Agropecuario - Cbta71.edu.mx
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BACHILLERATO TECNOLÓGICO<br />
4<br />
Contenidos Estrategias didácticas<br />
2. Aprovechar los recursos<br />
naturales<br />
2.1. Concepto de sustentabilidad<br />
y sostenibilidad.<br />
2.2. Conservación de los recursos<br />
naturales.<br />
2.2.1. El agua.<br />
2.2.2. El suelo.<br />
2.2.3. La biodiversidad.<br />
3. Aprovechar los subproductos<br />
de explotaciones agropecuarias<br />
3.1. Orgánicos.<br />
3.2. Esquilmos.<br />
3.3. Compostas.<br />
3.4. Lombricompostas.<br />
4. Manejar sustentablemente<br />
los productos utilizados<br />
en las explotaciones<br />
agropecuarias<br />
4.1. Agroquímicos.<br />
4.2. Plaguicidas.<br />
4.3. Inocuidad alimentaria.<br />
Apertura<br />
Explorar conocimientos sobre la<br />
concepción de sustentabilidad<br />
y la conservación de los recursos<br />
naturales.<br />
Desarrollo<br />
Investigar el concepto<br />
y aplicaciones de sustentabilidad.<br />
Cierre<br />
Elaborar informes de las investigaciones<br />
realizadas.<br />
Apertura<br />
Explorar conocimientos sobre<br />
los subproductos agropecuarios de<br />
la región.<br />
Desarrollo<br />
- Investigar los tipos de subproductos<br />
de la región y su<br />
aprovechamiento.<br />
- Preparar compostas con<br />
subproductos orgánicos.<br />
Cierre<br />
Describir los procesos de aprovechamiento<br />
de los diferentes<br />
subproductos orgánicos.<br />
Apertura<br />
Explorar los conocimientos<br />
sobre la utilización de productos<br />
utilizados en explotaciones<br />
agropecuarias.<br />
Desarrollo<br />
- Investigar el manejo sustentable<br />
de productos utilizados en<br />
explotaciones agropecuarias,<br />
en bibliografía y en campo.<br />
- Visitas de campo a diferentes<br />
explotaciones agropecuarias.<br />
Cierre<br />
Discutir el manejo sustentable<br />
de productos utilizados en explotaciones<br />
agropecuarias.<br />
Materiales<br />
y equipo de apoyo<br />
Criterios de valoración actitudinal: participación, iniciativa, responsabilidad y trabajo en equipo.<br />
Evidencias<br />
e instrumentos<br />
de evaluación