Orientaciones didácticas para el nivel inicial - Dirección General de ...

pisar ninguna línea, el jugador conquista una casa donde hará un dibujo o escribe su
nombre y a partir de ese momento solo él podrá pisar esa casa.
Contenidos
· Uso del conteo como herramienta
para resolver diferentes situaciones
· Lectura de números.
· Realización de acciones motrices que
impliquen ajuste viso-motor: lanzar.
Su experimentación, exploración y
apropiación, variando los modos de
realización, la orientación espaciotemporal
y el uso de objetos.
Blanco en el piso
Materiales
· Bolsitas de género o plástico rellenas de piedritas.
· Tizas.
Desarrollo
La maestra tiene que trazar en el suelo círculos concéntricos, con una valoración decreciente
desde el centro hacia afuera. Los niños se ubican fuera, alrededor del dibujo,
y deberán arrojar las bolsitas embocando en los círculos. El jugador que obtenga mayor
puntaje en los distintos tiros ganará el juego. Además, se pueden buscar formas de
registrar el puntaje.
Juego de bolos (bowling)
Materiales
· Diez botellas plásticas de igual tamaño, con arena hasta 5 cm de altura en cada
una de ellas.
· Una pelota de tenis o de goma pequeña.
Orientaciones didácticas para el nivel inicial. 6ª parte
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