Catiá Catiadora - Asociación para las Investigaciones Culturales del ...

Niña de Quibdó - Fotografía: Judith Belmonte.
Repertorio
Infantil
Desde antes de nacer, los niños del Pacífico acceden a un mundo
sonoro por medio del canto de sus madres. La música es un elemento
fundamental en el fortalecimiento de la relación madre - hijo; con
el canto se comparte un universo de valores éticos y toda una
cosmovisión, es decir, una forma de ver el mundo.
En palabras de Madolia de Diego “aquí las
mamás empiezan a cantar desde cuando nos
tienen en el vientre porque ellas empiezan a
componer sus canciones sus arrullos para cuando
nosotros nacemos. Cuando nacemos ya tienen las
canciones y con esas nos arrullan para dormirnos”.
En el repertorio infantil encontramos rondas, juegos,
cantos de cuna que hacen parte fundamental
de los procesos de formación de los menores. Las
escuelas y colegios son un espacio importante en la
transmisión de conocimientos musicales y de hecho
a la vez los cantos se convierten en un espacio
clave para la transmisión de saberes en la escuela.
Los maestros del Choco tienen muy claro que la
música, al ser un elemento vivo y permanente en
el día a día de la comunidad, es un instrumento
absolutamente eficaz en la socialización de valores
y conocimientos. Como señala el maestro Neivo
Moreno “en la escuela primaria nosotros cantamos
mucho. Era un acompañamiento permanente el
de la música y cualquier forma de aprendizaje
porque en cualquier tema o cualquier área se
utilizaba en sociales o en matemáticas, se utilizaban
cantos en la educación física, se utilizaban los
cantos en los actos culturales, en los cultos y en los
centros literarios”.