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Proyecto de Tesis - Sitio Temporalmente fuera de Servicio ...

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cotidianas <strong>de</strong> los preescolares, en una frecuencia <strong>de</strong> 2 veces al día en el 63% <strong>de</strong> los<br />

casos; en relación al tipo <strong>de</strong> alimentos otorgados, priman las frutas y leche, con un<br />

52.3% y un 58.3% respectivamente, no entregándoseles colaciones <strong>fuera</strong> <strong>de</strong>l horario<br />

habitual <strong>de</strong> las comidas.<br />

Se aconseja reforzar los tópicos uso <strong>de</strong> fluoruros tópicos en la forma <strong>de</strong><br />

pastas <strong>de</strong>ntales (necesidad <strong>de</strong> supervisión <strong>de</strong>l cepillado en niños pequeños, y<br />

eliminación <strong>de</strong> excesos post cepillado), edad <strong>de</strong> inicio y frecuencia <strong>de</strong> cepillado para la<br />

prevención <strong>de</strong> caries. Para este propósito se recomienda estandarización <strong>de</strong> la<br />

información manejada por el personal docente mediante difusión <strong>de</strong> documentos<br />

especializados, así como jornada <strong>de</strong> capacitación coordinada por el Departamento<br />

Técnico <strong>de</strong> JUNJI. A su vez, en el caso <strong>de</strong> reclutamiento <strong>de</strong> nuevo personal, se<br />

sugiere evaluación previa y capacitación anual, según necesida<strong>de</strong>s.<br />

Se concluye que existe un nivel a<strong>de</strong>cuado <strong>de</strong> conocimientos en el personal<br />

docente, lo que constituye una herramienta valiosa para generar y mantener cambios<br />

conductuales favorables a la salud bucal en los preescolares. En el ámbito <strong>de</strong> las<br />

prácticas <strong>de</strong>claradas, se aprecia que el cepillado <strong>de</strong>ntario es realizado en casi la<br />

totalidad <strong>de</strong> los jardines infantiles investigados, con una frecuencia mayoritaria <strong>de</strong> 2<br />

veces al día, siendo concordante con lo recomendado en la literatura especializada.<br />

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