Orientaciones didácticas para el nivel inicial - Dirección General de ...
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Contenidos<br />
· Buscar en distintos fuentes información <strong>para</strong> producir sus propias escrituras (cart<strong>el</strong>es<br />
con los nombres <strong>de</strong> los niños <strong>de</strong> la sala, agendas, libros, etcétera).<br />
Memo- test con nombres<br />
Materiales<br />
· Cartones.<br />
· Marcadores.<br />
Confección<br />
Cortar cartones <strong>de</strong> 10 cm <strong>de</strong> longitud por 4 cm <strong>de</strong> ancho, dos por cada alumno. Escribir<br />
en cada cartón los nombres <strong>de</strong> los niños, dos veces cada uno.<br />
Desarrollo<br />
Ubicar todos los cartones boca abajo sobre la mesa. Todos los niños <strong>de</strong>ben levantar<br />
dos tarjetas, si tienen <strong>el</strong> mismo nombre se lo quedan, si no los vu<strong>el</strong>ven a ubicar en la<br />
misma posición. Se <strong>de</strong>be comenzar jugando con pocos niños <strong>para</strong> evitar la confusión<br />
entre tantos cart<strong>el</strong>es.<br />
Memo- test con fotos<br />
Materiales<br />
· Veinticuatro tarjetas <strong>de</strong> cartulina o cartón.<br />
· Doce fotos <strong>de</strong> nenas y nenes d<strong>el</strong> grupo.<br />
DGCyE / Subsecretaría <strong>de</strong> Educación
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