Pòsters 1ª Jornada PiEpS - El Web Educatiu de les Illes Balears ...

PLA MUNICIPAL DE DROGODEPENDÈNCIES. REGIDORIA DE
BENESTAR SOCIAL. AJUNTAMENT DE PALMA: PREVENCIÓ
DE DROGODEPENDÈNCIES DINS L’ÀMBIT EDUCATIU
1. ESCOLES DE PARES I MARES
Objectiu: crear un espai que permeti a les famílies prendre consciència del seu
paper fonamental com a agents preventius davant el consum de drogues (i altres
conductes de risc).
A qui va dirigit: mares, pares i famílies en general de Palma.
Activitats: oferim dues opcions de treball:
- Una única sessió.
- Cicle de sessions (no hi ha un nombre establert; es negocia segons els interessos dels
demandants). Temes: conceptes bàsics de drogues, models i estils educatius, normes i límits, la
comunicació, l’adquisició d’hàbits i valors, resolució de conflictes, l’adolescència, etc.
Resultats: l’any 2008 l’EPAD va dur a terme 28 escoles de pares i mares, amb un
total de 75 sessions, i arriba a 289 famílies.
Conclusions: els pares augmenten el sentiment de capacitació per fer front a
l’educació dels seus fills i assumir els canvis i els conflictes que es produeixen al llarg
del seu desenvolupament com una oportunitats per créixer junts.
PLA MUNICIPAL DE DROGODEPENDÈNCIES. REGIDORIA DE
BENESTAR SOCIAL. AJUNTAMENT DE PALMA: PREVENCIÓ
DE DROGODEPENDÈNCIES DINS L’ÀMBIT EDUCATIU
2. TALLER D’HABILITATS PER LA VIDA
Objectiu: fer prevenció de drogues amb joves en “situació de risc” promovent les
habilitats socials i un estil de vida saludable.
A qui va dirigit: adolescents i joves de Palma que cursin una formació
professional: al programa de qualificació professional Inicial, a escoles taller, a tallers
ocupacionals o a altres serveis que treballin amb població en risc: centres municipals de
serveis socials, servei d’acollida a dones i família, Càritas, menors amb mesures
judicials, Direcció General de Menors i Família, etc.
Activitats: cicle de 12 sessions com a màxim, on a través de dinàmiques i jocs es
treballen aspectes com: què són les drogues, la presa de decisions i la resolució de problemes, les
habilitats socials, la comunicació, l’ assertivitat i l’empatia, l’autoestima, l’autocontrol emocional, els valors, la
relació amb la família, recursos d’oci saludable a Palma, sexualitat i drogues (mites, realitats i riscs), prevenció de
drogues dins l’àmbit laboral, etc.
Resultats: l’any 2008 l’EPAD va dur a terme 15 tallers, amb un total de 143
sessions, i va arribar a 161 alumnes.
Conclusions: aquests tallers fomenten el desenvolupament de les habilitats i recursos
personals, reforcen el jove i el fan menys vulnerable davant les pressions de l’entorn cap al
consum. També donen suport per a l’adopció d’hàbits i estils de vida saludables, en especial en
activitats d’oci.
PLA MUNICIPAL DE DROGODEPENDÈNCIES. REGIDORIA DE
BENESTAR SOCIAL. AJUNTAMENT DE PALMA: PREVENCIÓ
DE DROGODEPENDÈNCIES DINS LÀMBIT EDUCATIU
3. SESSIONS D’HÀBITS SALUDABLES
Objectiu: prevenir les drogodependències (prevenció universal).
A qui va dirigit: adolescents i joves escolaritzats a centres educatius i altres
entitats de Palma. A partir de 3r d’ESO
Activitats: els temes són:
1.Prevenció del consum de cànnabis; 2.Prevenció del consum de tabac; 3.Alcohol i
conducció; 4. Diferències de gènere davant el consum de drogues; 5. Drogues a l’àmbit
de la diversió; 6. Drogues i violència; 7. Sexualitat i drogues
Resultats: l’any 2008 l’EPAD ha duit a terme 140 sessions a 34 centres educatius
de Palma, i va arribar a 3.065 alumnes.
Conclusions: els joves adquireixen una informació objectiva sobre el consum de
les diferents substàncies: efectes desitjats i no desitjats, conseqüències reals a curt,
mitjà i llarg termini, etc. Tenen arguments per qüestionar els diferents mites i se’ls anima
que duguin a terme una gestió d’oci saludable.
13