Giáo án công nghệ 7 HKI phát triển năng lực soạn 5 hoạt động Giáo viên Đoàn Kim Tùng Trang Năm học 2019-2020
https://app.box.com/s/zdjwfbm2ao6714bjlxl79yugwd3nm999
https://app.box.com/s/zdjwfbm2ao6714bjlxl79yugwd3nm999
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Trường THCS Bình Hải Giáo án Công Nghệ 7
cho cây đứng vững.
- Phần lỏng: cung cấp nước và hòa tan, vận
chuyển chất dinh dưỡng cho cây.
GV: gọi các nhóm nhận xét, bổ sung.
HS: Nhận xét, bổ sung.
GV: nhận xét, chốt lại.
GV: yêu cầu học sinh thảo luận nhóm từng
đôi.
GV: Tại sao tỉ lệ ôxi trong đất thấp hơn trong
không khí và cácbônic trong đất lại cao hơn
trong không khí ?
HS: Vì trên mặt đất cây quang hợp nhã ra khí
oxi nên lượng oxi trên mặt đất cao hơn so với
trong đất. Trong lòng đất các sinh vật và cây
hô hấp lấy oxi và thải ra khí cacbonic nên
lượng khí cacbonic trong đất cao hơn so với
trong không khí.
* Ứng phó BĐKH và phòng chống thiên tai.
Nhiệt độ môi trường tăng cao làm cho hệ vi
sinh vật trong đất hoạt động mạnh, thúc đẩy
quá trình khoáng hóa, phân giải chất hưu cơ
làm cho quá trình giải phóng khí cacbonic
vào bầu khí quyển diễn ra nhanh hơn. Nhiệt
độ thay đổi quá cao hoắc quá thấp cũng làm
ảnh hưởng rất lớn đến cây trồng.
3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP: (8’)
* Mục tiêu: Củng cố kiến thức vừa hình thành. Vận dụng kiến thức giải thích
thực tế.
* Cách thức thực hiện: Tìm hiểu/giải thích
* Sản phẩm: Đáp án trả lời
Câu 1: Chọn câu đúng trong số các câu sau:
A. Đất trồng chỉ là lớp vỏ tơi xốp của vỏ Trái Đất.
B. Đất trồng là lớp bề mặt tơi xốp của vỏ Trái Đất, trên đó thực vật có khả
năng sinh sống và sản xuất ra sản phẩm.
C. Đất trồng là sản phẩm biến đổi của khí hậu, sinh vật và con người.
D. Đất trồng do con người tạo ra để giúp thực vật có khả năng sinh sống và
sản xuất ra sản phẩm.
Câu 2: Đất trồng có ba thành phần chính:
A. Phần khí, phần hữu cơ, phần lỏng .
B. Phần lỏng, phần khí, phần vô cơ.
C. Phần khí, phần rắn, phần lỏng.
D. Phần khí, phần rắn, phần vô cơ.
Câu 3: Trong thực tế đất là do đá tạo ra dưới tác động của các yếu tố khí hậu,
sinh vật con người nhưng tại sao cây trồng không có khả sống trên đá ?
4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG: (6’)
* Mục tiêu: Củng cố kiến thức vừa hình thành. Vận dụng kiến thức giải thích
thực tế.
Giáo viên: Đoàn Kim Tùng Trang - 9 Năm học: 2019-2020