criterios normativos para el diseño de locales de educación básica ...

PERU
Página 8 de 129
CONVENIO DE COOPERACIÓN INTERINSTITUCIONAL: MINEDU - UNI - FAUA
CRITERIOS DE DISENO PARA LOCALES DE EDUCACION BASICA
4.5.6.5.1. ENERGÍAS RENOVABLES............................................................................. 99
4.5.6.5.1.1. ENERGÍA SOLAR ....................................................................................... 100
4.5.6.5.1.2. ENERGÍA EÓLICA...................................................................................... 101
4.6. ASPECTOS DE SEGURIDAD ............................................................................................. 102
4.7. ASPECTOS DE COMUNICACIONES ................................................................................ 102
4.8. DISEÑO DE LA INSTALACIÓN......................................................................................... 102
4.8.1. DISEÑO EXTERIOR DE LA INSTALACIÓN ........................................................ 102
4.8.1.1. RELACIÓN CON EL EXTERIOR..................................................................... 102
4.8.2. DISEÑO INTERIOR DE LA INSTALACIÓN. ........................................................ 103
4.8.2.1. ASPECTOS GENERALES................................................................................. 103
4.8.2.2. ASPECTOS DE ILUMINACIÓN ...................................................................... 104
4.8.2.3. CRITERIOS DE CÁLCULO.............................................................................. 105
4.8.2.4. ESQUEMA UNIFILAR...................................................................................... 105
V. CRITERIOS DE DISEÑO CONSTRUCTIVOS................................................................. 106
5.1. MARCO NORMATIVO........................................................................................................ 107
5.2. TERRENO ............................................................................................................................. 107
5.3 ASPECTOS TOPOGRÁFICOS.............................................................................................. 107
5.3.1. MOVIMIENTO DE TIERRAS.................................................................................. 107
5.3.2. EXCAVACIONES ..................................................................................................... 108
5.3.3. RELLENOS............................................................................................................. 108
5.4. ALBAÑILERÍA..................................................................................................................... 108
5.4.1. MUROS DE CERRAMIENTO.................................................................................. 108
5.4.2. CUBIERTAS.............................................................................................................. 109
5.4.3 PISOS INTERIORES.............................................................................................. 111
5.4.4. REVESTIMIENTOS Y PINTURAS.......................................................................... 112
5.4.5. CARPINTERÍA.......................................................................................................... 112
5.4.6. NIVEL INICIAL ..................................................................................................... 113
VI. CRITERIOS DE DISEÑO ESTRUCTURAL.................................................................... 115
6.1. MARCO NORMATIVO GENERAL .................................................................................... 116
6.2. CRITERIOS PARA LA APLICACIÓN DE LAS NORMAS ESTRUCTURALES............. 116
6.2.1. NORMA DE CARGAS.............................................................................................. 116
6.2.2. NORMA DE DISEÑO SISMORRESISTENTE........................................................ 117
6.2.3. NORMA DE MECÁNICA DE SUELOS Y CIMENTACIONES............................. 118
6.2.4. NORMA DE CONCRETO ARMADO, ALBAÑILERÍA Y ACERO....................... 118
6.3 CRITERIOS GENERALES DE DISEÑO ESTRUCTURAL ................................................ 118
6.4. LINEAMIENTOS PARA LA CONCEPCIÓN ESTRUCTURAL DE LAS EDIFICACIONES
ESCOLARES................................................................................................................................ 120
6.4.1. INTRODUCCIÓN...................................................................................................... 120