Pòsters 1ª Jornada PiEpS - El Web Educatiu de les Illes Balears ...

PÒSTER 5: “Pla Municipal de Drogodependències de l’Ajuntament de
Palma : Prevenció de drogodependències dins l’àmbit educatiu”
Autors: Margalida Ros Rubí (EPAD), Nicole Blay Franzke (EPAD), Francisca Cabot
Garcia (Sessió de Drogues, Ajuntament de Palma. Contacte: vcardona@as.a-palma.es
Introducció
El Catàleg de projectes i materials de prevenció de drogodependències inclou
programes i activitats sobre prevenció que l’Ajuntament de Palma posa a disposició de
la comunitat escolar:
Escoles de pares i mares
Tallers d’ Habilitats per la Vida
Sessions d’hàbits saludables
Objectiu General
Prevenir les drogodependències
Destinataris
Escoles de pares i mares (AMIPAS), dirigides a progenitors/res de fills i filles de
qualsevol edat. També queden inclosos altres familiars i tutors legals.
Tallers d’ Habilitats per la Vida, dirigits a adolescents i joves que estiguin cursant una
formació laboral de PQPI a escoles taller, tallers ocupacionals, o altres institucions que
proporcionin aquest tipus de serveis (CMSS, SADIF, DG de Menors i Família, etc.)
Sessions d’hàbits saludables, dirigides a infants, joves i adults, escolaritzats en centres
educatius i altres entitats.
Activitats
La metodologia d’aquestes activitats consisteixen entre una i dotze sessions on la
dinàmica que es du a terme consisteix una exposició de dades per part de l’Equip de
Prevenció del consum i abús de l’alcohol i altres drogues (EPAD), on es clarifiquen els
diferents conceptes envers les drogues, així com també facilitar el debat, enderrocar
mites, debatre el consum actual dels joves i respondre els diferents dubtes que puguin
sorgir.
Cada sessió té una durada entre 1 i 2 hores, segons el tipus de xerrada.
Resultats
Durant l’any 2008 s’han dut a terme:
Escoles de pares i mares: 28 escoles, amb 75 sessions i la participació de 289
pares i mares.
Tallers d’Habilitats per la Vida: 15 tallers, amb 143 sessions i un total de 161
alumnes.
Sessions d’hàbits saludables: 34 centres educatius, amb 140 sessions i un total
de 3.065 alumnes participants.
Conclusions
Els/les participants obtenen informació veraç sobre el consum de drogues i les seves
conseqüències, fomentant el debat entre ells/elles, donant pautes per a desmuntar els
principals mites sobre les substàncies o sobre com es pot reconèixer el consum ja
sigui propi o del seu fill/a, facilitar que siguin ells/elles mateixos/es qui qüestionin les
“benevolències” o “virtuts” d’aquestes substàncies, i insistint en la importància del
paper dels pares i mares com a agents preventius.
12