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Expresión Oral y Escrita I - Universidad Nacional de Loja

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Taller <strong>de</strong> <strong>Expresión</strong> <strong>Oral</strong> y <strong>Escrita</strong><br />

En toda actividad humana se precisa <strong>de</strong> unas técnicas para alcanzar el objetivo<br />

propuesto, con el menor esfuerzo y la máxima eficacia. En esta perspectiva, las técnicas <strong>de</strong><br />

estudio señalan el modo práctico para trabajar intelectualmente con éxito, si bien sus<br />

sugerencias se pue<strong>de</strong>n aplicar a casi todas las ciencias; sin embargo, sólo se apren<strong>de</strong>n con<br />

el ejercicio permanente.<br />

No hay que olvidar que estudiante no es quien está inscrito en un curso escolar, sino el<br />

que está convencido <strong>de</strong> la necesidad y <strong>de</strong> las ventajes <strong>de</strong>l estudio y trabaja,<br />

conscientemente, con metas claras. El triunfo en el estudio no se consigue sino mediante el<br />

trabajo habitual, tesonero y persistente, reemprendiendo el camino cada día, a pesar <strong>de</strong> la<br />

fallas y <strong>de</strong> las dificulta<strong>de</strong>s que se presenten.<br />

Para viabilizar el éxito académico entre los estudiantes que ingresan a formarse<br />

profesionalmente en la <strong>Universidad</strong> <strong>Nacional</strong> <strong>de</strong> <strong>Loja</strong>, a continuación se sugieren una serie<br />

<strong>de</strong> técnicas <strong>de</strong> estudio que, si se emplean en forma conciente, con toda seguridad harán<br />

más agradable y fructífero el trabajo intelectual. La práctica <strong>de</strong> estas técnicas constituye el<br />

requisito básico que garantiza, en primer lugar, una sólida formación y, luego, un solvente<br />

ejercicio profesional.<br />

1. El método: EL-SER 3<br />

(Tomado <strong>de</strong> Técnicas <strong>de</strong> estudio para enseñanzas medias y universidad <strong>de</strong> Miguel Salas<br />

Parrilla. Pp. 69-123)<br />

«¡Profe!, yo he estudiado la asignatura, le aseguro que he <strong>de</strong>dicado un montón <strong>de</strong> horas<br />

a estudiar su asignatura, y no encuentro forma <strong>de</strong> aprobar». No son infrecuentes quejas<br />

como ésta en algunos alumnos. Por su parte, el padre certifica estas palabras con las suyas:<br />

«Le aseguro que mi hijo estudia; las tar<strong>de</strong>s y los fines <strong>de</strong> semana apenas sale <strong>de</strong> casa, está<br />

metido en su habitación con los libros y los apuntes». Alumno y padre dicen verdad, el chico<br />

estudia; pero... sin método: no sabe estudiar. No es <strong>de</strong> extrañar que, a pesar <strong>de</strong>l esfuerzo<br />

realizado, no apruebe los exámenes; esto pue<strong>de</strong> <strong>de</strong>smotivarlo y alejarlo <strong>de</strong> los estudios<br />

cada día más, porque «para el rendimiento que saco, mejor no sacrificarse y, por lo menos,<br />

vivir y divertirse».<br />

Si sigues el método que a continuación se expone, tú mismo comprobarás, a medida<br />

que pase el tiempo y te vayas adiestrando en su práctica, que estudiar te resulta más fácil y<br />

entretenido, y que van mejorando las notas que obtienes en los exámenes.<br />

Este método consta <strong>de</strong> siete partes sucesivas o pasos; a saber:<br />

1. EXPLORACIÓN<br />

2. LECTURA<br />

3. SUBRAYADO<br />

4. ESQUEMATIZACION<br />

5. RESUMEN<br />

6. RECUERDO<br />

7. REPASO<br />

Con las iniciales <strong>de</strong> estas palabras se forma el nombre con el que, en lo sucesivo,<br />

<strong>de</strong>nominaremos este método: «EL-SER 3».<br />

1. EXPLORACIÓN<br />

Antes <strong>de</strong> que te entregues al estudio, te resultará conveniente que <strong>de</strong>diques unos<br />

minutos a explorar el material que tienes ante ti, sea un libro o los apuntes.<br />

1.1. Exploración <strong>de</strong>l libro<br />

34<br />

UNL-AEAC: Programa Carrera <strong>de</strong> Lengua Castellana y Literatura

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