ORTOGRAFIA - PARAULES I LLIBRES. Llengua catalana i literatura

More documents

Recommendations

Info

............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................, i altres coses, diguem-ne, especials." .. Ara encercla deu paraules que tinguin accent segons les regles de les paraules agudes, planes i esdrúixoles, i subratllań tres que tinguin accent diacrític. ... Escriu una paraula sota láltra i explica, en cada cas, per què porta accent. 1.cafè: perquè és una paraula aguda que acaba en una de les dotze terminacions: -è 2. .......... ................................................................................................................ ................................................................................................................ 3. .......... ................................................................................................................ ................................................................................................................ 4. .......... ................................................................................................................ ................................................................................................................ 5. .......... ................................................................................................................ ................................................................................................................ 6. .......... ................................................................................................................ ................................................................................................................ 7. .......... ................................................................................................................ ................................................................................................................ 8. .......... ................................................................................................................ ................................................................................................................ 9. .......... ................................................................................................................ ................................................................................................................ 23
10. ................ ........................................................................................................ ........................................................................................................ 11. ................ ........................................................................................................ ........................................................................................................ 12. ................ ........................................................................................................ ........................................................................................................ 13. ................ ........................................................................................................ ........................................................................................................ .... Ara busca una paraula "bessona", és a dir que sáccentuï per les mateixes raons, de cada una de les tretze anteriors: 01. ...............F............... 02. ...............F ............ 03. ............ F............ 04. ...............F............... 05. ...............F ............ 06. ............ F............ 07. ...............F................ 08. ...............F............. 09. ............ F............ 10. ...............F.............. 11. ................F............ 12. ............ F............ 13. ............... F.................... ..... Per acabar, construeix un diàleg inventat en què apareguin les tretze paraules que acabes de buscar. Trenca´t una mica el cap i fes que tingui sentit i, si pot ser, gràcia. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... 2. Fixa´t en aquestes parelles de paraules: avió examen anís matalàs veí avions exàmens anisos matalassos veïns De vegades els plurals ens juguen males passades, en això dels accents i de les dièresis. Per això, passa les frases següents al plural, parant molta atenció als possibles canvis: 24
Page 1 and 2: EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA
Page 3 and 4: ÍNDEX 1 . INTRODUCCIÓ 2 1.1 Divis
Page 5 and 6: CONTINGUTS OBJECTIUS PROCEDIMENTS C
Page 7 and 8: F Una temporització aproximada per
Page 9 and 10: 7. Producció de textos escrits, am
Page 11 and 12: 2.3. ACTIVITATS DÉNSENYAMENT / AP
Page 13 and 14: - Disculpeu -vaig dir a l´àngel-,
Page 15 and 16: B. "LÉstat de la qüestió" (AVAL
Page 17 and 18: LA SÍL·LABA F F F ELS DIFTONGS F
Page 19 and 20: 3. Però... tájudarem una mica! P
Page 21 and 22: .. Pots redactar una senzilla regla
Page 23 and 24: 3ª sessió A. PRÀCTIQUES DÁTENC
Page 25: ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
Page 29 and 30: .. Les terminacions que has encercl
Page 31 and 32: 2. Per accentuar bé les esdrúixol
Page 33 and 34: Per exemple: alçària, freqüènci
Page 35 and 36: 3. Per comprovar si tens ben assimi
Page 37 and 38: FALTES . ............... F . ......
Page 39 and 40: ...................................
Page 41 and 42: aguda no accentuada plana accentuad
Page 43 and 44: aguda no accentuada aguda accentuad
Page 45 and 46: 2ª sessió A. OBSERVACIÓ I DEDUCC
Page 47 and 48: B. "I ara, quin és léstat de la

ORTOGRAFIA - PARAULES I LLIBRES. Llengua catalana i literatura

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?