09.05.2013 Views

Proyecto Física y Matemática - FCE - Universidad Estatal de Bolívar

Proyecto Física y Matemática - FCE - Universidad Estatal de Bolívar

Proyecto Física y Matemática - FCE - Universidad Estatal de Bolívar

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Escuela <strong>de</strong> Ciencias <strong>de</strong> la Informática<br />

Carrera <strong>Física</strong> y <strong>Matemática</strong><br />

promotor y diseñador <strong>de</strong> proyectos educativos, sociales y productivos, preparados para<br />

solucionar problemas, y, fundamentalmente en la utilización <strong>de</strong> las nuevas tecnologías <strong>de</strong> la<br />

información y comunicación.<br />

Se constituirá en un profesional que unifique los pilares <strong>de</strong> la UNESCO, apren<strong>de</strong>r a<br />

aprehen<strong>de</strong>r, saber hacer, saber ser, apren<strong>de</strong>r a convivir, a las estructuras curriculares <strong>de</strong> los<br />

escenarios en los que se <strong>de</strong>sarrolle profesionalmente.<br />

9. OBJETIVO DE LA CARRERA<br />

9.1 OBJETIVO GENERAL:<br />

Formar un profesional holístico, especializado en el manejo a<strong>de</strong>cuado <strong>de</strong> su profesión <strong>de</strong>s<strong>de</strong><br />

enfoques científicos, técnicos, administrativos, éticos, culturales y pedagógicos a los<br />

diferentes medios y sistemas informáticos, <strong>de</strong> tal forma que contribuya positivamente<br />

al <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> las disposiciones socio – económicas, culturales, educativas y<br />

científicas <strong>de</strong>l país.<br />

9.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS:<br />

• Formar profesionales con un enfoque holístico sistémico por procesos con<br />

disposiciones <strong>de</strong> gestión, investigación; con un conocimiento científico, técnico,<br />

pedagógico y <strong>de</strong>sarrollo social.<br />

• Utilizar las competencias <strong>de</strong>l estudiante sobre la base <strong>de</strong> utilización <strong>de</strong> la carrera <strong>de</strong><br />

física y matemática en función <strong>de</strong>l trabajo docente, para contribuir positivamente al<br />

mejoramiento <strong>de</strong> la calidad educativa y el <strong>de</strong>sarrollo social.<br />

• Fortalecer y profundizar líneas <strong>de</strong> investigación en física y matemática con la<br />

utilización <strong>de</strong> metodologías <strong>de</strong> las ciencias exactas y lógicas logrando el<br />

aprovechamiento racional <strong>de</strong> las nuevas tecnologías <strong>de</strong> información y comunicación en<br />

los procesos educativos.<br />

Transformar el ambiente educativo <strong>de</strong> su entorno <strong>de</strong> trabajo valiéndose <strong>de</strong> las tecnologías<br />

informáticas y buscando nuevas aplicaciones a la educación.<br />

• Proponer que la licenciatura en física y matemática, proponga respuestas a los <strong>de</strong>safíos<br />

que plantea la sociedad actual en procura <strong>de</strong> entregar un profesional que valore las<br />

acciones, y, sea analítico, crítico y reflexivo al incorporar nuevos estrategias para el<br />

fortalecimiento <strong>de</strong> la calidad educativa.<br />

Fsalcedo@ueb.edu.ec<br />

Fono: 097954133 12

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!