thể lý<br />
giải. Chính vì vậy, con người giải thích <strong>hiện</strong> tượng ma trơi như sự xuất <strong>hiện</strong><br />
của thế giới thứ 2, tức ma quỷ <strong>hiện</strong> hình. Những linh hồn của người chết bay<br />
Skype : daykemquynhon@hotmail.com<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
GV: Nguyễn Thị Bích Phương - Trường THCS Nam Đà<br />
- 10 -<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language