Một số phương pháp phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa học 9
LINK BOX: https://app.box.com/s/w854xnw7dlkzhqkt8qwcz3k0oluvxbqf LINK DOCS.GOOGLE: https://drive.google.com/file/d/1QT9UsWwk8i3b8cRdYMEkHudzVpJBU4kt/view?usp=sharing
LINK BOX:
https://app.box.com/s/w854xnw7dlkzhqkt8qwcz3k0oluvxbqf
LINK DOCS.GOOGLE:
https://drive.google.com/file/d/1QT9UsWwk8i3b8cRdYMEkHudzVpJBU4kt/view?usp=sharing
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi <strong>bồi</strong> <strong>dưỡng</strong> kiến thức Toán - Lý - Hóa cho <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
<strong>Một</strong> <strong>số</strong> <strong>phương</strong> <strong>pháp</strong> <strong>phát</strong> <strong>hiện</strong> <strong>và</strong> <strong>bồi</strong> <strong>dưỡng</strong> <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> <strong>giỏi</strong> <strong>môn</strong> <strong>hóa</strong> <strong>học</strong> 9<br />
huyện Krông Nô. Trong đó đáng chú ý là các trường THCS lớn của Huyện<br />
như Nam Đà, Đắc Mâm, Nâm N’Đir ...Vì vậy Ban giám hiệu các trường cũng<br />
như giáo viên tham gia <strong>bồi</strong> <strong>dưỡng</strong> đã xác định được trách nhiệm của nhà<br />
trường, của bản thân <strong>và</strong> trách nhiệm đối với xã hội, nên đã xây dựng kế hoạch<br />
<strong>bồi</strong> <strong>dưỡng</strong> phù hợp, kịp thời để thực <strong>hiện</strong> tốt nhiệm vụ trọng tâm của ngành<br />
đề ra <strong>và</strong> đặc biệt là công tác <strong>bồi</strong> <strong>dưỡng</strong> <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> <strong>giỏi</strong>. Bên cạnh đó nhiều <strong>học</strong><br />
<strong>sinh</strong> có đam mê <strong>học</strong> <strong>môn</strong> <strong>hóa</strong> <strong>học</strong> nhờ vậy mà <strong>số</strong> lượng <strong>và</strong> chất lượng đội<br />
tuyển dự thi ngày càng được nâng cao.<br />
3. Thực trạng của vấn đề:<br />
Tôi tham gia giảng dạy đã nhiều năm <strong>và</strong> trực tiếp <strong>bồi</strong> <strong>dưỡng</strong> <strong>học</strong> <strong>sinh</strong><br />
<strong>giỏi</strong>. Trong quả trình dạy, <strong>phát</strong> <strong>hiện</strong>, chọn, <strong>bồi</strong> <strong>dưỡng</strong> <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> <strong>giỏi</strong> tôi thấy có<br />
một <strong>số</strong> thuận lợi <strong>và</strong> khó khăn như sau:<br />
* Thuận lợi:<br />
- Trường THCS Nam Đà là một trường nằm gần trung tâm Huyện, là<br />
trường THCS lớn có <strong>số</strong> lượng <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> đông, <strong>số</strong> lượng <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> <strong>giỏi</strong> các cấp<br />
thường xếp <strong>và</strong>o tốp đầu trong các trường của ngành.<br />
- Nhà trường đặc biệt quan tâm đến công tác <strong>bồi</strong> <strong>dưỡng</strong> <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> <strong>giỏi</strong>.<br />
- Được sự hỗ trợ của ban giám hiệu, của đồng nghiệp, các đoàn thể<br />
trong trường cũng như các bậc phụ huynh.<br />
- Có nguồn <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> đạt <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> <strong>giỏi</strong> tương đối cao.<br />
- Đa <strong>số</strong> phụ huynh có con em được <strong>bồi</strong> <strong>dưỡng</strong> quan tâm, tạo điều kiện<br />
tốt để <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> tham gia <strong>bồi</strong> <strong>dưỡng</strong> đầy đủ.<br />
- Nhiều <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> có đam mê <strong>môn</strong> <strong>hóa</strong> <strong>học</strong>, thích tìm hiểu các em không<br />
ngừng tự tìm tòi sáng tạo trong quá trình <strong>học</strong> tập, thậm chí có em còn tự sưu<br />
tầm nhiều đề thi <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> <strong>giỏi</strong> các năm, nhiều chuyên đề Hoá <strong>học</strong> nâng cao <strong>và</strong><br />
tự nghiên cứu tìm hướng giải quyết. Điều đó cũng thúc dục người dạy phải<br />
không ngừng <strong>học</strong> hỏi để nâng cao trình độ chuyên <strong>môn</strong> <strong>và</strong> như vậy, cả thầy <strong>và</strong><br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
trò cùng “thi đua” dạy tốt <strong>học</strong> tốt.<br />
- Học <strong>sinh</strong> của địa <strong>phương</strong> có truyền thống hiếu <strong>học</strong>, nhiều em có tố<br />
chất thông minh.<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
http://daykemquynhon.blogspot.com<br />
Skype : daykemquynhon@hotmail.com<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
GV: Nguyễn Thị Bích Phương - Trường THCS Nam Đà<br />
- 32 -<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language