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cartilla aprendamos haciendo 3- grados 6° y 7 - solo para ...

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Las partículas de estos gases, entre los que se encuentra el<br />

dióxido de carbono, se mezclan con el aire que respiramos<br />

y causan enfermedades tanto a los humanos como a los<br />

animales. Estas partículas también se mezclan con la lluvia,<br />

generando sustancias ácidas (lluvia ácida) que causan que<br />

no pueda ser consumida de nuevo. La lluvia ácida también<br />

causa problemas en la piel.<br />

El excesivo número de estas partículas en el aire no permite<br />

que el calor de la tierra salga hacia el espacio, <strong>haciendo</strong> que<br />

el planeta se caliente más y más. A este efecto se le conoce<br />

como efecto invernadero.<br />

Respondamos las siguientes preguntas en el cuaderno:<br />

T ¿Qué problemas se desatarían si los vehículos dejaran<br />

de usar los derivados del petróleo <strong>para</strong> moverse? Solicitemos<br />

la ayuda del profesor <strong>para</strong> responder.<br />

T Propongamos alternativas <strong>para</strong> reemplazar el uso de<br />

vehículos que usan derivados del petróleo <strong>para</strong> funcionar,<br />

de tal manera que disminuyan las emisiones de<br />

partículas pesadas hacia el aire.<br />

El suelo se contamina cuando se cultiva una sola especie<br />

de planta, pues la ausencia de diversidad no<br />

permite que éste tenga los nutrientes necesarios <strong>para</strong><br />

seguir siendo fértil. También se contamina de manera<br />

más brusca, cuando se le aplican abonos químicos<br />

<strong>para</strong> acelerar la producción de frutas y vegetales. Un<br />

suelo puede contaminarse a tal punto que toda su vegetación<br />

desaparezca.<br />

La basura al descomponerse y la lluvia acida al caer también<br />

contaminan el suelo de manera drástica. Otra forma<br />

de contaminación del suelo es la construcción de ciudades,<br />

carreteras o edificaciones, pues es necesario arrasar<br />

con toda la vegetación del lugar.<br />

T Formulemos posibles soluciones a la contaminación<br />

del suelo.<br />

Actividad<br />

Leamos el siguiente relato y respondamos las preguntas al<br />

final de la lectura.<br />

>> Grado 6 y 7 • Aprendamos Haciendo 3 • Paso 2<br />

81

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