Imahinatam rurasunchik? - digeibir

CREAMOS DIBUJOS ANIMADOS
Capacidad: Usan frases convencionales en segunda lengua
para saludar, despedirse, dar las gracias, pedir o entregar
algo.
¿Qué necesitamos?
Una caja de cartón de 20 x 30 cm,
papel celofán, uhu, un rodillo, papel
cebolla, masking.
¿Cómo lo hacemos?
• Preguntamos a los niños y niñas:
¿Uds.ven dibujos animados? ¿Qué dibujos? ¿En que horario?
¿Uds. quisieran crear dibujos animados y pasar por la televisión?
• Todos los haremos.
• En el papel cebolla cada grupo creará inspirándose en el personaje
que más le gusta.
• De acuerdo a sus dibujos la docente escribirá el texto, luego
pintaremos para darle una indicación al personaje a nuestro
dibujo.
• El o ella nos saludará por la televisión.
• Nos agradecerá por haberlo creado, y se despedirá de nosotros.
• Preguntamos: ¿Quién podrá darle la voz a este personaje?
¿Designaremos a los niños que hablarán por los niños? :
• De la caja construimos el aparato del TV, colocando el rodillo en el
enrollado de dibujos por la parte interna.
• Todos escuchamos con atención el saludo de los niños y niñas
que hablan por los personajes:
• “Hola amiguitos soy el conejo peluchín? ¿Cómo están Uds?” y
luego pasará otro niño.
• Conforme van hablando los niños haremos rodar las imágenes.
* Esta actividad se realizará siempre y cuando en la comunidad utilizan televisor.
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