Proyecto Física y Matemática - FCE - Universidad Estatal de Bolívar
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Escuela <strong>de</strong> Ciencias <strong>de</strong> la Informática<br />
Carrera <strong>Física</strong> y <strong>Matemática</strong><br />
Creemos que está plenamente justificada la creación <strong>de</strong> la carrera en <strong>Física</strong> y<br />
<strong>Matemática</strong> más aún cuando la misión universitaria es traspasar los dinteles <strong>de</strong> la matriz e<br />
insertarse <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> los diferentes contextos locales, provinciales, regionales y nacionales<br />
para llegar al estudiante hasta el lugar mismo en don<strong>de</strong> resi<strong>de</strong> o trabaja; a fin <strong>de</strong> que, <strong>de</strong>s<strong>de</strong><br />
su contexto socio - cultural, condiciones <strong>de</strong> trabajo y disponibilidad <strong>de</strong> tiempo, pueda<br />
<strong>de</strong>sarrollar plenamente todas sus potencialida<strong>de</strong>s integrado al entorno y constituirse en<br />
elemento dinamizador <strong>de</strong> la transformación social <strong>de</strong> la región.<br />
A<strong>de</strong>más: los centros académicos cuentan con tecnología <strong>de</strong> punta, la misma que preten<strong>de</strong><br />
cristalizar las aspiraciones <strong>de</strong> los estudiantes al ver confirmadas sus intencionalida<strong>de</strong>s y<br />
metas en el “Título Terminal” <strong>de</strong> Licenciatura en <strong>Física</strong> y <strong>Matemática</strong>.<br />
5. COMPONENTES ACADÉMICOS.<br />
5.1 PERFILES<br />
5.1.1 PERFIL DE INGRESO:<br />
Los aspirantes a ingresar en la licenciatura <strong>de</strong> <strong>Física</strong> y <strong>Matemática</strong> tienen mejores<br />
expectativas <strong>de</strong> un óptimo <strong>de</strong>sempeño profesional si poseen las siguientes cualida<strong>de</strong>s:<br />
• Gusto por el razonamiento abstracto<br />
• Capacidad <strong>de</strong> concentración<br />
• Creatividad, curiosidad científica, capacidad <strong>de</strong> análisis y síntesis<br />
• Capacidad <strong>de</strong> trabajo en equipo o en forma interdisciplinaria<br />
• Disciplina y constancia en el trabajo<br />
• Buena memoria y perseverancia.<br />
• Li<strong>de</strong>razgo Comunitario y <strong>de</strong>mocrático<br />
5.1.1.2 Los aspirantes <strong>de</strong>ben ser:<br />
o Bachiller graduado en <strong>Física</strong> y <strong>Matemática</strong>,<br />
o Técnicos y Tecnológicos (Para programas <strong>de</strong> homologación y convalidación).<br />
Así como a Educadores, académicos, investigadores <strong>de</strong> todos los niveles, grados <strong>de</strong><br />
estudio y público en general que <strong>de</strong>seen contribuir a la solución <strong>de</strong> los problemas<br />
educativos y encarar los retos en la materia <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la perspectiva <strong>de</strong> la <strong>Física</strong> y<br />
<strong>Matemática</strong>.<br />
5.1.2 EGRESO<br />
Fsalcedo@ueb.edu.ec<br />
Fono: 097954133 8