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(ASSIST): Manual para uso en - PAHO/WHO

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16<br />

Cómo incluir el <strong>ASSIST</strong> <strong>en</strong> la<br />

práctica diaria<br />

Las prácticas de detección (medición de la<br />

presión sanguínea, citología, medición del<br />

colesterol, vigilancia de la estatura y peso de<br />

los niños), así como las preguntas de carácter<br />

g<strong>en</strong>eral sobre salud y bi<strong>en</strong>estar, son algunas<br />

de las que se proporcionan <strong>en</strong> muchos c<strong>en</strong>tros<br />

de at<strong>en</strong>ción primaria de salud. La detección<br />

de problemas relacionados con el consumo<br />

de sustancias y la at<strong>en</strong>ción adecuada de<br />

los usuarios también han sido reconocidas<br />

ampliam<strong>en</strong>te como parte importante de una<br />

bu<strong>en</strong>a práctica de at<strong>en</strong>ción primaria. 22,23<br />

La implem<strong>en</strong>tación de un programa de<br />

detección e interv<strong>en</strong>ción breve <strong>en</strong> su institución<br />

requiere el compromiso de la ger<strong>en</strong>cia y el personal,<br />

y compr<strong>en</strong>de cuatro aspectos principales.<br />

Planificación Capacitación Vigilancia Retroalim<strong>en</strong>tación Planificación<br />

La planificación es importante <strong>para</strong> diseñar<br />

el programa de detección y velar porque<br />

los procesos se ciñan a las circunstancias<br />

específicas de cada c<strong>en</strong>tro de at<strong>en</strong>ción<br />

primaria. Todo el personal del c<strong>en</strong>tro debe<br />

participar <strong>en</strong> la planificación del programa. Es<br />

más probable que el personal que está más<br />

involucrado <strong>en</strong> la planificación compr<strong>en</strong>da<br />

mejor los motivos del programa, t<strong>en</strong>ga un<br />

s<strong>en</strong>tido de pert<strong>en</strong><strong>en</strong>cia y <strong>en</strong>tusiasmo por<br />

el mismo, compr<strong>en</strong>da sus roles d<strong>en</strong>tro del<br />

programa y se si<strong>en</strong>ta más comprometido <strong>para</strong><br />

llevarlo adelante. La participación de personas<br />

con difer<strong>en</strong>tes anteced<strong>en</strong>tes, responsabilidades<br />

y experi<strong>en</strong>cia permite trabajar <strong>en</strong> conjunto<br />

<strong>para</strong> id<strong>en</strong>tificar posibles obstáculos y ayudar a<br />

<strong>en</strong>contrar la manera de solv<strong>en</strong>tarlos.<br />

16 CÓMO INCLUIR EL <strong>ASSIST</strong> EN LA PRÁCTICA DIARIA 37<br />

Se recomi<strong>en</strong>da designar a un miembro del<br />

personal como coordinador del programa.<br />

Esta persona será responsable de velar<br />

porque todo el personal <strong>en</strong>ti<strong>en</strong>da sus roles y<br />

responsabilidades y porque se realic<strong>en</strong> todas<br />

las tareas necesarias.<br />

Es importante que el plan sea claro y que trate<br />

todos los problemas que pued<strong>en</strong> pres<strong>en</strong>tarse<br />

<strong>en</strong> la implem<strong>en</strong>tación del <strong>ASSIST</strong> d<strong>en</strong>tro de<br />

una práctica <strong>en</strong> particular. Algunas de las<br />

preguntas <strong>para</strong> la implem<strong>en</strong>tación que deb<strong>en</strong><br />

ser tratadas se muestran <strong>en</strong> el Recuadro 7.<br />

RECUADRO 7 | Preguntas <strong>para</strong> la<br />

implem<strong>en</strong>tación<br />

¿A qué usuarios se les hará la prueba de<br />

detección?<br />

¿Cuál es la preval<strong>en</strong>cia y el tipo de sustancia<br />

que se utiliza <strong>en</strong> este <strong>en</strong>torno?<br />

¿Cómo se id<strong>en</strong>tificará a los usuarios que<br />

necesit<strong>en</strong> pruebas de detección?<br />

¿Con qué frecu<strong>en</strong>cia se les hará a los usuarios<br />

la prueba de detección?<br />

¿Quién hará la prueba de detección y la<br />

interv<strong>en</strong>ción breve?<br />

¿En qué parte de la visita del usuario se hará<br />

la prueba de detección?<br />

¿Qué acciones de seguimi<strong>en</strong>to se tomarán?<br />

¿Cómo se mant<strong>en</strong>drán los registros de<br />

la prueba de detección y las acciones de<br />

seguimi<strong>en</strong>to?<br />

¿Cómo se obt<strong>en</strong>drán, guardarán y manejarán<br />

las copias de la prueba de detección y los<br />

materiales de información?<br />

¿Cómo se programará el seguimi<strong>en</strong>to?<br />

¿Cómo se informará a los usuarios sobre el<br />

programa de detección <strong>ASSIST</strong>?<br />

¿Qué personal estará involucrado <strong>en</strong> el<br />

programa? ¿Cuáles serán sus roles?<br />

¿Qué recursos y procesos ti<strong>en</strong>e ya <strong>en</strong> la<br />

práctica que lo ayudarán a manejar el<br />

programa de detección?

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