cartilla aprendamos haciendo 3- grados 6° y 7 - solo para ...

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>> Aprendamos Haciendo 3 • ¿Cómo llevar a la práctica nuestro ppp?
T ¿Qué tipo de narrador queremos que cuente la his-
toria? ¿Quién será el personaje principal? Decidamos
quién va a narrar la historia de nuestro PPP, en qué momento
va a iniciar el relato y seamos muy descriptivos
en cuanto a lugares, sentimientos y expectativas experimentadas
al inicio del proyecto.
El inicio de la historia determina el interés que el relato
va a despertar en el lector. Es importante que la historia
lo atrape desde las primeras líneas, por eso escoger el
tema es fundamental para empezar a contarla. Escribamos
qué tan emocionados estábamos por hacer parte
de un PPP, cuáles ideas pasaron por nuestra cabeza, y
tratemos de transmitir estas emociones en las palabras
que escribamos.
Es hora de escribir nuestro relato. Para ello, debemos tener
en cuenta:
T Los momentos de la historia que pueden dar emoción
al relato. Tal vez hubo contratiempos y dificultades en la
ejecución de nuestro PPP, lo que puede enriquecer la tensión
y agregar un poco de suspenso. Pensemos en tres
momentos de dificultad o tensión que tuvimos que experimentar
en el trabajo con el PPP y escribámoslos; así
tendremos una idea de la estructura del relato.
T La interacción entre los personajes importantes de la
historia de nuestro proyecto. Tal vez la historia puede
girar exclusivamente en torno a nuestra experiencia
personal, o podemos escribir el relato contando lo
que significó la experiencia para el grupo. ¿Vamos a incluir
al profesor como uno de los personajes principales?
¿Tal vez a un miembro de nuestra familia que nos
acompañó y apoyó en la experiencia?