25.03.2024 Views

Kees Klomp

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Martijn Houtkamp, Rinus de Regt i.s.m. <strong>Kees</strong> <strong>Klomp</strong>


We leven in een gekke tijd.<br />

Klimaatverandering, de<br />

ineenstorting van biodiversiteit,<br />

milieuverontreiniging, een<br />

groeiende kloof tussen rijke<br />

mensen en arme mensen, politieke<br />

polarisatie, een enorme toename<br />

van depressie en burn-out. Het<br />

lijkt er wel op alsof er alleen<br />

nog maar crisis is. Dat komt<br />

omdat we in een tijdperk van<br />

systeemverandering zitten. We<br />

moeten de economie ingrijpend<br />

veranderen, omdat onze huidige<br />

economie al deze crises<br />

veroorzaakt. Met dit stripboek<br />

willen we de veranderingen zo<br />

begrijpelijk en toegankelijk<br />

mogelijk maken. We moeten een<br />

nieuwe economie met elkaar<br />

bouwen.<br />

Ik heb bij Hogeschool Rotterdam<br />

onderzoek gedaan naar hoe we<br />

de economie kunnen veranderen,<br />

en probeer deze verandering nu<br />

als programmamanager AGENCY!<br />

concreet gestalte te geven in het<br />

economie-onderwijs bij Hogeschool<br />

Windesheim in Zwolle.<br />

<strong>Kees</strong> <strong>Klomp</strong><br />

2


3


4


Waar mensen samenleven was en is er sprake<br />

van een economie. Een economie was en is<br />

een systeem van productie, consumptie en<br />

distributie van middelen.<br />

Economie bestaat net zo lang<br />

als dat de mens bestaat. Het<br />

is stokoud. Eerst was er een<br />

agrarische economie. Daarin<br />

stonden grond en grondstoffen<br />

centraal.<br />

Daarna was er de industriële<br />

economie. Daarin maakte het<br />

grond en grondstoffen plaats<br />

voor machines en producten.<br />

Toen was het tijd voor de<br />

kenniseconomie. Daarin werden<br />

(informatie)technologie en<br />

diensten dominant.<br />

En nu is er de Betekeniseconomie. Dat is een economie waarin de<br />

menselijke behoefte om ‘van betekenis’ te zijn centraal komt te<br />

staan. Mensen willen graag iets goeds betekenen voor de wereld. Bij<br />

Betekeniseconomie is deugdzaamheid daarom de basis en willen mensen<br />

maatschappelijk-goede producten, diensten produceren en consumeren.<br />

Agrarische Economie<br />

Industriële Economie<br />

Kennis Economie<br />

Betekeniseconomie<br />

Verbouwen<br />

(Bestand)Delen<br />

Vervaardigen<br />

Dingen<br />

Verschaffen<br />

Diensten<br />

Verbeteren<br />

Deugden<br />

5


6


Even kijken of we de focus kunnen veranderen...<br />

Je kunt op verschillende manieren kijken naar de waarde van een boom:<br />

Je kunt kijken naar de boom als hout.<br />

Door te boom om te hakken, kun je dat<br />

hout gebruiken als grondstof om er<br />

allerlei dingen van te maken. Als je<br />

naar de houtwaarde van een boom kijkt,<br />

is een gemiddelde boom hooguit duizend<br />

euro waard.<br />

Je kunt de boom ook breder bekijken. Een<br />

boom is niet alleen hout; een boom is<br />

ook beschutting tegen de zon, zuivering<br />

van de lucht, berging van water, demping<br />

van geluid, mensen worden gelukkiger van<br />

groen, kleine en grotere dieren leven<br />

in en om een boom en nog vele andere<br />

waardevolle zaken. Als je die allemaal<br />

in geld uitdrukt is diezelfde boom<br />

tienduizenden euro’s waard.<br />

7


8


9


10<br />

De ondernemers op deze pagina zijn allemaal echt en je kunt<br />

hun verhaal ook horen via deze podcast. De podcast heet De<br />

Speer omdat al deze toppers met elkaar gemeen hebben dat ze<br />

zich persoonlijk hebben laten raken door een maatschappelijk<br />

probleem. Dat is wat betekenisondernemers kenmerkt; ze<br />

trekken zich de situatie in de wereld aan en besluiten er<br />

iets aan te gaan doen!<br />

Er zijn ook landen die (vaak door een vrouw) betekenisvol<br />

geregeerd worden...


11


12


13


14


Om de verschillende crises te lijf te gaan zijn er ingrijpende<br />

maatregelen nodig. Je zou bijvoorbeeld alles wat op het klimaat<br />

drukt zoals vliegen, vleesconsumptie, autobezit, intensieve<br />

landbouw en inkoop van spullen duurder kunnen maken. Maarja,<br />

weinig mensen zijn bereid om duurdere en vooral minder<br />

spullen te kopen. Een politieke partij die dit soort zaken<br />

in het programma zet wordt niet snel populair. We willen wel<br />

veranderen, maar niet ten koste van ons consumptiegedrag.<br />

Veranderingen via de regering of de markt zijn vaak minimaal en<br />

duren te lang. Maar hebben we die partijen eigenlijk wel nodig<br />

om tot verandering te komen? Bij dissolutie probeer je macht<br />

niet omver te werpen. Dat omverwerpen van macht wordt revolutie<br />

genoemd en gaat vaak gepaard met geweld. Nee, bij dissolutie los<br />

je macht op door je te bevrijden uit de dominante logica. Je<br />

gaat gewoon anders denken. Een betere wereld begint IN jezelf!<br />

Je kan het vergelijken met een pyramide van suikerklontjes.<br />

Revolutie is het omverwerpen van de macht. Je zou ook warm water<br />

aan de onderkant van de suikerklontjes kunnen gieten. Door als<br />

burgers zelf te gaan organiseren zijn de markt en de regering<br />

niet meer de dominante macht en worden ze opgelost.<br />

Zelf zou je ook de<br />

macht kunnen oplossen<br />

in je omgeving. Dit kan<br />

op allerlei niveau’s.<br />

Voobeelden hiervan zijn:<br />

zelf je groente verbouwen,<br />

met je buren regenwater<br />

opvangen, met de wijk alle<br />

auto’s wegdoen en samen een<br />

paar leenauto’s kopen, met<br />

de buurt de mantelzorgen<br />

voor bewoners die dat<br />

nodig hebben of samen met<br />

klasgenoten projecten gaan<br />

doen die van meer betekenis<br />

zijn dan je opleiding van<br />

je vraagt. Belangrijk is om<br />

kritisch te blijven denken<br />

(dus ook over dit strip/<br />

werk-boek). en medestanders<br />

te vinden.<br />

Probeer aan anderen<br />

duidelijk te maken wat je<br />

vindt en waarom. Wanneer<br />

je je richt op het helpen<br />

van een ander (human/nonhuman)<br />

zal je meer mensen<br />

meekrijgen. Vorm groepjes,<br />

het is fijn als dit zo<br />

divers mogelijk is, dan zal<br />

je groep makkelijk groter<br />

worden en kan je van elkaars<br />

expertise gebruik maken.<br />

Zorg ook dat het een beetje<br />

gezellig is. Als je dit zo<br />

samen organiseert, ben je<br />

onafhankelijk van andere<br />

instituties en heb je de<br />

macht opgelost; Dissolutie.<br />

15


Verandering doet pijn. Het is moeilijk om iets<br />

los te laten wat je altijd gedaan hebt. Vaak<br />

heeft men dan het gevoel dat iemand je oplegt<br />

om te veranderen. Waarom zou ik? Ik doe dit<br />

altijd al zo!<br />

We zitten in een transitieperiode. Dat betekend<br />

dat er veel zal gaan veranderen. De huidige<br />

manier van leven op aarde is niet houdbaar. Dus<br />

moeten we veranderen, maar dat doet pijn.<br />

Er ontstaat (soms expres) veel ruis in de<br />

informatie die we krijgen over bijvoorbeeld het<br />

klimaat. Dit is natuurlijk fijn als je het niet<br />

ziet zitten om te veranderen.<br />

Er zijn ook veel mensen die verwachten<br />

dat in de toekomst alles door technische<br />

uitvindingen opgelost gaat worden, maar<br />

het enorme vertrouwen dat dit gaat gebeuren<br />

is nergens op gebasseerd. Sterker nog: Als je<br />

terug kijkt naar de afgelopen<br />

honderd jaar zie je dat het<br />

steeds slechter gaat met<br />

de planeet.<br />

Een ander woord voor wetenschap is<br />

waarheidsvinding. Wetenschappers proberen te<br />

onderzoeken of iets waar is.<br />

1) Een wetenschapper neemt iets waar,<br />

2) probeert daar een verklaring voor te vinden,<br />

3) gaat op onderzoek naar bewijslast voor die<br />

theorie,<br />

4) gaat de bewijslast onderbouwen met<br />

onderzoekdata en dat aan andere<br />

wetenschappers overleggen,<br />

5) die andere wetenschappers geven hun kritiek,<br />

waarna de wetenschapper deze verwerkt en<br />

uiteindelijk tot een definitieve publicatie<br />

komt waarin diens verklaring en onderbouwing<br />

openbaar wordt gemaakt.<br />

16


Hier zie je de x-curve (gemaakt door DRIFT).<br />

Hierin wordt weergegeven hoe een transitie<br />

verloopt en welke fases hierbij horen. Hieronder<br />

zie je een ingevulde x-curve met intensieve<br />

veeteeld. Momenteel zitten we vooral in de fase<br />

van chaos. Het huidige systeem is niet meer houdbaar<br />

(moet veranderen), maar dat lukt nog niet...<br />

17


18


Bovenstaand verhaal wordt ook (maar dan iets beter) verteld in<br />

het voorleesboek De Regenmaker. <strong>Kees</strong> <strong>Klomp</strong>, Marcel Kampman,<br />

Dennis Van Aalst en Stang Gubbels zetten hun talent in om<br />

jonge kinderen aan te leren hoe ze de verschillende crisissen<br />

te lijf moeten gaan.<br />

Naast vele positieve reacties kwam er ook veel kritiek op het<br />

boekje.Sommigen vinden dat je kinderen niet moet lastigvallen<br />

met de crises. Wat vind jij daar eigenlijk van?<br />

19


DISSOLUTIE<br />

C<br />

vang regenwater op<br />

GRAAF EEN<br />

WADI<br />

AMPLITIE<br />

B<br />

in een regenton<br />

C<br />

B<br />

A<br />

dissolutie<br />

A<br />

maak met buren<br />

dissolutie<br />

een moestuin<br />

A<br />

MAAK EEN<br />

protestlied<br />

C<br />

is je onderwijs<br />

tegelwippen<br />

fast fashion<br />

dissolutie<br />

WAT VERWACHTEN JE<br />

OUDERS VAN JE<br />

B<br />

met vrienden<br />

C<br />

B<br />

ZET EXTRA<br />

PLANTEN IN<br />

BOOMSPIEGELS<br />

BETEKENISVOL GENOEG?<br />

BEKIJK BIESTA B<br />

ZOALS<br />

jij bent mijn<br />

boer niet<br />

dissolutie<br />

WAAROM HEBBEN<br />

MENSEN MET GELD<br />

MEER WOONRECHT?<br />

B<br />

haal een stoeptegel<br />

uit het trottoir<br />

en maak een geveltuin<br />

KOOP<br />

TWEEDEHANDS<br />

KLEDING<br />

C<br />

Begin een<br />

KRUIDENTUINTJE<br />

in de keuken<br />

dissolutie<br />

dissolutie<br />

REPAREER<br />

KLEDING<br />

B<br />

kweek zelf fruit<br />

organiseer<br />

BESPREEK MET DOCENTEN<br />

WAT JE MIST IN HET<br />

HUIDIGE ONDERWIJS<br />

OP JE BALKON<br />

A<br />

KLEDINGRUIL<br />

AVONDEN<br />

Hoe zou je<br />

EIGEN ENERGIE<br />

kunnen opwekken<br />

koop kleding<br />

die langer<br />

meegaat<br />

C<br />

A<br />

WEK ENERGIE OP<br />

MET JE BUREN<br />

VOOR JE STRAAT<br />

HAPPY ACTIVIST<br />

bespreek in een<br />

GROEP<br />

wat gaat goed?<br />

VOLG<br />

EN WIL JE DAT WEL?<br />

20


A<br />

B<br />

Kate Raworth<br />

B<br />

dissolutie<br />

C<br />

ZOEK IEMAND<br />

OP DIE HET<br />

immersie<br />

MINDER HEEFT<br />

EN HELP<br />

A<br />

START EEN<br />

VOEDSELBOS<br />

IN JE BUURT<br />

WELKE WAARDES<br />

VIND JIJ<br />

AMPLITIE<br />

BELANGRIJK?<br />

17<br />

4<br />

6<br />

1<br />

9<br />

12 10<br />

8<br />

3<br />

15<br />

11<br />

13<br />

16<br />

2<br />

14 7<br />

5<br />

Voor welke SDG zou jij je willen inzetten?<br />

sdgs.un.org/goals<br />

wereldwijde bron<br />

The Intergovernmental Panel<br />

on Climate Change<br />

Bij wie (human/non-human)<br />

voel jij je betrokken?<br />

Waar word je door geraakt?<br />

www.ipcc.ch<br />

BETEKENISECONOMIE<br />

verbeteren<br />

gemeenschap<br />

MAATSCHAPPELIJK<br />

verdiep je in<br />

DONUTECONOMIE<br />

ZAKELIJK<br />

geld<br />

verdienen<br />

BETEKENIS<br />

vervullen<br />

geluk<br />

Wat zou jij kunnen betekenen?<br />

PERSOONLIJK<br />

Waar zie jij een gat in de maatschappij?<br />

Zet je in voor een<br />

internationaal<br />

netwerk<br />

BOTHENDS.ORG<br />

Wat voor soort maker<br />

ben je? Of wil je zijn?<br />

Waar word je echt<br />

gelukkig van?<br />

THE GREEN<br />

MACHINE<br />

muziek<br />

FLORIAN<br />

WOLFF<br />

21


Doelgroep<br />

Voor welke doelgroep (kinderen,<br />

ouderen, wijken, diersoort,<br />

natuurgebied, ...) wil je van<br />

betekenis zijn? Het is fijn<br />

als je ervoor kan zorgen dat je<br />

letterlijk dichtbij deze groep<br />

kan zijn.<br />

Doel<br />

Welke florerende positieve<br />

uitkomst zou je willen bereiken<br />

voor je doelgroep?<br />

Talent<br />

Welk talent heb je en wil je<br />

inzetten? Waar wordt je écht<br />

gelukkig van?<br />

22<br />

AGENCY! Agency draait om veranderkracht; om jouw vermogen<br />

om de wereld een beetje mooier te maken.<br />

Netwerk<br />

Wie heb je nodig om je doel<br />

te bereiken? Denk vooral aan<br />

mensen die andere waarden<br />

zien, zoals biologen, ecologen,<br />

sociaal werkers enz.


23

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!