Kees Klomp
Transform your PDFs into Flipbooks and boost your revenue!
Leverage SEO-optimized Flipbooks, powerful backlinks, and multimedia content to professionally showcase your products and significantly increase your reach.
Martijn Houtkamp, Rinus de Regt i.s.m. <strong>Kees</strong> <strong>Klomp</strong>
We leven in een gekke tijd.<br />
Klimaatverandering, de<br />
ineenstorting van biodiversiteit,<br />
milieuverontreiniging, een<br />
groeiende kloof tussen rijke<br />
mensen en arme mensen, politieke<br />
polarisatie, een enorme toename<br />
van depressie en burn-out. Het<br />
lijkt er wel op alsof er alleen<br />
nog maar crisis is. Dat komt<br />
omdat we in een tijdperk van<br />
systeemverandering zitten. We<br />
moeten de economie ingrijpend<br />
veranderen, omdat onze huidige<br />
economie al deze crises<br />
veroorzaakt. Met dit stripboek<br />
willen we de veranderingen zo<br />
begrijpelijk en toegankelijk<br />
mogelijk maken. We moeten een<br />
nieuwe economie met elkaar<br />
bouwen.<br />
Ik heb bij Hogeschool Rotterdam<br />
onderzoek gedaan naar hoe we<br />
de economie kunnen veranderen,<br />
en probeer deze verandering nu<br />
als programmamanager AGENCY!<br />
concreet gestalte te geven in het<br />
economie-onderwijs bij Hogeschool<br />
Windesheim in Zwolle.<br />
<strong>Kees</strong> <strong>Klomp</strong><br />
2
3
4
Waar mensen samenleven was en is er sprake<br />
van een economie. Een economie was en is<br />
een systeem van productie, consumptie en<br />
distributie van middelen.<br />
Economie bestaat net zo lang<br />
als dat de mens bestaat. Het<br />
is stokoud. Eerst was er een<br />
agrarische economie. Daarin<br />
stonden grond en grondstoffen<br />
centraal.<br />
Daarna was er de industriële<br />
economie. Daarin maakte het<br />
grond en grondstoffen plaats<br />
voor machines en producten.<br />
Toen was het tijd voor de<br />
kenniseconomie. Daarin werden<br />
(informatie)technologie en<br />
diensten dominant.<br />
En nu is er de Betekeniseconomie. Dat is een economie waarin de<br />
menselijke behoefte om ‘van betekenis’ te zijn centraal komt te<br />
staan. Mensen willen graag iets goeds betekenen voor de wereld. Bij<br />
Betekeniseconomie is deugdzaamheid daarom de basis en willen mensen<br />
maatschappelijk-goede producten, diensten produceren en consumeren.<br />
Agrarische Economie<br />
Industriële Economie<br />
Kennis Economie<br />
Betekeniseconomie<br />
Verbouwen<br />
(Bestand)Delen<br />
Vervaardigen<br />
Dingen<br />
Verschaffen<br />
Diensten<br />
Verbeteren<br />
Deugden<br />
5
6
Even kijken of we de focus kunnen veranderen...<br />
Je kunt op verschillende manieren kijken naar de waarde van een boom:<br />
Je kunt kijken naar de boom als hout.<br />
Door te boom om te hakken, kun je dat<br />
hout gebruiken als grondstof om er<br />
allerlei dingen van te maken. Als je<br />
naar de houtwaarde van een boom kijkt,<br />
is een gemiddelde boom hooguit duizend<br />
euro waard.<br />
Je kunt de boom ook breder bekijken. Een<br />
boom is niet alleen hout; een boom is<br />
ook beschutting tegen de zon, zuivering<br />
van de lucht, berging van water, demping<br />
van geluid, mensen worden gelukkiger van<br />
groen, kleine en grotere dieren leven<br />
in en om een boom en nog vele andere<br />
waardevolle zaken. Als je die allemaal<br />
in geld uitdrukt is diezelfde boom<br />
tienduizenden euro’s waard.<br />
7
8
9
10<br />
De ondernemers op deze pagina zijn allemaal echt en je kunt<br />
hun verhaal ook horen via deze podcast. De podcast heet De<br />
Speer omdat al deze toppers met elkaar gemeen hebben dat ze<br />
zich persoonlijk hebben laten raken door een maatschappelijk<br />
probleem. Dat is wat betekenisondernemers kenmerkt; ze<br />
trekken zich de situatie in de wereld aan en besluiten er<br />
iets aan te gaan doen!<br />
Er zijn ook landen die (vaak door een vrouw) betekenisvol<br />
geregeerd worden...
11
12
13
14
Om de verschillende crises te lijf te gaan zijn er ingrijpende<br />
maatregelen nodig. Je zou bijvoorbeeld alles wat op het klimaat<br />
drukt zoals vliegen, vleesconsumptie, autobezit, intensieve<br />
landbouw en inkoop van spullen duurder kunnen maken. Maarja,<br />
weinig mensen zijn bereid om duurdere en vooral minder<br />
spullen te kopen. Een politieke partij die dit soort zaken<br />
in het programma zet wordt niet snel populair. We willen wel<br />
veranderen, maar niet ten koste van ons consumptiegedrag.<br />
Veranderingen via de regering of de markt zijn vaak minimaal en<br />
duren te lang. Maar hebben we die partijen eigenlijk wel nodig<br />
om tot verandering te komen? Bij dissolutie probeer je macht<br />
niet omver te werpen. Dat omverwerpen van macht wordt revolutie<br />
genoemd en gaat vaak gepaard met geweld. Nee, bij dissolutie los<br />
je macht op door je te bevrijden uit de dominante logica. Je<br />
gaat gewoon anders denken. Een betere wereld begint IN jezelf!<br />
Je kan het vergelijken met een pyramide van suikerklontjes.<br />
Revolutie is het omverwerpen van de macht. Je zou ook warm water<br />
aan de onderkant van de suikerklontjes kunnen gieten. Door als<br />
burgers zelf te gaan organiseren zijn de markt en de regering<br />
niet meer de dominante macht en worden ze opgelost.<br />
Zelf zou je ook de<br />
macht kunnen oplossen<br />
in je omgeving. Dit kan<br />
op allerlei niveau’s.<br />
Voobeelden hiervan zijn:<br />
zelf je groente verbouwen,<br />
met je buren regenwater<br />
opvangen, met de wijk alle<br />
auto’s wegdoen en samen een<br />
paar leenauto’s kopen, met<br />
de buurt de mantelzorgen<br />
voor bewoners die dat<br />
nodig hebben of samen met<br />
klasgenoten projecten gaan<br />
doen die van meer betekenis<br />
zijn dan je opleiding van<br />
je vraagt. Belangrijk is om<br />
kritisch te blijven denken<br />
(dus ook over dit strip/<br />
werk-boek). en medestanders<br />
te vinden.<br />
Probeer aan anderen<br />
duidelijk te maken wat je<br />
vindt en waarom. Wanneer<br />
je je richt op het helpen<br />
van een ander (human/nonhuman)<br />
zal je meer mensen<br />
meekrijgen. Vorm groepjes,<br />
het is fijn als dit zo<br />
divers mogelijk is, dan zal<br />
je groep makkelijk groter<br />
worden en kan je van elkaars<br />
expertise gebruik maken.<br />
Zorg ook dat het een beetje<br />
gezellig is. Als je dit zo<br />
samen organiseert, ben je<br />
onafhankelijk van andere<br />
instituties en heb je de<br />
macht opgelost; Dissolutie.<br />
15
Verandering doet pijn. Het is moeilijk om iets<br />
los te laten wat je altijd gedaan hebt. Vaak<br />
heeft men dan het gevoel dat iemand je oplegt<br />
om te veranderen. Waarom zou ik? Ik doe dit<br />
altijd al zo!<br />
We zitten in een transitieperiode. Dat betekend<br />
dat er veel zal gaan veranderen. De huidige<br />
manier van leven op aarde is niet houdbaar. Dus<br />
moeten we veranderen, maar dat doet pijn.<br />
Er ontstaat (soms expres) veel ruis in de<br />
informatie die we krijgen over bijvoorbeeld het<br />
klimaat. Dit is natuurlijk fijn als je het niet<br />
ziet zitten om te veranderen.<br />
Er zijn ook veel mensen die verwachten<br />
dat in de toekomst alles door technische<br />
uitvindingen opgelost gaat worden, maar<br />
het enorme vertrouwen dat dit gaat gebeuren<br />
is nergens op gebasseerd. Sterker nog: Als je<br />
terug kijkt naar de afgelopen<br />
honderd jaar zie je dat het<br />
steeds slechter gaat met<br />
de planeet.<br />
Een ander woord voor wetenschap is<br />
waarheidsvinding. Wetenschappers proberen te<br />
onderzoeken of iets waar is.<br />
1) Een wetenschapper neemt iets waar,<br />
2) probeert daar een verklaring voor te vinden,<br />
3) gaat op onderzoek naar bewijslast voor die<br />
theorie,<br />
4) gaat de bewijslast onderbouwen met<br />
onderzoekdata en dat aan andere<br />
wetenschappers overleggen,<br />
5) die andere wetenschappers geven hun kritiek,<br />
waarna de wetenschapper deze verwerkt en<br />
uiteindelijk tot een definitieve publicatie<br />
komt waarin diens verklaring en onderbouwing<br />
openbaar wordt gemaakt.<br />
16
Hier zie je de x-curve (gemaakt door DRIFT).<br />
Hierin wordt weergegeven hoe een transitie<br />
verloopt en welke fases hierbij horen. Hieronder<br />
zie je een ingevulde x-curve met intensieve<br />
veeteeld. Momenteel zitten we vooral in de fase<br />
van chaos. Het huidige systeem is niet meer houdbaar<br />
(moet veranderen), maar dat lukt nog niet...<br />
17
18
Bovenstaand verhaal wordt ook (maar dan iets beter) verteld in<br />
het voorleesboek De Regenmaker. <strong>Kees</strong> <strong>Klomp</strong>, Marcel Kampman,<br />
Dennis Van Aalst en Stang Gubbels zetten hun talent in om<br />
jonge kinderen aan te leren hoe ze de verschillende crisissen<br />
te lijf moeten gaan.<br />
Naast vele positieve reacties kwam er ook veel kritiek op het<br />
boekje.Sommigen vinden dat je kinderen niet moet lastigvallen<br />
met de crises. Wat vind jij daar eigenlijk van?<br />
19
DISSOLUTIE<br />
C<br />
vang regenwater op<br />
GRAAF EEN<br />
WADI<br />
AMPLITIE<br />
B<br />
in een regenton<br />
C<br />
B<br />
A<br />
dissolutie<br />
A<br />
maak met buren<br />
dissolutie<br />
een moestuin<br />
A<br />
MAAK EEN<br />
protestlied<br />
C<br />
is je onderwijs<br />
tegelwippen<br />
fast fashion<br />
dissolutie<br />
WAT VERWACHTEN JE<br />
OUDERS VAN JE<br />
B<br />
met vrienden<br />
C<br />
B<br />
ZET EXTRA<br />
PLANTEN IN<br />
BOOMSPIEGELS<br />
BETEKENISVOL GENOEG?<br />
BEKIJK BIESTA B<br />
ZOALS<br />
jij bent mijn<br />
boer niet<br />
dissolutie<br />
WAAROM HEBBEN<br />
MENSEN MET GELD<br />
MEER WOONRECHT?<br />
B<br />
haal een stoeptegel<br />
uit het trottoir<br />
en maak een geveltuin<br />
KOOP<br />
TWEEDEHANDS<br />
KLEDING<br />
C<br />
Begin een<br />
KRUIDENTUINTJE<br />
in de keuken<br />
dissolutie<br />
dissolutie<br />
REPAREER<br />
KLEDING<br />
B<br />
kweek zelf fruit<br />
organiseer<br />
BESPREEK MET DOCENTEN<br />
WAT JE MIST IN HET<br />
HUIDIGE ONDERWIJS<br />
OP JE BALKON<br />
A<br />
KLEDINGRUIL<br />
AVONDEN<br />
Hoe zou je<br />
EIGEN ENERGIE<br />
kunnen opwekken<br />
koop kleding<br />
die langer<br />
meegaat<br />
C<br />
A<br />
WEK ENERGIE OP<br />
MET JE BUREN<br />
VOOR JE STRAAT<br />
HAPPY ACTIVIST<br />
bespreek in een<br />
GROEP<br />
wat gaat goed?<br />
VOLG<br />
EN WIL JE DAT WEL?<br />
20
A<br />
B<br />
Kate Raworth<br />
B<br />
dissolutie<br />
C<br />
ZOEK IEMAND<br />
OP DIE HET<br />
immersie<br />
MINDER HEEFT<br />
EN HELP<br />
A<br />
START EEN<br />
VOEDSELBOS<br />
IN JE BUURT<br />
WELKE WAARDES<br />
VIND JIJ<br />
AMPLITIE<br />
BELANGRIJK?<br />
17<br />
4<br />
6<br />
1<br />
9<br />
12 10<br />
8<br />
3<br />
15<br />
11<br />
13<br />
16<br />
2<br />
14 7<br />
5<br />
Voor welke SDG zou jij je willen inzetten?<br />
sdgs.un.org/goals<br />
wereldwijde bron<br />
The Intergovernmental Panel<br />
on Climate Change<br />
Bij wie (human/non-human)<br />
voel jij je betrokken?<br />
Waar word je door geraakt?<br />
www.ipcc.ch<br />
BETEKENISECONOMIE<br />
verbeteren<br />
gemeenschap<br />
MAATSCHAPPELIJK<br />
verdiep je in<br />
DONUTECONOMIE<br />
ZAKELIJK<br />
geld<br />
verdienen<br />
BETEKENIS<br />
vervullen<br />
geluk<br />
Wat zou jij kunnen betekenen?<br />
PERSOONLIJK<br />
Waar zie jij een gat in de maatschappij?<br />
Zet je in voor een<br />
internationaal<br />
netwerk<br />
BOTHENDS.ORG<br />
Wat voor soort maker<br />
ben je? Of wil je zijn?<br />
Waar word je echt<br />
gelukkig van?<br />
THE GREEN<br />
MACHINE<br />
muziek<br />
FLORIAN<br />
WOLFF<br />
21
Doelgroep<br />
Voor welke doelgroep (kinderen,<br />
ouderen, wijken, diersoort,<br />
natuurgebied, ...) wil je van<br />
betekenis zijn? Het is fijn<br />
als je ervoor kan zorgen dat je<br />
letterlijk dichtbij deze groep<br />
kan zijn.<br />
Doel<br />
Welke florerende positieve<br />
uitkomst zou je willen bereiken<br />
voor je doelgroep?<br />
Talent<br />
Welk talent heb je en wil je<br />
inzetten? Waar wordt je écht<br />
gelukkig van?<br />
22<br />
AGENCY! Agency draait om veranderkracht; om jouw vermogen<br />
om de wereld een beetje mooier te maken.<br />
Netwerk<br />
Wie heb je nodig om je doel<br />
te bereiken? Denk vooral aan<br />
mensen die andere waarden<br />
zien, zoals biologen, ecologen,<br />
sociaal werkers enz.
23