Orientaciones didácticas para el nivel inicial - Dirección General de ...

Presentación
Este libro reúne cuatro cuestiones que considero necesario comunicar y compartir con
los lectores. En primer lugar, tiene como propósito brindar a los docentes de Educación
Inicial herramientas pedagógicas, didácticas y tecnológicas para inspirar acciones que
favorezcan no solo la toma de decisiones en la selección de materiales y juguetes, sino
que puedan poner en juego aquellas ideas que se expresan en andamiajes y promuevan
la construcción creativa y artesanal de los mismos.
En segundo lugar, la elaboración de este libro intenta superar la visión mercantilista
que, en los últimos tiempos, ha instalado la industria de materiales didácticos. Con su
incorporación, como publicación de la Dirección Provincial de Educación Inicial, se busca
propiciar la idea de que es posible elaborar materiales en forma artesanal con bajos
costos o sin costos y que los mismos no son ni de peor calidad, ni menos interesantes
y/o educativos que los que ofrece en la actualidad el mercado comercial. También se
pretende trasmitir que la confección artesanal de materiales didácticos puede formar
parte de acciones inscriptas en un proyecto institucional que respondan a una concepción
de trabajo colectivo en el que la comunidad tiene generalmente una participación
protagónica. Por esta razón, se espera que el mismo acompañe dichas acciones tanto en
la toma de decisiones de los equipos directivos, como de los inspectores de área.
En tercer lugar, recupera un documento de valor histórico porque se inspira, fundamentalmente,
en otro que fue elaborado en el año 1992 por un equipo de especialistas de Nivel
Inicial de la Ciudad de Buenos Aires y que se denominó: Hecho con desecho. En esa época,
Hebe San Martín de Duprat se desempeñaba como Directora del Área en esa jurisdicción y
Ana Malajovich –quien actualmente es la Directora de Gestión Curricular de la Dirección
Provincial de Educación Inicial– integraba el equipo de especialistas mencionado.
Orientaciones didácticas para el nivel inicial. 6ª parte
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