Las actividades humanas y la organización social - Aprender en casa
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Ministerio de Educación, Ci<strong>en</strong>cia y Tecnología<br />
Serie<br />
Cuadernos para el au<strong>la</strong><br />
estas fiestas, habían danzas, máscaras, disfraces..., muchísima alegría y<br />
abundante vino. Ricos y pobres se mezc<strong>la</strong>ban comparti<strong>en</strong>do el festejo.<br />
En nuestro contin<strong>en</strong>te se celebraban fiestas simi<strong>la</strong>res <strong>en</strong> tiempos muy<br />
anteriores a <strong>la</strong> llegada de los españoles. En <strong>la</strong> zona que hoy ocupa el<br />
Municipio de Río Sucio, <strong>en</strong> <strong>la</strong> provincia de Caldas, Colombia, vivían los<br />
tursaga y los membes. Ambas comunidades realizaban grandes actos<br />
festivos para propiciar <strong>la</strong> fertilidad de <strong>la</strong> tierra. Duraban al m<strong>en</strong>os una<br />
semana e incluían danzas, cantos, y f<strong>en</strong>om<strong>en</strong>ales borracheras de chicha.<br />
En los actuales territorios del sur de Brasil, Paraguay y nordeste de <strong>la</strong><br />
Arg<strong>en</strong>tina tuvieron su asi<strong>en</strong>to los guaraníes. Cu<strong>en</strong>tan <strong>la</strong>s crónicas que,<br />
cuando estos preparaban los terr<strong>en</strong>os para el cultivo, invitaban a sus pari<strong>en</strong>tes,<br />
los convidaban con comidas y bebidas y trabajaban con ellos <strong>en</strong> un<br />
clima de festejo y alegría. En esos mom<strong>en</strong>tos, no faltaban los bailes, ni <strong>la</strong><br />
música y los juegos.<br />
A partir de <strong>la</strong> información que aporta este re<strong>la</strong>to y con otros datos complem<strong>en</strong>tarios<br />
que habremos de brindar o que los chicos buscarán <strong>en</strong> diversos libros de<br />
texto, podríamos solicitarles que sitú<strong>en</strong> <strong>en</strong> un p<strong>la</strong>nisferio a los distintos pueblos<br />
a los que hicimos refer<strong>en</strong>cia. Además, sería interesante pedirles que escriban<br />
sobre los elem<strong>en</strong>tos <strong>en</strong> común que t<strong>en</strong>ían <strong>la</strong>s fiestas de pueblos tan distintos y<br />
tan alejados <strong>en</strong> el espacio (y, a veces, también <strong>en</strong> el tiempo), por qué se hacían<br />
<strong>la</strong>s fiestas y qué se buscaba a través de el<strong>la</strong>s.<br />
Una vez realizada <strong>la</strong> tarea, podremos hacer una puesta <strong>en</strong> común, donde destaquemos<br />
que, hace muchos años, distintos pueblos de difer<strong>en</strong>tes partes del<br />
mundo realizaban grandes festejos y que estos t<strong>en</strong>ían muchas funciones: constituirse<br />
<strong>en</strong> espacios de <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tro, habilitar prácticas tradicionalm<strong>en</strong>te prohibidas<br />
y, como <strong>en</strong> los casos desplegados <strong>en</strong> el re<strong>la</strong>to, propiciar <strong>la</strong> fertilidad y <strong>la</strong>s bu<strong>en</strong>as<br />
cosechas, cuestiones fundam<strong>en</strong>tales para <strong>la</strong> superviv<strong>en</strong>cia de algunos de<br />
estos pueblos ya que dep<strong>en</strong>dían de <strong>la</strong> agricultura.<br />
Preguntas del tipo ¿Qué significa carnaval? y ¿Desde cuándo empezó a<br />
hab<strong>la</strong>rse de carnaval? constituirán seguram<strong>en</strong>te un nuevo estímulo para seguir<br />
indagando sobre el tema. La búsqueda de respuestas puede al<strong>en</strong>tar consultas<br />
<strong>en</strong> textos especializados o <strong>en</strong> Internet. También pued<strong>en</strong> utilizarse los textos que<br />
a continuación se pres<strong>en</strong>tan, y que podremos recrear y adaptar para facilitar <strong>la</strong><br />
compr<strong>en</strong>sión de nuestros alumnos.<br />
El carnaval se impone<br />
En Europa, hace unos mil años, durante <strong>la</strong> l<strong>la</strong>mada Edad Media, había<br />
sociedades agríco<strong>la</strong>s con jerarquías muy marcadas. Se distinguían tres<br />
categorías de hombres: los que rezaban (los clérigos), los que luchaban