Proyecto Física y Matemática - FCE - Universidad Estatal de Bolívar

More documents

Recommendations

Info

Escuela de Ciencias de la Informática Carrera Física y Matemática • Funciones y niveles del lenguaje. • Clases de lectura. • Uso de la lectura y escritura en diferentes contextos y situaciones. • Técnicas para la lectura comprensiva. • Principales reglas ortográficas y de redacción. • Oratoria. • Mesa redonda. • Panel. • Redacción Científica y Poética. Competencias: • Desarrollo avanzado de la lectura comprensiva, realizando interpretaciones y predicciones y aplicándolas al estudio sistemático de textos de otras áreas de los currículos. • Nivel de lectura crítica que le permita establecer acuerdo o desacuerdo frente a diversos textos polémicos, informativos o de estudio, mediante técnicas participativas. • Elaboración de informes escritos con ortografía y estructura correctas, como resultado de investigaciones, de proyectos de estudio de otras áreas, con enfoque integral. • Actitud participativa, de colaboración y de respeto en el trabajo grupal, privilegiando su capacidad de escuchar y hablar con propiedad. • Actitud constructiva y solidaria para expresar y aceptar argumentaciones, sobre la base del bien común. DIDÁCTICA GENERAL Contenidos: • La didáctica y la educación. • Fundamentos de la didáctica. • Planificación de la enseñanza • Métodos y técnicas de enseñanza. • La clase como ambiente de aprendizaje. • Planeamiento educativo. • La motivación del aprendizaje. • Dirección del aprendizaje y presentación de la materia. • El material didáctico. • Manejo de la clase y control de la disciplina Competencias: Fsalcedo@ueb.edu.ec Fono: 097954133 32
Escuela de Ciencias de la Informática Carrera Física y Matemática • Desarrollar un conjunto sistemático de principios, normas, recursos, métodos y técnicas que lleven a reformar y modernizar la enseñanza. • Manejar una base sólida de conocimientos elementales de didáctica conducentes a una orientación segura y tinosa de los educandos. • Conocer esta asignatura como un imperativo ético y social para quienes aspiran a dedicar su accionar al magisterio y la educación. • Asumir un cambio de valores sociales, culturales y morales orientados al perfeccionamiento de la sociedad actual y de las futuras generaciones. • Distinguir con facilidad los tipos y clases de motivación y utilizar con propiedad las diversas técnicas que se sugieren para motivar una clase. • Formular criterios positivos acerca de la dirección del aprendizaje y la enseñanza. • Diseñar planes de clase SEGUNDO AÑO CUARTO CICLO DE ESTUDIOS: FISICA II Contenidos CICLO CODIGO ASIGNATURA PRERREQUISITOS 4 FP401 Física II 4 FP401 Laboratorio de Física II 4 FP401 Algebra II 4 FP401 Calculo Integral 4 FH402 Psicología General • Trabajo, potencia y energía mecánica • Máquinas simples y la construcción de energía mecánica • Cantidad de movimiento y choque • Dinámica de rotación • Equilibrio mecánico • Nociones de elasticidad • Vibraciones mecánicas • Movimiento armónico simple • Estática de fluidos • Dinámica de fluidos • Ondas en medios elásticos • Temperatura • Calor • Teoría cinética de los gases • Cambios de estado Fsalcedo@ueb.edu.ec Fono: 097954133 33
Page 1 and 2: Escuela de Ciencias de la Informát
Page 31: Escuela de Ciencias de la Informát

Proyecto Física y Matemática - FCE - Universidad Estatal de Bolívar

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?