Orientaciones didácticas para el nivel inicial - Dirección General de ...
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Confección<br />
Sobre <strong>el</strong> tablero <strong>de</strong> cartón dibujar un circuito<br />
con treinta casilleros.<br />
Desarrollo<br />
Pue<strong>de</strong>n participar dos o más jugadores.<br />
Se arroja <strong>el</strong> dado por turno, cada jugador<br />
avanza tantos casilleros como indica <strong>el</strong><br />
dado. El primero que llega al final d<strong>el</strong> circuito<br />
gana <strong>el</strong> juego.<br />
Alternativa<br />
Se pue<strong>de</strong> confeccionar <strong>el</strong> juego en la misma forma que <strong>el</strong> anterior, añadir más casilleros<br />
y algunos obstáculos al circuito. Los obstáculos pue<strong>de</strong>n ser distribuidos por <strong>el</strong> maestro<br />
o los niños. Cada obstáculo <strong>de</strong>be respon<strong>de</strong>r a una consigna. Por ejemplo, si toca agua<br />
retroce<strong>de</strong> dos lugares; si toca puente, avanza tres lugares, etcétera.<br />
Los caballitos<br />
Materiales<br />
· Un tablero realizado en cartón <strong>de</strong> 40 cm por 40 cm.<br />
· Ocho fichas (pue<strong>de</strong>n ser botones o tapitas <strong>de</strong> gaseosa).<br />
· Un dado.<br />
<strong>Orientaciones</strong> <strong>didácticas</strong> <strong>para</strong> <strong>el</strong> niv<strong>el</strong> <strong>inicial</strong>. 6ª parte<br />
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