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Cuaderno de actividades

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Actividad 4: Reflexión sobre el poema:“Mujeres sin celestes”<br />

Hoja para los/las participantes<br />

l Instrucciones para los/las participantes:<br />

Trabajo individual<br />

• Lectura individual, subrayar palabras o frases que llamen la atención<br />

Trabajo en pequeño grupo<br />

• Elegir a un/a portavoz <strong>de</strong>l grupo para que, en la puesta en común, informe a todos/as sobre el<br />

trabajo realizado y las conclusiones a las que han llegado<br />

• Comentar en el grupo las impresiones <strong>de</strong> cada cual<br />

• Contestar entre todos/as a las preguntas <strong>de</strong> la hoja entregada por el/la Formador/a<br />

Puesta en común<br />

• Los/as portavoces informan <strong>de</strong>l trabajo y <strong>de</strong> las conclusiones <strong>de</strong> su grupo<br />

• Entre todo el grupo se discuten las conclusiones presentadas<br />

u ¿Cuál es la característica común <strong>de</strong> las empleadas <strong>de</strong>l hogar, niñeras, limpiadoras, las llamadas<br />

“asistentas <strong>de</strong> la globalización”?<br />

u Señalar los objetos cotidianos que se encuentran en el poema<br />

u ¿Qué lugar ocupa el cuerpo?<br />

u ¿Qué papel juegan los animales en el poema?<br />

u ¿Crees que este poema pue<strong>de</strong> ayudar a mostrar la realidad <strong>de</strong> las migrantes y <strong>de</strong>sarrollar<br />

la empatía?<br />

u ¿Has reflexionado alguna vez sobre el papel que juegan actualmente las mujeres inmigrantes<br />

que se <strong>de</strong>dican al trabajo doméstico en las socieda<strong>de</strong>s occi<strong>de</strong>ntales?<br />

u ¿Qué supone su trabajo para el funcionamiento <strong>de</strong> las socieda<strong>de</strong>s occi<strong>de</strong>ntales?<br />

<strong>Cua<strong>de</strong>rno</strong> <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s<br />

u ¿Qué papel le otorgas a la poeta que escribe el texto en cuanto al favorecimiento <strong>de</strong> relaciones<br />

interculturales?<br />

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