29.08.2020 Views

Giáo án công nghệ 7 HKI phát triển năng lực soạn 5 hoạt động Giáo viên Đoàn Kim Tùng Trang Năm học 2019-2020

https://app.box.com/s/zdjwfbm2ao6714bjlxl79yugwd3nm999

https://app.box.com/s/zdjwfbm2ao6714bjlxl79yugwd3nm999

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Trường THCS Bình Hải Giáo án Công Nghệ 7

PHÒNG GD & ĐT BÌNH SƠN KẾ HOẠCH BÀI DẠY

TRƯỜNG THCS BÌNH HẢI Ngày 24 tháng 8 năm 2019

Môn : CÔNG NGHỆ 7 – Tiết: 1 – Tuần: 1

Tên bài dạy: Bài 1

Họ và tên giáo viên soạn: Đoàn Kim Tùng

Phần I: TRỒNG TRỌT.

Chương I: ĐẠI CƯƠNG VỀ KỸ THUẬT TRỒNG TRỌT.

Bài 1: VAI TRÒ, NHIỆM VỤ CỦA TRỒNG TRỌT.

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức, kỹ năng, thái độ:

a. Kiến thức:

- Học sinh biết được vai trò, nhiệm vụ của ngành trồng trọt.

b. Kỹ năng:

- Quan sát, liên hệ với thực tế để nhận biết.

- Hợp tác, ứng xử, lắng nghe.

- Thu thập và xử lí thông tin khi đọc SGK, quan sát hình ảnh về vai trò, nhiệm

vụ của nghành trồng trọt.

c. Thái độ:

Hình thành ý thức tình cảm với người lao động, với nghề trồng trọt.

2. Định hướng phát triển năng lực:

- Định hướng phát triển năng lực: Phát triển năng lực: quan sát, giải quyết vấn đề,

sáng tạo, hợp tác, tìm kiếm mối quan hệ...

- Định hướng năng lực tự học, năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực giao tiếp.

- Định hướng năng lực vận dụng vào thực tiễn nhằm giải quyết các tình huống

gặp phải.

3. Phương pháp kĩ thuật dạy học:

a. PPDH: - Động não, vấn đáp, tìm – tòi, trực quan, dạy học nhóm, vấn – đáp.

b. KTDH: Kĩ thuật khăn trải bàn, KT động não.

II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:

1. GV: Tranh phóng to hình 1, hình 7, h.8 SGK, sơ đồ, bảng phụ

2. HS: Chuẩn bị bài mới.

III. CHUỖI CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: (10p)

* Mục tiêu: Liên hệ thực tiễn trong đời sống nhằm tạo mâu thuẫn/nhu cầu

nhận thức.

* Sản phẩm: Nội dung bảng thông tin, câu hỏi/vấn đề cần giải quyết.

* Cách thức thực hiện: Sử dụng kỹ thuật hoạt động nhóm. Quan sát/thảo

luận/điền kết quả, báo cáo kết quả. Quá trình trình bày và thảo luận làm xuất

hiện mâu thuẫn/nhu cầu nhận thức.

* Ổn định lớp: (1p)

* Tiến hành:

GV: Giới thiệu chung sơ lược nội dung chương trình (1p):

Đây là lĩnh vực mới của bộ môn công nghệ. Năm học trước các em đã tiếp

xúc với một lĩnh vực của môn công nghệ đó là kinh tế gia đình.

Giáo viên: Đoàn Kim Tùng Trang - 1 Năm học: 2019-2020

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!