29.01.2018 Views

Một số phương pháp phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa học 9

LINK BOX: https://app.box.com/s/w854xnw7dlkzhqkt8qwcz3k0oluvxbqf LINK DOCS.GOOGLE: https://drive.google.com/file/d/1QT9UsWwk8i3b8cRdYMEkHudzVpJBU4kt/view?usp=sharing

LINK BOX:
https://app.box.com/s/w854xnw7dlkzhqkt8qwcz3k0oluvxbqf
LINK DOCS.GOOGLE:
https://drive.google.com/file/d/1QT9UsWwk8i3b8cRdYMEkHudzVpJBU4kt/view?usp=sharing

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi <strong>bồi</strong> <strong>dưỡng</strong> kiến thức Toán - Lý - Hóa cho <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

<strong>Một</strong> <strong>số</strong> <strong>phương</strong> <strong>pháp</strong> <strong>phát</strong> <strong>hiện</strong> <strong>và</strong> <strong>bồi</strong> <strong>dưỡng</strong> <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> <strong>giỏi</strong> <strong>môn</strong> <strong>hóa</strong> <strong>học</strong> 9<br />

HS dự thi<br />

Cấp<br />

huyện<br />

2007-2008 04 02 01 giải nhì<br />

2008-2009 05 03 02 HSG<br />

2010- 2011 06 05 02(KK)<br />

4. Phương <strong>pháp</strong> nghiên cứu:<br />

Cấp tỉnh<br />

- Giáo viên chọn lọc, phân tích, đàm thoại trực tiếp <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> qua nhiều<br />

thế hệ mà mình đã <strong>bồi</strong> <strong>dưỡng</strong>.<br />

- Tổng hợp, so sánh kết quả <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> đạt được do bản thân <strong>và</strong> đồng<br />

nghiệp <strong>bồi</strong> <strong>dưỡng</strong> qua một <strong>số</strong> năm gần đây từ năm <strong>học</strong> 2007- 2008 đến năm<br />

<strong>học</strong> 2014- 2015.<br />

- Tham khảo các đồng nghiệp có kinh nghiệm <strong>bồi</strong> <strong>dưỡng</strong> <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> <strong>giỏi</strong><br />

đạt kết quả cao, ban giám hiệu có chuyên <strong>môn</strong> về <strong>môn</strong> <strong>hóa</strong> <strong>học</strong>.<br />

5. Các giải <strong>pháp</strong>:<br />

Từ những thuận lợi <strong>và</strong> khó khăn trên qua nhiều năm trăn trở, tìm tòi,<br />

nghiên cứu, thực nghiệm tôi đã rút ra được kinh nghiệm <strong>và</strong> thực <strong>hiện</strong> một <strong>số</strong><br />

giải <strong>pháp</strong> cơ bản để <strong>phát</strong> <strong>hiện</strong>, chọn, <strong>bồi</strong> <strong>dưỡng</strong> <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> <strong>giỏi</strong> <strong>môn</strong> Hóa <strong>học</strong> 9<br />

ở trường THCS Nam Đà đạt hiệu quả như sau :<br />

đạt.<br />

a. Phát <strong>hiện</strong> <strong>và</strong> chọn <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> <strong>giỏi</strong><br />

- Trước hết tìm hiểu nguyên nhân <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> <strong>bồi</strong> <strong>dưỡng</strong> năm trước chưa<br />

- Chọn <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> có tính kế thừa để <strong>phát</strong> huy, duy trì, nâng cao chất<br />

lượng <strong>và</strong> <strong>số</strong> lượng. Sau đó trên tinh thần tự nguyện cho <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> đăng ký <strong>học</strong><br />

một thời gian để <strong>phát</strong> <strong>hiện</strong> xem <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> đó thực sự dam mê <strong>môn</strong> Hóa <strong>học</strong> hay<br />

không hay là chỉ đăng kí theo phong trào (tuy nhiên chọn <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> có <strong>học</strong> lực<br />

khá trở lên)<br />

- Phải tìm hiểu qua giáo viên trong tổ dạy bộ <strong>môn</strong> <strong>hóa</strong> ở lớp 8, giáo<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

viên dạy các bộ <strong>môn</strong> khoa <strong>học</strong> tự nhiên kết hợp với khảo sát chất lượng đầu<br />

năm <strong>và</strong> quá trình <strong>học</strong> tập của <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> để có cơ sở chọn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

Skype : daykemquynhon@hotmail.com<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

GV: Nguyễn Thị Bích Phương - Trường THCS Nam Đà<br />

- 34 -<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!