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BIBLIOGRAFÍA. YACHAYMAN PUSAK ÑAN KICHWA. Dineib conaie.( 2005 Yachay kukayu . MINISTERIO DE EDUCACION. Dineib. (2009). Kichwa yachakukkunapa shimiyuk kamu. MINISTERIO DE EDUCACIÓN. Dineib. (1998) Modelo de Sistema de Educación intercultural Bilingüe. CHANGO Bernardo (2007) Algunos tópicos sobre la lengua ALKI- Academia de la lengua kichwa. CONEJO Maldonado Mario (2005) Importancia de kichwa en una sociedad intercultural globalizado. COTACACHI María Mercedes. (1994)Ñucanchik Quichua Shimikuna Rimai Yachai LAEB- Universidad de Cuenca. INSTITUTO PEDAGÓGICO JAIME ROLDOS AGUILERA. (1993) legalización de la escritura kichwa- Modelo de la Educación Bilingüe. MOYA T. Ruth (1990) Pedagogía y normalización del kichwa Ecuatoriana, en pueblos Indígenas y Educación. GUANOLEMA Cesar. (2004) La historia de la lengua kichwa de Jatun Yachay Wasi. YÁNEZ COSSÍO Consuelo. (2007) Léxica Ampliado quichua (II) Español- Quichua (I) Corporación Educativa Macac. UNICEF PROANDES. (1994) Guía de aprendizaje de lectura y escritura en kichwa. KICHWA, Chachi, Sapara (2008) así como el uso de recursos didácticos para la enseñanza, aprendizaje de las lenguas ancestrales. www. otavalosonline.com/mushuk/index.php?module...func... www.dineib.gov.ec/_upload/manualensenanzalengamaterna.pdf 144
FICHAS DE ENCUESTA UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN SOCIALES, FILOSÓFICAS Y HUMANÍSTICAS. LA SIGUIENTE ENCUESTA: TIENE LA FINALIDAD DE ESTABLECER UNA GUÍA DE APRENDIZAJE CON METODOLOGÍA DE LECTO- ESCRITURA EN FUNCIÓN DE IDIOMA KICHWA ACTUALIZADO, CON LOS PADRES DE FAMILIAS Y DOCENTES DE QUINTO, SEXTO Y SÉPTIMO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA, EN EL CENTRO EDUCATIVO COMUNITARIO “ESTANISLAO ZAMBRANO”. EN LA COMUNIDAD COLUMBE GRANDE, CANTÓN COLTA, PROVINCIA DE CHIMBORAZO. DATOS INFORMATIVOS: Nombre de Encuestado: ______________Comunidad: Columbe Grande 1 y 2 Edad: . ....................Establecimiento…………………………Fecha 30 Julio 2011………………… Objetivo de la encuesta. Entrevistar a los padres de familias y docentes para conocer la lecto – escritura de función de kichwa en el establecimiento PREGUNTAS DE LA ENCUESTA. 1. Los padres de familias, conocen el proyecto de la Educación intercultural Bilingüe. Si ( ) No ( ) 2. Es necesario que se implemente un laboratorio de Kichwa en nuestro establecimiento. SI ( ) NO ( ) 3. Es importante que nuestros hijos hablen la lengua unificada por la Dirección de Educación Intercultural. SI ( ) NO ( ) 4. Los estudiantes, padres de familias, docentes, beben utilizar adecuadamente el idioma kichwa en la expresión de pensamiento y redacción de documentos. Si ( ) NO ( ) 5. Considera usted que los docentes tienen que estar capacitados en área para esta materia. SI ( ) NO ( ) 6. Conoce usted las metodologías aplicadas para las clases de Kichwa. SI ( ) NO ( ) 7. Es necesario el fortalecimiento, diversificación y protección y conservación de la lengua kichwa de nuestros padres SI ( ) NO ( ) 8. ¿Los estudiantes deben tener el apoyo de las autoridades de turno? SI ( ) NO ( ) 9. ¿fomenta las responsabilidades a los padres y docentes en la conservación de la lengua nativas? 1. SI ( ) NO 10. ¿Todas las personas de nuestras comunidades, barrios, ciudades deben hablar kichwa? 1. SI ( ) NO GRACIAS POR SU COLABORACIÓN. NOMBRE DE ENCUESTADO NOMBRE DE ENCUESTADOR. 145
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II. AGRADECIMIENTO Quiero dejar me
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