Agropecuario - Cbta71.edu.mx

BACHILLERATO TECNOLÓGICO
3
Evaluación diagnóstica
El docente, en forma conjunta con el estudiante, realizará la evaluación diagnóstica al inicio del proceso de
formación, de acuerdo con los lineamientos metodológicos y administrativos, a través de instrumentos
de evaluación como son: cuestionario, guía de observación y lista de cotejo para lograr acuerdos en cuanto al
qué, cómo, para qué, dónde, cuándo y con qué evaluar.
Evaluación formativa
La evaluación formativa se lleva a cabo de acuerdo con los lineamientos metodológicos, operativos y
administrativos. Selecciona técnicas e instrumentos de evaluación como la integración de portafolios, carpetas o
archivos de trabajo del alumno aplicando cuestionarios, guías de observación y listas de cotejo, entre otros, para
valorar las evidencias de conocimiento, desempeño, producto y actitud.
Evaluación final o sumativa
Integra los conocimientos, las habilidades y las aptitudes asociados a las competencias de cada submódulo
desarrollado, permitiendo emitir un juicio en términos de acreditación en función del alcance de los resultados
de aprendizaje en cuanto a los desempeños demostrados, productos terminados o servicios desarrollados y
actitudes.
Perfiles de ingreso y de egreso
Ingreso
• Capaz de integrarse al grupo.
• Ser reflexivo y crítico.
• Tener facilidad de comunicación y redacción.
• Contar con los conocimientos previos de las asignaturas básicas: medio ambiente, ciencia,
tecnología, sociedad y valores.
• Conocer las formas de producción regional.
• Tener interés en el mejoramiento de su entorno.
Egreso
• Organizar grupos de productores legalmente reconocidos.
• Asesorar gestiones de diferentes tipos de créditos bancarios y/o programas de gobierno.
• Practicar el desarrollo sustentable y sostenible en la producción agrícola.
• Conocer el manejo de los agroquímicos para no dañar el medio ambiente.
• Manejar los medios impresos y electrónicos para recabar información.
• Manejar métodos y técnicas de investigación en la solución de problemas.
• Conocer la metodología básica de la elaboración de proyectos productivos.