01.05.2013 Views

Pòsters 1ª Jornada PiEpS - El Web Educatiu de les Illes Balears ...

Pòsters 1ª Jornada PiEpS - El Web Educatiu de les Illes Balears ...

Pòsters 1ª Jornada PiEpS - El Web Educatiu de les Illes Balears ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

PÒSTER 12: “Activitat <strong>de</strong> sensibilització sobre drogo<strong>de</strong>pendències als<br />

centres educatius <strong>de</strong> <strong>les</strong> Il<strong>les</strong> <strong>Balears</strong>”<br />

Autors: Morey B, Tejera E, Mayol C, Janer Mª E, Fiol M, Castillo A, Borras Mª<br />

M, Perelló M.<br />

Pla d’Addiccions i Drogo<strong>de</strong>pendències <strong>de</strong> <strong>les</strong> Il<strong>les</strong> <strong>Balears</strong> (PADIB). Direcció<br />

General <strong>de</strong> Salut Pública i Participació. Conselleria <strong>de</strong> Salut i Consum.<br />

pladrogues@dgsanita.caib.es<br />

Introducció:<br />

Activitat <strong>de</strong> sensibilització que consistí en la representació teatral on s’abordà la<br />

temàtica <strong>de</strong>l consum <strong>de</strong> drogues i la comunicació, l’autonomia personal, l’oci i<br />

el temps lliure, l’amistat, i els riscs vinculats a l’ús <strong>de</strong> drogues, emmarcada dins<br />

<strong>de</strong> l’oferta <strong>de</strong> programes <strong>de</strong> prevenció <strong>de</strong> <strong>les</strong> drogo<strong>de</strong>pendències<br />

Objectius:<br />

-Oferir una eina pel treball en prevenció <strong>de</strong> drogo<strong>de</strong>pendències en el mon<br />

educatiu , mitjançant la realització <strong>de</strong> l’obra teatral i complementar amb un<br />

material didàctic a treballar dins l’aula.<br />

-Propiciar el <strong>de</strong>bat entre els alumnes, professors, famílies i població en general,<br />

d’una manera divertida <strong>de</strong>l consum <strong>de</strong> drogues.<br />

Destinataris:<br />

Alumnes majors <strong>de</strong> 14 anys, professorat <strong>de</strong> secundària, pares, mares,<br />

educadors socials, agents socials i població en general.<br />

Activitats:<br />

Es va planificar l’acció en tres fases: la preparatòria (elaboració <strong>de</strong>l projecte,<br />

organització <strong>de</strong> l’event, coordinació amb administracions-recursos socials i<br />

coordinació amb companyia <strong>de</strong> teatre, difusió i inscripció); l’executora<br />

(recorregut per <strong>les</strong> il<strong>les</strong> balears i representació en cada una <strong>de</strong> <strong>les</strong> il<strong>les</strong>); i la<br />

fase <strong>de</strong> finalització (anàlisi <strong>de</strong> resultats i realització <strong>de</strong> memòria)<br />

Resultats:<br />

Participació <strong>de</strong> 1.700 alumnes i 130 professors, a nivell comunitari la<br />

participació va ser <strong>de</strong> 350 persones. Es va passar un qüestionari <strong>de</strong> valoració<br />

<strong>de</strong> la activitat i els resultats obtinguts foren molt favorab<strong>les</strong>.<br />

Conclusions: Aquests tipus d’accions, que utilitzen <strong>les</strong> arts escèniques<br />

resulten molt favorab<strong>les</strong> i atractives al jovent i possibiliten el treball posterior <strong>de</strong><br />

reflexió.<br />

26

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!