LATINOAMERICANA ULISES CASAS - Escuela Ideológica

eal; la experiencia, la práctica, va formando nuevos hom-
bres y el individuo se enfrenta a la realidad asumiendo
una de dos actitudes: o se somete o se rebela
A. El Recuerdo de la Protección Paterna
El sistema obra en tal forma, que la poca o mucha
protección paterna que pueda haber recibido el niño es
reflejada o asemejada a la que las "autoridades" dan al
adulto en la vida real; la ley burguesa dice que "las auto-
ridades están instituídas para proteger a las personas en
su vida, honra y bienes". Esto teóricamente suena mu-
cho a protección paterna; ¿acaso nuestros padres no son
nuestros guardianes en esos mismos órdenes de la exis-
tencia ?
El hombre adulto, que ha sido educado en el senti-.
do de respetar a los "superiores", el primero de los cua-
les es su propio padre, siente la mano, a la vez que pro-
tectora, autoritaria de los hombres que rigen el gobierno;
el primero que se le presenta es el alcalde de su pueblo y
el cura como complemento; de ahí que lo primero que
se le hace al niño es registrarlo para someterlo a la auto-
ndad civil y bautizarlo para someterlo a la autoridad
eclesiástica En el primer caso se le anota para seguirle
sus pasos y en el segundo se le enmarca dentro de la reli-
gión que predica la obediencia y el sometimiento. Estos
hechos son fundamentales en el desarrollo del individuo.
Si el individuo no supera esta orientación, se enmar-
cará dentro de los conformistas. los conservadores o, a
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