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cartilla aprendamos haciendo 3- grados 6° y 7 - solo para ...

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niños del grado que seleccionamos. Este tipo de observación<br />

es una forma de lectura de la realidad social orientada<br />

por una necesidad. En nuestro caso, la necesidad es establecer<br />

los objetivos del PPP.<br />

Ello significa que observamos con una intención o propósito,<br />

a través de unas orientaciones o guías sobre lo que queremos<br />

observar.<br />

Si vamos a recoger información <strong>para</strong> el PPP utilizando la<br />

observación informal o formal, es indispensable que registremos<br />

lo que observamos. Si no lo hacemos, lo que observamos<br />

se nos puede olvidar.<br />

Respondamos las siguientes preguntas en nuestro cuaderno:<br />

T ¿Cómo utilizamos la observación en la vida diaria? Para<br />

responder esta pregunta completemos en el cuaderno<br />

un cuadro como el siguiente:<br />

¿Qué nos<br />

gusta<br />

observar?<br />

En el<br />

Campo<br />

En mi<br />

comunidad<br />

En la<br />

Escuela<br />

T ¿Cómo emplear la observación en nuestro PPP? Para<br />

responder esta pregunta tengamos en cuenta los siguientes<br />

pasos:<br />

En el proyecto de las gallinas ponedoras Juanita menciona<br />

tres fases. Pensemos en cómo podríamos utilizar la observación<br />

en cada una de ellas y completemos en el cuaderno<br />

un cuadro como el siguiente:<br />

Fases<br />

Formulación del proyecto<br />

de acuerdo con la región.<br />

Desarrollo y seguimiento.<br />

Evaluación del proyecto.<br />

¿Cómo podemos utilizar<br />

la observación?<br />

>> Grado 6 y 7 • Aprendamos Haciendo 3 • Paso 1<br />

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