boletin noviembre diciembre - Diocese de Ourense
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IGLESIA EN ESPAÑA<br />
DICIEMBRE • 1319<br />
propio un dinamismo o fuerza pedagógica para ir imponiendo <strong>de</strong> uno u otro modo al<br />
conjunto <strong>de</strong> la sociedad la filosofía que las sustentan, en este caso tan errada. No será<br />
la Iglesia quien se oponga a reconocer un <strong>de</strong>recho conculcado; pero lo que hemos<br />
oído hasta ahora no es más que la repetición constante y emotivista <strong>de</strong> que también<br />
las personas <strong>de</strong>l mismo sexo tienen <strong>de</strong>recho a contraer matrimonio entre ellas; lo que<br />
no se ofrece es razón alguna que avale la existencia <strong>de</strong> ese supuesto <strong>de</strong>recho ni <strong>de</strong> la<br />
consiguiente conculcación <strong>de</strong>l mismo.<br />
Para la familia es fundamental la estabilidad <strong>de</strong>l matrimonio. Dejar la permanencia<br />
<strong>de</strong>l vínculo matrimonial al mero arbitrio <strong>de</strong> los cónyuges mina el bien y el futuro<br />
<strong>de</strong> la familia.<br />
La educación integral <strong>de</strong> las nuevas generaciones no pue<strong>de</strong> <strong>de</strong>sconocer la formación<br />
religiosa en la escuela. El estudio <strong>de</strong> la religión pue<strong>de</strong> ser hecho <strong>de</strong> modo científico, como<br />
<strong>de</strong>muestra la presencia <strong>de</strong> la teología y <strong>de</strong> las ciencias <strong>de</strong> la religión en buen número <strong>de</strong><br />
las más prestigiosas universida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l mundo. Un profesorado a<strong>de</strong>cuadamente titulado<br />
y preparado pue<strong>de</strong> impartir estos saberes <strong>de</strong> modo adaptado a las exigencias <strong>de</strong> las<br />
enseñanzas primarias y medias. Es verdad que la perspectiva confesional, en nuestro caso<br />
la católica, no <strong>de</strong>ber ser impuesta a nadie. El estudio <strong>de</strong> la religión católica en la escuela<br />
ha <strong>de</strong> ser opcional. Lamentamos que se nos impute la exigencia, jamás esgrimida por<br />
nosotros, <strong>de</strong> que la religión tendría que ser obligatoria. Lo que sí pedimos es que se respete<br />
<strong>de</strong> modo efectivo el <strong>de</strong>recho <strong>de</strong> los padres a elegir la formación religiosa y moral <strong>de</strong> sus<br />
hijos. Y si eligen la perspectiva católica, como vienen haciendo año tras año en<br />
porcentajes elevadísimos, que se les garantice que la clase <strong>de</strong> religión no sea tratada como<br />
una especie a extinguir, sino más bien como una asignatura ofrecida en condiciones<br />
dignas y equiparables a las <strong>de</strong>más. Hay fórmulas a<strong>de</strong>cuadas para lograrlo sin que nadie,<br />
ni los que opten por la Religión católica, ni quienes no lo hagan así, resulten discriminados<br />
académicamente o <strong>de</strong> cualquier otro modo.<br />
Otros asuntos que son objeto <strong>de</strong> preocupación encuentran también atención y<br />
<strong>de</strong>dicación por parte <strong>de</strong> la Iglesia. Pienso, en particular, en las nuevas marginaciones,<br />
que afectan a personas sin hogar, entre ellas a bastantes jóvenes; o a un número<br />
creciente <strong>de</strong> personas mayores con dificulta<strong>de</strong>s <strong>de</strong> salud y <strong>de</strong> integración social; y,<br />
por supuesto, a los inmigrantes. En este último campo es necesario proce<strong>de</strong>r con<br />
pru<strong>de</strong>ncia y, al mismo tiempo, con justicia y generosidad. Quienes han venido en<br />
busca <strong>de</strong> trabajo y prestan, <strong>de</strong> este modo, un servicio a nuestra sociedad han <strong>de</strong> po<strong>de</strong>r<br />
regularizar su situación jurídica entre nosotros, <strong>de</strong> modo que se garanticen los<br />
<strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> todos. Ellos han <strong>de</strong> estar dispuestos, por su parte, a respetar las leyes que<br />
regulan nuestra convivencia. La ayuda material, humana y espiritual que los trabajadores<br />
extranjeros y sus familias reciben <strong>de</strong> nuestras comunida<strong>de</strong>s e instituciones<br />
católicas ha <strong>de</strong> ser continuada y perfeccionada. En ellos recibimos a Cristo.<br />
V. El espíritu <strong>de</strong> diálogo en la misión diferenciada <strong>de</strong> la Iglesia<br />
La gravedad <strong>de</strong> los problemas mencionados y <strong>de</strong> otros que afectan a la constitución<br />
política <strong>de</strong>l Estado, así como a la comprensión <strong>de</strong> nuestra historia reciente y más