Pòsters 1ª Jornada PiEpS - El Web Educatiu de les Illes Balears ...
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PÒSTER 20: “Evaluación <strong>de</strong> una intervención <strong>de</strong> educación entre igua<strong>les</strong><br />
en el ámbito <strong>de</strong> la sexualidad en un instituto <strong>de</strong> educación secundaria”<br />
Autores: Margalida Salamanca, Sergi Pallerols, Antoni Far, Sebastià March,<br />
Antonia Roca, Isabel Sánchez.<br />
Dirección <strong>de</strong> contacto: Sebastià March Unidad <strong>de</strong> investigación GAP Mallorca.<br />
IB-Salut.<br />
C/Reina Esclaramunda nº907003 Palma <strong>de</strong> Mallorca smarch@ibsalut.caib.es<br />
Tel: 971 17 58 83<br />
Población: Alumnos <strong>de</strong> 4º <strong>de</strong> ESO <strong>de</strong>l IES S’Arenal (Mallorca).<br />
Intervención: Se realizó una intervención que consistió en que un profesional<br />
sanitario <strong>de</strong> atención primaria conjuntamente con un técnico <strong>de</strong>l servicio <strong>de</strong><br />
información sexual <strong>de</strong> la CCAA, impartieron 10h <strong>de</strong> formación sobre sexualidad<br />
a 7 alumnos <strong>de</strong> 1º <strong>de</strong> Bachillerato escogidos por los tutores. Posteriormente<br />
estos alumnos impartieron un taller <strong>de</strong> sexualidad <strong>de</strong> 4h en 2 sesiones a 5<br />
clases <strong>de</strong> 4º <strong>de</strong> ESO <strong>de</strong>l mismo instituto.<br />
Métodos: Se realizó una evaluación cuantitativa con diseño pre-post mediante<br />
cuestionarios anónimos <strong>de</strong> conocimientos en sexualidad, anticoncepción y<br />
enfermeda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> transmisión sexual; y una evaluación cualitativa a través <strong>de</strong><br />
una entrevista grupal al grupo <strong>de</strong> jóvenes formadores.<br />
Resultados:<br />
Evaluación cuantitativa: Se pasaron 74 cuestionarios antes <strong>de</strong> la intervención y<br />
78 <strong>de</strong>spués. La valoración <strong>de</strong> los conocimientos se puntuó <strong>de</strong> 0 a 10. La<br />
valoración global fue <strong>de</strong> 5.3 en el pre y <strong>de</strong> 6.7 en el post. En el apartado que<br />
hubo más diferencias fue en el <strong>de</strong> métodos anticonceptivos. Estas diferencias<br />
fueron estadísticamente significativas (p≤0,05).<br />
Evaluación cualitativa: Los ado<strong>les</strong>centes entrevistados manifestaron que la<br />
experiencia había sido muy positiva e hicieron aportaciones para mejorarla.<br />
Piensan que es útil y que facilita el acceso que haya unos referentes en el<br />
instituto para que los otros alumnos acudan a preguntar dudas sobre<br />
sexualidad.<br />
Discusión: La educación entre igua<strong>les</strong> parece mejorar los conocimientos en el<br />
ámbito <strong>de</strong> educación sexual y ha sido una experiencia muy satisfactoria para el<br />
grupo <strong>de</strong> jóvenes formadores.<br />
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