Orientaciones didácticas para el nivel inicial - Dirección General de ...
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pap<strong>el</strong> unidas con clavos, alambre o ganchos<br />
<strong>de</strong> dos patas <strong>para</strong> sujetar pap<strong>el</strong>es.<br />
Para apreciar otro tipo <strong>de</strong> juegos con palancas,<br />
se pue<strong>de</strong> construir títeres realizados<br />
en t<strong>el</strong>gopor y tiras <strong>de</strong> cartón. Los brazos<br />
y las piernas están unidos al cuerpo con<br />
tornillos, clavos o alambre, y las articulaciones<br />
<strong>de</strong> las rodillas y codos con ganchos<br />
<strong>de</strong> dos patas <strong>para</strong> pap<strong>el</strong>es.<br />
Contenidos<br />
· Exploración <strong>de</strong> algunas interacciones <strong>de</strong> los objetos y los materiales: con <strong>el</strong> agua<br />
(absorben, flotan); con la luz (opacos, transparentes); con <strong>el</strong> aire (pue<strong>de</strong>n ser movidos,<br />
empujados, sostenidos por <strong>el</strong> aire).<br />
Camioncito con cajas <strong>de</strong> fósforos<br />
Materiales<br />
– Seis escarbadientes.<br />
– Tres cajas <strong>de</strong> fósforos.<br />
– Cuatro tapitas <strong>de</strong> cerveza o gaseosa.<br />
– Adhesivo vinílico.<br />
Confección<br />
Sumergir en agua cuatro escarbadientes<br />
durante una noche <strong>para</strong> ablandarlos y, <strong>de</strong><br />
este modo, permita su doblez.<br />
Perforar las tapas <strong>de</strong> las cajas <strong>de</strong> fósforos<br />
(como muestra la Figura 1) <strong>para</strong> colocar los<br />
escarbadientes doblados y pasar <strong>el</strong> eje <strong>de</strong><br />
las ruedas (Figura 2).<br />
Figura 1<br />
Figura 2<br />
<strong>Orientaciones</strong> <strong>didácticas</strong> <strong>para</strong> <strong>el</strong> niv<strong>el</strong> <strong>inicial</strong>. 6ª parte<br />
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