(ASSIST): Manual para uso en - PAHO/WHO
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16<br />
Cómo incluir el <strong>ASSIST</strong> <strong>en</strong> la<br />
práctica diaria<br />
Las prácticas de detección (medición de la<br />
presión sanguínea, citología, medición del<br />
colesterol, vigilancia de la estatura y peso de<br />
los niños), así como las preguntas de carácter<br />
g<strong>en</strong>eral sobre salud y bi<strong>en</strong>estar, son algunas<br />
de las que se proporcionan <strong>en</strong> muchos c<strong>en</strong>tros<br />
de at<strong>en</strong>ción primaria de salud. La detección<br />
de problemas relacionados con el consumo<br />
de sustancias y la at<strong>en</strong>ción adecuada de<br />
los usuarios también han sido reconocidas<br />
ampliam<strong>en</strong>te como parte importante de una<br />
bu<strong>en</strong>a práctica de at<strong>en</strong>ción primaria. 22,23<br />
La implem<strong>en</strong>tación de un programa de<br />
detección e interv<strong>en</strong>ción breve <strong>en</strong> su institución<br />
requiere el compromiso de la ger<strong>en</strong>cia y el personal,<br />
y compr<strong>en</strong>de cuatro aspectos principales.<br />
Planificación Capacitación Vigilancia Retroalim<strong>en</strong>tación Planificación<br />
La planificación es importante <strong>para</strong> diseñar<br />
el programa de detección y velar porque<br />
los procesos se ciñan a las circunstancias<br />
específicas de cada c<strong>en</strong>tro de at<strong>en</strong>ción<br />
primaria. Todo el personal del c<strong>en</strong>tro debe<br />
participar <strong>en</strong> la planificación del programa. Es<br />
más probable que el personal que está más<br />
involucrado <strong>en</strong> la planificación compr<strong>en</strong>da<br />
mejor los motivos del programa, t<strong>en</strong>ga un<br />
s<strong>en</strong>tido de pert<strong>en</strong><strong>en</strong>cia y <strong>en</strong>tusiasmo por<br />
el mismo, compr<strong>en</strong>da sus roles d<strong>en</strong>tro del<br />
programa y se si<strong>en</strong>ta más comprometido <strong>para</strong><br />
llevarlo adelante. La participación de personas<br />
con difer<strong>en</strong>tes anteced<strong>en</strong>tes, responsabilidades<br />
y experi<strong>en</strong>cia permite trabajar <strong>en</strong> conjunto<br />
<strong>para</strong> id<strong>en</strong>tificar posibles obstáculos y ayudar a<br />
<strong>en</strong>contrar la manera de solv<strong>en</strong>tarlos.<br />
16 CÓMO INCLUIR EL <strong>ASSIST</strong> EN LA PRÁCTICA DIARIA 37<br />
Se recomi<strong>en</strong>da designar a un miembro del<br />
personal como coordinador del programa.<br />
Esta persona será responsable de velar<br />
porque todo el personal <strong>en</strong>ti<strong>en</strong>da sus roles y<br />
responsabilidades y porque se realic<strong>en</strong> todas<br />
las tareas necesarias.<br />
Es importante que el plan sea claro y que trate<br />
todos los problemas que pued<strong>en</strong> pres<strong>en</strong>tarse<br />
<strong>en</strong> la implem<strong>en</strong>tación del <strong>ASSIST</strong> d<strong>en</strong>tro de<br />
una práctica <strong>en</strong> particular. Algunas de las<br />
preguntas <strong>para</strong> la implem<strong>en</strong>tación que deb<strong>en</strong><br />
ser tratadas se muestran <strong>en</strong> el Recuadro 7.<br />
RECUADRO 7 | Preguntas <strong>para</strong> la<br />
implem<strong>en</strong>tación<br />
¿A qué usuarios se les hará la prueba de<br />
detección?<br />
¿Cuál es la preval<strong>en</strong>cia y el tipo de sustancia<br />
que se utiliza <strong>en</strong> este <strong>en</strong>torno?<br />
¿Cómo se id<strong>en</strong>tificará a los usuarios que<br />
necesit<strong>en</strong> pruebas de detección?<br />
¿Con qué frecu<strong>en</strong>cia se les hará a los usuarios<br />
la prueba de detección?<br />
¿Quién hará la prueba de detección y la<br />
interv<strong>en</strong>ción breve?<br />
¿En qué parte de la visita del usuario se hará<br />
la prueba de detección?<br />
¿Qué acciones de seguimi<strong>en</strong>to se tomarán?<br />
¿Cómo se mant<strong>en</strong>drán los registros de<br />
la prueba de detección y las acciones de<br />
seguimi<strong>en</strong>to?<br />
¿Cómo se obt<strong>en</strong>drán, guardarán y manejarán<br />
las copias de la prueba de detección y los<br />
materiales de información?<br />
¿Cómo se programará el seguimi<strong>en</strong>to?<br />
¿Cómo se informará a los usuarios sobre el<br />
programa de detección <strong>ASSIST</strong>?<br />
¿Qué personal estará involucrado <strong>en</strong> el<br />
programa? ¿Cuáles serán sus roles?<br />
¿Qué recursos y procesos ti<strong>en</strong>e ya <strong>en</strong> la<br />
práctica que lo ayudarán a manejar el<br />
programa de detección?