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Cuaderno de actividades

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ACTIVIDAD 9: DISCO FORUM:<br />

“YO VENGO A OFRECER MI CORAZÓN”<br />

La canción con la que se va a realizar esta actividad se titula “Vengo a ofrecer mi corazón” está<br />

escrita por Fito Páez Se pue<strong>de</strong> encontrar cantada en dos versiones, una por Ana Belén y otra, por<br />

Fito Páez en dúo con Merce<strong>de</strong>s Sosa<br />

l Objetivos específicos:<br />

• Promover un estado <strong>de</strong> opinión favorable al encuentro entre culturas<br />

• Descubrir y valorar que todos/as y cada uno/a <strong>de</strong> nosotros/as somos parte <strong>de</strong> un “todo”<br />

l Materiales necesarios:<br />

• Reproductor <strong>de</strong> música y el CD con la canción<br />

• Fotocopia para los/las participantes con la letra <strong>de</strong> la canción<br />

• Folios y bolígrafos<br />

l Tiempo estimado: 50 minutos<br />

l Orientaciones para el/la formador/a:<br />

• Se reparte la fotocopia con la letra <strong>de</strong> la canción a los/las participantes, que <strong>de</strong>berán colocarla<br />

<strong>de</strong>l revés, sin leerla<br />

• Se escucha la canción propuesta y se recogen los sentimientos provocados por la audición,<br />

pudiendo escribirse en el dorso <strong>de</strong> la fotocopia, y compartiéndolos en gran grupo<br />

• Se vuelve a escuchar la canción, esta vez, siguiendo la letra <strong>de</strong> la fotocopia y resaltando aquellas<br />

palabras, frases o i<strong>de</strong>as que más hayan llamado la atención<br />

• Se establece un <strong>de</strong>bate grupal, partiendo <strong>de</strong> ciertas cuestiones<br />

l Instrucciones para los/las participantes:<br />

Trabajo en grupo gran<strong>de</strong><br />

• Escuchar individualmente la canción, sin leer la letra y apuntando los sentimientos que provoca<br />

la audición <strong>de</strong> este tema Compartirlos con el gran grupo<br />

• Volver a escuchar la canción, esta vez siguiendo la letra <strong>de</strong> la misma y subrayando las palabras,<br />

frases e i<strong>de</strong>as que más llamen la atención Exponerlo también al gran grupo<br />

• Establecer un <strong>de</strong>bate partiendo <strong>de</strong> las siguientes cuestiones:<br />

− ¿Qué habéis sentido al escuchar la música? ¿qué os ha sugerido?<br />

− ¿Qué creéis que ha querido reflejar el/a autor/a <strong>de</strong> la canción?<br />

− ¿Conoces alguna situación similar?<br />

− ¿Estás <strong>de</strong> acuerdo con el contenido <strong>de</strong> la canción, con lo que plantea?<br />

<strong>Cua<strong>de</strong>rno</strong> <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s<br />

Música<br />

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