Expresión Oral y Escrita I - Universidad Nacional de Loja

Taller de Expresión Oral y Escrita
Entendida en un sentido muy amplio y no obstante los criterios de los agoreros del fin del
libro u otro tipo de material impreso, la lectura sigue constituyendo el medio más eficaz para
instruirnos, informarnos, formarnos, ilustrarnos, cultivarnos integralmente como seres
humanos en lo intelectual, afectivo, volitivo y valorativo. En razón de lo expresado resalta la
necesidad de cultivar el hábito lector en las diversas circunstancias de la vida personal,
escolar, familiar, comunitaria y social.
Si bien la lectura comienza por los niveles fonético - fonológicos, a medida que avanza la
edad cronológica y los niveles de escolaridad, se debe practicar otras clases de lectura
como las de estudio, asimilación, recreativa hasta arribar al nivel de lectura rápida,
comprensiva, reflexiva, creativa y crítica que constituye uno de los últimos peldaños, a cuyo
cultivo y dominio debe aspirar todo sujeto lector.
Obviamente, para iniciar, desarrollar y dominar estas últimas clases de lectura es
aconsejable emplear metodologías y técnicas activas que pongan en acción no sólo las
vistas sino todos los órganos de los sentidos e incluso nuestra vida subconsciente e
inconsciente. Entre estas metodologías y técnicas recomendadas están las diez que hemos
descrito en el apartado anterior u otras que se podrían descubrir o construir; sin embargo,
por sobre todo lo que se haya dicho en ellas, está el ejercicio, el hábito, la práctica diaria y
permanente, porque, de similar forma a lo que sucede en otros campos el acontecer
humano, “a leer sólo se aprende leyendo”.
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Loja, enero de 2001
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UNL-AEAC: Programa Carrera de Lengua Castellana y Literatura