ENCUESTA SOBRE El USO DEL TIEMPO - Oficina Nacional de ...

5) Estudiando
Incluye la asistencia a las clases, autoestudio, hacer las tareas, ir a repasos, etc.
6) Actividades de Tiempo Libre
Incluye variados tipos de actividades como son: actividades de participación social y de
la comunidad; asistir o visitar eventos culturales, de entretenimiento y deportivos;
hobbies, juegos y otros pasatiempos, que incluye participación activa en música,
danza, teatro y artes (no como un trabajo), hobbies de carácter técnico como
coleccionar sellos, monedas y programación, etc., jugar algunos juegos como dominó.
Participación en deportes que incluye la participación activa en deportes (no como un
trabajo), entrenar, hacer gimnasia, ser entrenador, ejecutar un programa de ejercicios,
transportación desde y hacia lugares relacionados con actividades de deportes.
Utilización de los Medios Masivos que incluye leer, ver TV y video, oír radio, usar la
computadora (no para trabajar o estudiar), ir a la biblioteca (no para trabajar o
estudiar), transportación para ir o regresar de estos lugares. No incluye el uso de
medios masivos para trabajar, estudiar o la dirección del hogar y otras actividades de
tiempo libre.
Ver Anexo 4.
Modelo “Progreso de la Enumeración”
Este modelo se utiliza a los efectos de conocer e informar el progreso de la enumeración a
los diferentes niveles, del enumerador al supervisor, de éste a la oficina y de ésta a la
Oficina Nacional de Estadísticas, debiendo informar las viviendas y las personas
entrevistadas y pendientes, así como las causas de las caídas de muestra.
Manual de Instrucciones al Entrevistador
Los manuales de instrucciones que se confeccionaron responden a las necesidades de la
encuesta diseñada. El personal empleado para llevar a cabo todas las visitas y
entrevistas en el terreno ha desarrollado tareas similares anteriormente en diversas
encuestas organizadas por la Oficina Nacional de Estadísticas, por lo cual posee un
entrenamiento y experiencias previos.
Las Instrucciones al Entrevistador contienen las características generales de la
investigación, es decir, los objetivos, alcance, unidades de visita y enumeración, el
método y el período de enumeración. También incluye la explicación acerca de todos los
pasos que los entrevistadores deben seguir en el curso de la entrevista, las cuales constan
de varias etapas.
Asimismo, explica cómo se llenan los distintos cuestionarios que componen la encuesta y
las definiciones metodológicas básicas que deben dominar los entrevistadores en la
encuesta. Por último, se refiere al procedimiento para reportar el progreso de la
enumeración y entregar la documentación al finalizar el trabajo.
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