Proyecto Física y Matemática - FCE - Universidad Estatal de Bolívar

Escuela de Ciencias de la Informática
Carrera Física y Matemática
Respecto a la evaluación de los estudiantes, la misma estará de acuerdo a las estrategias y
metodología (s) acorde con escenarios actuales;
23.1 Esta será; Sistemática, progresiva, permanente y continua, sus funciones son:
• Hacer consistente el aprendizaje,
• Re afirmarlo,
• Motivar al estudiante,
• Generar en el estudiante la capacidad de aprender como ser humano, de manera
consciente, consistente y voluntaria,
• Obtener información sobre el logro de objetivos, dominio de procesos, asimilación de
contenidos y utilización de recursos,
• Mejorar el aprendizaje obtenido,
• Valorarlo,
• Adquirir nuevos conocimientos,
• Orientar al estudiante en el desarrollo de los procesos para formarse adecuadamente,
• Desarrollar actitudes formativas mediante tipos de evaluación, Diagnóstica, Formativa
y Sumativa,
• Desarrollar actitudes formativas mediante momentos de la evaluación, como la
autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación,
• Rectificar el aprendizaje en sus objetivos, procesos y recursos,
• Facilitar y hacer racional la capacidad de elección y decisión del educando,
• Guiar tanto el diseño como la administración del proceso educativo y curricular,
• Verificar y certificar rendimiento educativo del estudiante,
• Desarrollar la meta – cognición en el estudiante.
• Todo este proceso requiere la elaboración de un normativo de evaluaciones en el que se
elimine definitivamente los “tradicionales exámenes” y se oriente al educando y
educador hacia la investigación como factor que permita producir conocimiento, y,
orientar al ser humano, del ¿Cómo producir ese conocimiento?, por supuesto si
queremos ser una Universidad de prestigio
24. DE LA APROBACION.
El alumno/a para ser promovido/a al año inmediato superior deberá completar al final del
período de estudios como mínimo catorce (14) puntos (Art. 26 del Reglamento de
Exámenes). Los estudiantes que alcanzaren a 11, 12 y 13 puntos, se someterán al examen
complementario o de recuperación, en el que deberá obtener como mínimo 10, 9 y 8
respectivamente para completar los 21 puntos en cada una de las asignaturas. (Art. 27 del
Reglamento de Exámenes).
25. MODALIDAD O FORMAS DE GRADUACION (SEMINARIO MAS TESIS)
Fsalcedo@ueb.edu.ec
Fono: 097954133 51