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Orientaciones didácticas para el nivel inicial - Dirección General de ...

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pap<strong>el</strong> unidas con clavos, alambre o ganchos<br />

<strong>de</strong> dos patas <strong>para</strong> sujetar pap<strong>el</strong>es.<br />

Para apreciar otro tipo <strong>de</strong> juegos con palancas,<br />

se pue<strong>de</strong> construir títeres realizados<br />

en t<strong>el</strong>gopor y tiras <strong>de</strong> cartón. Los brazos<br />

y las piernas están unidos al cuerpo con<br />

tornillos, clavos o alambre, y las articulaciones<br />

<strong>de</strong> las rodillas y codos con ganchos<br />

<strong>de</strong> dos patas <strong>para</strong> pap<strong>el</strong>es.<br />

Contenidos<br />

· Exploración <strong>de</strong> algunas interacciones <strong>de</strong> los objetos y los materiales: con <strong>el</strong> agua<br />

(absorben, flotan); con la luz (opacos, transparentes); con <strong>el</strong> aire (pue<strong>de</strong>n ser movidos,<br />

empujados, sostenidos por <strong>el</strong> aire).<br />

Camioncito con cajas <strong>de</strong> fósforos<br />

Materiales<br />

– Seis escarbadientes.<br />

– Tres cajas <strong>de</strong> fósforos.<br />

– Cuatro tapitas <strong>de</strong> cerveza o gaseosa.<br />

– Adhesivo vinílico.<br />

Confección<br />

Sumergir en agua cuatro escarbadientes<br />

durante una noche <strong>para</strong> ablandarlos y, <strong>de</strong><br />

este modo, permita su doblez.<br />

Perforar las tapas <strong>de</strong> las cajas <strong>de</strong> fósforos<br />

(como muestra la Figura 1) <strong>para</strong> colocar los<br />

escarbadientes doblados y pasar <strong>el</strong> eje <strong>de</strong><br />

las ruedas (Figura 2).<br />

Figura 1<br />

Figura 2<br />

<strong>Orientaciones</strong> <strong>didácticas</strong> <strong>para</strong> <strong>el</strong> niv<strong>el</strong> <strong>inicial</strong>. 6ª parte<br />

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