FORMAR A LOS líderesDEL FUTURO - Ounce of Prevention Fund ...

Cómo contribuir al desarrollo
social de su hijo
El enseñar a los niños a interactuar con otros de forma saludable es un beneficio
para sus oportunidades de aprendizaje, no sólo en la escuela, sino también a
lo largo de sus vidas. También les permite identificar conductas inapropiadas
como la intimidación o bullying, que consiste en el abuso de una persona más
débil, haciendo que se sienta dolida, degradada, amenazada o humillada. Algunos
ejemplos de intimidación son los sobrenombres, los empujones, la exclusión de
determinada actividad, y el vandalismo de sus posesiones personales. Por su parte, la
ciberintimidación o cyberbullying se produce a través de medios relacionados con la
computadora y la Internet. Es importante ayudar a que su hijo comprenda lo que es la
intimidación, y a que conozca las estrategias que debe usar en caso de estar sujetos a la
misma, o presenciar cómo abusan de otros.
Evite la intimidación hablando con su hijo para que sepa en qué consiste, por
qué es incorrecta, y lo que puede hacer en caso de ser testigo de un episodio de
intimidación a sus compañeros de escuela.
Mantenga todo el tiempo una atmósfera segura y saludable en casa. Mantenga
abiertas las líneas de comunicación entre los miembros de la familia, para que el
niño pueda discernir la diferencia entre la conducta apropiada e inapropiada.
Enséñele al niño las cualidades que debe buscar en un amigo, como alguien que le
hace sentir cómodo en su interacción.
Estimule al niño a participar en actividades pro-sociales. Entre dichas actividades figuran grupos organizados por la
escuela y la comunidad, así como creación de actividades y juegos en equipo. La participación de los padres en grupos
junto a sus hijos aumentará la posibilidad de que estos últimos sean propensos a la participación.
Ayude a su hijo a la creación de una autoestima positiva, estimulando también la participación en actividades
fuera de la escuela. Esto les ayudará a ganar confianza cuando participan en una actividad en equipo ante un grupo
diferente de compañeros, y les dará la oportunidad de hacer otras amistades más allá del patio de la escuela.
Estimule al niño a hacer amistades y jugar con otros niños a las horas en que pudiera producirse un episodio de
intimidación. Así serán Winds menos propensos of Change a ser víctimas FORMAR de intimidación A LOS líderes al no estar DEL solos. FUTURO
Enséñeles a los niños a no participar en burlas ni a herir a otros niños haciéndolos sentirse avergonzados de ser como
son.
Enséñeles a los niños que reportar un episodio de intimidación es muy diferente a delatar a alguien. La intimidación
Winds of Change FORME parte DE SU COMUNIDAD
afecta a la víctima, y debe cesar. Si sienten temor a reportar el hecho, pueden buscar la ayuda de un amigo, o incluso
de un hermano o hermana mayor.
Exhorte al niño a que, en caso de ser testigo de un episodio de intimidación, debe buscar ayuda de los maestros u
otros adultos que puedan poner fin a la situación, y monitorear la ocurrencia de episodios similares.
Los niños reaccionan de formas muy diferentes ante la intimidación. A continuación, algunas señales y síntomas que
pueden expresar los niños cuando son víctimas de la intimidación:
Timidez, inseguridad, baja autoestima
Roturas en sus prendas de vestir o desaparición
FORMAR A LOS
de pertenencias líderes DEL FUTURO
Magulladuras, cortaduras o arañazos sin explicación
Temor a ir a la escuela o de participar en actividades organizadas
Ansiedad o depresión al regresar de la escuelaFORME
parte DE SU COMUNIDAD
Tranquilidad o abstracción aparente
Quejas de enfermedad como dolores de estómago
Cambios en la alimentación
Problemas para dormir o numerosas pesadillas
Es su turno FORME parte DE SU COMUNIDAD
DESARROLLO
infantil
Es su turno FORMAR A LOS líderes DEL FUTURO 5