CONTABILIDAD I - Universidad Estatal a Distancia

UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
ESCUELA CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN
E-mail: 226@uned.ac.cr
ORIENTACIONES PARA EL CURSO
CONTABILIDAD I
Código: 00226
ELABORADO POR:
CÁTEDRA DE CONTABILIDAD BÁSICA
TERCER CUATRIMESTRE 2012

CONTABILIDAD I Código: 000226
TABLA DE CONTENIDO
I. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ............................................................................. 3
II. OBJETIVO DEL CURSO: ................................................................................................ 4
III. MODELO DE EVALUACIÓN: ......................................................................................... 4
IV. CONTENIDOS TEMÁTICOS: ........................................................................................ 5
V. SUGERENCIAS PARA EL ESTUDIO DEL CURSO. ............................................... 10
VI. CUADRO PROBABLE DE BALANCEO:..................................................................... 10
VII. MATERIALES REQUERIDOS:..................................................................................... 10
VIII. HORARIO DE ATENCION DE ESTUDIANTES DEL ENCARGADO DE
CÁTEDRA......................................................................................................................... 11
IX. MATERIAL COMPLEMENTARIO RELACIONADO CON LA ECUACIÓN
CONTABLE. ..................................................................................................................... 11
TAREA ........................................................................................................................................... 14
INGRESE A MOODLE .............................................................................................................. 22
PROGRAMA DE APOYO DIDÁCTICO A DISTANCIA. .................................................... 24
SERVICIOS EN LÍNEA DE LA BIBLIOTECA ..................................................................... 24
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CONTABILIDAD I Código: 000226
I. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
SEMANA B
FECHA ACTIVIDAD MATERIAL A ESTUDIAR
18/09/2012 Tutoría I con
al ejercicios prácticos
23/09/2012
( 1 Tema I Conceptos generales:
Tema II Inicio del proceso contable,
)
mayores y diario:
02/10/2012
al
07/10/2012
( 2 )
30/10/2012
al
04/11/2012
13/11/2012
al
18/11/2012
13/11/2012
al
17/11/2012
( 2 )
( 2 )
( 2 )
Tutoría II con
ejercicios prácticos
( 1 )
I Examen
Ordinario
Tutoría III con
ejercicios prácticos
( 1 )
Tutoría IV con
ejercicios prácticos
( 1 )
Entrega de Tarea
( 3 )
II Examen
Ordinario
Exámenes
de Reposición
Examen por
Suficiencia
Tema III. Ajustes y presentación de
estados financieros:
Se evalúan los Temas 1, 2 y 3.
Tema IV. Ciclo contable: registro y
cierre de cuentas:
Tema V. Contabilidad de ventas,
inventario y costo de bienes vendidos:
Tema VI. Diarios especiales y mayores
auxiliares
Diarios especiales
Temas 1, 2, 3, 4, 5 y 6.
Se evalúan los Temas 2, 3, 4, 5, 6
Capítulos del correspondiente examen
ordinario.
Temas 1, 2, 3, 4, 5, 6. Se excluyen los
mismos temas según cada capítulo.
LOS EXÁMENES TIENEN UNA DURACIÓN DE TRES HORAS.
1
Válido para los Centros Universitarios donde se ofrecerá este servicio. Consulte el horario de tutoría presencial
en: http://www.uned.ac.cr/tutoria/
2
Ver fecha, horario de aplicación y notas aclaratorias en el Folleto de Instrucciones para la Matrícula y Oferta de
Asignaturas, III Cuatrimestre 2012 o en http://www.uned.ac.cr/infmatricul/calendarios/index.shtml
3
La Cátedra no aceptará trabajos entregados posteriormente a las fechas establecidas, ni fuera de los canales
institucionales previstos para tal fin.
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II. OBJETIVO DEL CURSO:
Objetivo general
Comprender y aplicar la teoría contable que la empresa del siglo XXI emplea para
lograr sus objetivos, con énfasis en los procesos de análisis, registro, resumen y
presentación de transacciones económicas y financieras.
Objetivos específicos:
Adquirir las bases teóricas y prácticas de la disciplina contable, para que el
estudiante desarrolle la capacidad de:
a. Definir el vocabulario contable.
b. Aplicar la ecuación contable.
c. Interpretar y preparar estados financieros.
d. Explicar las cuentas, los diarios y los mayores como se relacionan con el
registro de las transacciones.
e. Describir las cuentas comunes.
f. Preparar la balanza de comprobación a partir de cuentas-T.
g. Explicar por qué son necesarios los asientos de ajuste.
h. Elaborar los estados financieros a partir de la balanza de comprobación
ajustada.
i. Preparar una hoja de trabajo contable.
j. Cerrar las cuentas de ingresos, de gastos y de retiros.
k. Describir e ilustrar las operaciones comerciales, así como los dos tipos de
sistemas de inventarios.
l. Preparar los estados financieros de una empresa comercial.
m. Describir y aplicar los procedimientos de registro en los diarios especiales
y en los mayores auxiliares.
n. Aplicar la ética empresarial y los principios básicos de una conducta
éticamente correcta.
III. MODELO DE EVALUACIÓN:
1. La evaluación del curso constará de una tarea y dos exámenes ordinarios así:
Una Tarea 20%
Primer examen ordinario 40%
Segundo examen ordinario 40%
2. El estudiante tiene derecho a efectuar examen de reposición para reponer un
examen ordinario por reprobación de éste o por no presentación, según los
trámites establecidos. En esta prueba se evaluarán los mismos contenidos y
objetivos que en el examen ordinario correspondiente. Deberá consultarse en
el cronograma la fecha de realización de dicho examen.
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3. El estudiante podrá presentar el correspondiente examen de reposición, si
desea mejorar la nota obtenida en uno de los ordinarios.
4. La nota obtenida en el examen de reposición, dejará sin efecto la obtenida en
el correspondiente examen ordinario, en cualquiera de las situaciones
indicadas en los puntos dos (2) y tres (3).
5. El curso se aprueba cumpliendo con las siguientes condiciones:
a) El promedio final debe ser mayor o igual a siete (7.00).
b) El promedio final se redondeará a números enteros o fracciones de 0.5 de
la manera que se ofrece en el siguiente ejemplo:
IV. CONTENIDOS TEMÁTICOS:
Promedio Nota Final
6.75 7.00
7.24 7.00
7.25 7.50
7.74 7.50
7.75 8.00
Es recomendable que la lectura de los contenidos la realice cuidadosamente,
procurando seguir los ejemplos que se den y realizar todos los ejercicios que se
proponen en cada capítulo. En caso de duda en algunos contenidos del curso, tome
nota y consúltela en la tutoría presencial con su tutor, o en el Programa de Apoyo
Didáctico a Distancia (PADD). (Punto IX).
Capítulo 1: Registro de las transacciones de negocios
Al finalizar el estudio de este capítulo, entre otras habilidades, usted será capaz de:
Definir el vocabulario contable.
Establecer quiénes son los usuarios de la información financiera.
Identificar los diferentes tipos de organizaciones empresariales.
Delinear las características distintivas y la organización de un negocio
personal o propio.
Definir y usar la ecuación contable.
Explicar y preparar los estados financieros.
Usar los estados financieros para evaluar el desempeño de las empresas.
Recomendaciones
El capítulo 1 del libro posee explicaciones claras y sencillas de los conceptos
fundamentales sobre contabilidad, el tipo de empresas en las que se puede
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CONTABILIDAD I Código: 000226
utilizar la información financiera, así como los aspectos básicos de la ecuación
contable y de los estados financieros
Actividad complementaria
Para ampliar sus conocimientos sobre este capítulo, acceda al siguiente enlace:
Comentario:
El video le mostrará la evolución que la contabilidad ha tenido a lo largo de la
historia. Entre otros aspectos, usted conocerá el momento cuando es
concebida la contabilidad, quién es considerado el padre de la contabilidad y
los avances que, hasta la fecha, se han logrado por el uso de la tecnología.
Capítulo 2: Inicio del Proceso Contable. Mayores y Diario.
Al finalizar el estudio de este capítulo, entre otras habilidades, usted será capaz de:
Explicar las cuentas, los diarios y los mayores, tal y como se relacionan con
el registro de las transacciones.
Describir las cuentas comunes.
Definir los cargos, los abonos y los saldos normales de las cuentas.
Usar la contabilidad por partida doble y las cuentas-T.
Describir los pasos del proceso de registro de transacciones.
Registrar en el diario y traspasar algunas transacciones de muestra al
mayor.
Preparar la balanza de comprobación a partir de cuentas-T.
Recomendaciones
Este capítulo muestra el procedimiento que usted deberá aprender para el
registro de transacciones en el diario y el traspaso al mayor.
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CONTABILIDAD I Código: 000226
Lea la información contenida en los apartados 2.1, 2.2 y 2.3 del libro. En ello
encontrará los conceptos clave que aplicará posteriormente en la práctica
sobre registro de transacciones en el diario, en el traspaso al mayor y en la
reparación de la balanza de comprobación. Observe con especial atención los
ejemplos y los diagramas presentados en cada uno.
Una vez comprendidos los conceptos y los procedimientos de los apartados
2.1, 2.2 y 2.3, revise con detenimiento los ejemplos específicos sobre la
práctica de registro en el diario que se presenta en el apartado 2.4 del libro.
Capítulo 3: El proceso de ajuste
Al finalizar el estudio de este capítulo, entre otras habilidades, usted será capaz de:
Diferenciar entre contabilidad por devengado y contabilidad sobre bases de
efectivo.
Definir y aplicar el concepto de periodo contable, los ingresos y los
principios del periodo de realización.
Explicar por qué son necesarios los asientos de ajuste.
Registrar en el diario y traspasar al mayor los asientos de ajuste.
Explicar el propósito y la preparación de la balanza de comprobación
ajustada.
Preparar los estados financieros a partir de la balanza de comprobación
ajustada.
Recomendaciones
En este capítulo, usted encontrará uno de los temas más importantes de la
contabilidad: el proceso de ajuste y su temática.
El proceso de ajuste constituye uno de los aspectos que toda empresa debe
tomar en cuenta al presentar la información financiera, ya que reconocer los
ingresos y los gastos en forma oportuna y correcta incidirá directamente en los
resultados financieros y en la toma efectiva de decisiones.
Por la importancia de este capítulo, recuerde leer cada uno de sus apartados
con mucho detalle y, en especial, los ejemplos que se presentan.
Actividad complementaria
Para ampliar sus conocimientos sobre este capítulo, acceda al siguiente enlace:
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CONTABILIDAD I Código: 000226
Comentario:
Los asientos de ajuste constituyen uno de los elementos más importantes en el
engranaje de cualquier sistema de información financiera, ya que permiten
afinar datos para que los resultados de la empresa sean los más cercanos a la
realidad. Con el video propuesto, usted podrá profundizar sobre esta técnica
contable, muy utilizada en todas las empresas que llevan una contabilidad a
base de devengad
Capítulo 4: Terminación del ciclo contable
Al finalizar el estudio de este capítulo, entre otras habilidades, usted será capaz de:
Preparar una hoja de trabajo contable.
Usar la hoja de trabajo para preparar los estados financieros.
Cerrar las cuentas de ingresos, de gastos y de retiros.
Preparar la balanza de comprobación posterior al cierre.
Clasificar los activos y los pasivos como circulantes o a largo plazo.
Recomendaciones
Este capítulo brinda las bases teóricas para la elaboración de una hoja de
trabajo, que constituye un auxiliar contable muy valioso para los profesionales
en contabilidad.
También se desarrolla el tema de la clasificación de los activos y de los pasivos
de acuerdo con las normas contables.
Recuerde que debe leer todos los apartados del capítulo 4 del libro. Observe
con especial atención los problemas de resumen incluidos y su respectiva
solución; después, lea el apéndice 4A sobre los asientos de reversión, que son
un tipo de asiento de diario especial originado de ciertos ajustes al final de un
periodo y que puede facilitar el trabajo contable de las transacciones
correspondientes al siguiente periodo. Realice las tareas propuestas en este
apéndice.
Capítulo 5: Operaciones Comerciales
Al finalizar el estudio de este capítulo, entre otras habilidades, usted será capaz de:
Describir e ilustrar las operaciones comerciales.
Contabilizar las compras de inventarios mediante un sistema de
inventarios perpetuos.
Contabilizar las ventas de inventarios mediante un sistema de inventarios
perpetuos.
Ajustar y cerrar las cuentas de una empresa comercial.
Preparar los estados financieros de una empresa comercial.
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Recomendaciones:
En los capítulos del 1 al 4, se analizaron los aspectos fundamentales para
llevar a cabo la contabilidad en compañías de servicios. El quinto trata sobre la
contabilidad para empresas comerciales, las cuales tienen un activo adicional a
las de servicios: el inventario de mercancías, es decir, las mercancías que una
compañía tiene para su venta
Capítulo 6: Diarios Especiales y Mayores Auxiliares. Sistemas de Información
Contable.
Recuerde leer todos los apartados del capítulo 5 del libro. En el primero, usted
podrá diferenciar las características de una empresa de servicio y una
comercial; el conocimiento de estas particularidades es necesario para realizar
una contabilidad de forma adecuada. En los apartados 2 y 3, encontrará las
pautas para contabilizar las compras y las ventas de inventarios mediante un
sistema de inventarios perpetuos; el cuarto trata sobre el ajuste y el cierre de
cuentas en una empresa comercial, y en el siguiente, encontrará las pautas
para preparar un estado financiero en una empresa comercial. Finalmente, en
el apartado 6 estudiará dos aspectos que necesariamente se deben considerar
en la toma de decisiones dentro de una empresa comercial: el porcentaje de
utilidad bruta y la tasa de rotación del inventario.
Después de estudiar este capítulo completo, lea los apéndices 5A y 5B
ubicados al final. Analice la información y el ejemplo que se presenta en el
apéndice 5A, el cual trata sobre la hoja de trabajo en una empresa comercial;
luego, trabaje en los ejercicios propuestos, lea el apéndice 5B y realice las
tareas planteadas.
Capítulo 6: Auxiliares de la Contabilidad
Al finalizar el estudio de este capítulo, entre otras habilidades, usted será capaz de:
Describir y aplicar los procedimientos de registro en los diarios especiales
y en los mayores auxiliares.
Aplicar la ética empresarial y los principios básicos de una conducta
éticamente correcta.
Recomendaciones
El capítulo 6 del libro trata sobre auxiliares de la contabilidad. Recuerde que
debe leer todos los apartados de este. Observe con atención el ejemplo
práctico de diarios especiales que se presenta en el capítulo, el cual se
desarrolla un ciclo contable para una empresa comercial denominada
NACHO´s, S.A, mediante el uso de los diarios especiales estudiados.
Luego, lea los complementos teóricos que se presentan en esta guía sobre los
auxiliares de la contabilidad y sobre la ética en los negocios.
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CONTABILIDAD I Código: 000226
V. SUGERENCIAS PARA EL ESTUDIO DEL CURSO.
El estudiante deberá avanzar en el estudio de este curso conforme se le indica en el
cronograma de actividades. Se le recomienda realizar todos los ejercicios prácticos
que se presentan en la unidad didáctica en estudio, ya que esta asignatura es de
mucho contenido práctico.
Se recomienda la utilización de Moodle en el cual se les suministrará información
que se considere relevante y prácticas sobre temas del curso como soporte para un
mejor aprendizaje y un mayor aprovechamiento de la materia. Ver instrucciones
sobre cómo acceder Moodle al final de este documento.
En caso de duda comunicarse con el Profesor encargado de evacuar las consultas e
incluir y evaluar las prácticas, Lic. José Joaquín Monge Murillo, a la dirección
mongemurillo@gmail.com o bien con el Programa de Aprendizaje en Línea,
teléfonos 2527-2608 ó 2527-2684.
Para facilitar el orden en el desarrollo de las prácticas, se adjuntan al final de este
documento, esquemas de asientos de diario, cuentas en “T” y formatos de hoja de
trabajo, los cuales usted podrá fotocopiar y utilizar en sus prácticas y tutorías.
VI. CUADRO PROBABLE DE BALANCEO:
a. Primer examen ordinario:
Capítulo 1 20%
Capítulo 2 40%
Capítulo 3 40%
b. Segundo examen ordinario:
Capítulo 2 15%
Capítulo 3 15%
Capítulo 4 15%
Capítulo 5 35%
Capítulo 6 20%
VII. MATERIALES REQUERIDOS:
1. La unidad didáctica es “Contabilidad I” (segunda edición Pearson-
UNED) de los autores Horngren, Harrison y Oliver. Editorial Pearson-
UNED, Segunda Edición, 2011.
2. Guía de Estudio preparada para el curso de Contabilidad I.
3. El material complementario que se adjunta en el apartado X.
4. Para los exámenes puede utilizar calculadora.
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CONTABILIDAD I Código: 000226
5. Para las tutorías es importante el uso de los formularios que se adjuntan
al final de este documento.
CONTENIDO:
Se estudiarán los capítulos siguientes, de acuerdo con el orden en que se efectúen
las tutorías.
TEMA CONCEPTO
1
2
3
4
VIII. HORARIO DE ATENCION DE ESTUDIANTES DEL ENCARGADO DE
CÁTEDRA.
Horario de atención a estudiantes: los días Martes y Jueves de 1:30 p.m. a 4:30
p.m. o por correo electrónico a la siguiente dirección: carguedasm@uned.ac.cr
IX. MATERIAL COMPLEMENTARIO RELACIONADO CON LA ECUACIÓN
CONTABLE.
REFERENCIA: TEMA I
Conceptos generales e inicio del proceso contable, mayores y diario:
o Capítulo 1: La contabilidad y el ambiente de la empresa
o Capítulo 2: Registro de las transacciones de negocios
Ajustes y presentación de estados financieros:
o Capítulo 3: El proceso de ajuste
Ciclo contable: registro y cierre de cuentas:
o Capítulo 4: Terminación del ciclo contable
Contabilidad de ventas, inventario y costo de bienes vendidos, diarios
especiales y mayores auxiliares:
o Capítulo 5: Operaciones Comerciales
o Capítulo 6: Auxiliares de la contabilidad
LA ECUACIÓN DEL BALANCE GENERAL:
La contabilidad basada en la partida doble se sustenta fundamentalmente en la
“Ecuación del Balance General”, también denominada por diferentes autores como
“Ecuación Patrimonial”, “Ecuación Contable” y “Ecuación Normal del Patrimonio”.
La Ecuación del Balance General nos muestra la forma mediante la cual un ente
(sociedad, cooperativa, asociación, etc.) financia sus activos.
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CONTABILIDAD I Código: 000226
ECUACIÓN DEL BALANCE GENERAL
Activo = Pasivo + Patrimonio
Asuma que el valor de cada una de las partes de esta ecuación (igualdad), a
manera de ejemplo, es:
Activo: ¢ 100.00
Pasivo: ¢ 40.00
Consecuentemente el valor del Patrimonio debe ser ¢ 60.00.
Esto quiere decir que una parte de los activos de la empresa fueron adquiridos con
recursos aportados por los socios (¢ 60.00) y el resto (¢ 40.00) mediante recursos
obtenidos por endeudamiento con terceros.
Es importante, para una mayor comprensión del tema, tener clara la definición de
cada una de las partes de la ecuación:
ACTIVO: Son todos los bienes, valores y derechos que posee una empresa,
tales como equipo, maquinaria, dinero efectivo y sumas que otras
personas o empresas adeudan a esa empresa (cuentas por
cobrar).También son activos los derechos intangibles que la empresa
posee tales como derechos de marca (royalties), patentes y derechos de
autor. Otra forma de activo son los valores que la empresa adquiere de
otras empresas, como inversiones de corto y largo plazo (bonos,
acciones, etc.)
PASIVO: Son todas las deudas que una empresa tiene producto de la compra de
mercancías y servicios adquiridos al crédito (cuentas por pagar),
hipotecas por pagar, salarios por pagar, impuestos y otros documentos
por pagar. También las obligaciones acumuladas por los derechos
adquiridos por sus empleados.
PATRIMONIO: Comprende la participación de los dueños o socios (Capital Social),
o cuenta capital en caso de pertenecer la empresa a una sola persona,
más las ganancias retenidas (si hubieran utilidades acumuladas) o menos
las pérdidas acumuladas.
EFECTO DE LAS TRANSACCIONES SOBRE LA ECUACIÓN PATRIMONIAL
Para comprender el enunciado anterior, se define primero qué es una transacción
comercial.
Una transacción comercial es un intercambio de bienes y servicios que afectan los
elementos de la “Ecuación del Balance General”. Independientemente de cuál sea
la transacción, siempre se mantendrá el equilibrio de la misma.
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UNED: ACORTANDO DISTANCIAS
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CONTABILIDAD I Código: 000226
Ante cada transacción, cabe hacerse siempre esta pregunta: ¿cómo se afecta el
Activo, el Pasivo y el Patrimonio?
Así por ejemplo, si los socios aportan capital para constituir una empresa: aumenta
el Activo y aumenta el Patrimonio.
Si la empresa adquiere un crédito bancario, aumenta el Activo y aumenta el Pasivo.
El siguiente ejemplo aclara lo manifestado anteriormente:
1) Se constituye una empresa aportando los socios dinero, maquinaria y
equipo.
2) Se compra mobiliario al crédito.
3) Se vende maquinaria al contado.
4) Se hace un nuevo aporte de capital constituido por un terreno sobre el
cual existe una hipoteca a largo plazo, de la cual se hará cargo la
empresa.
5) La empresa recibe el pago de una mercadería que le debían unos clientes.
Observe a continuación el efecto de cada una de las transacciones, considerando
que el signo + implica aumento, el signo – representa disminución, y el (0)
manifiesta que la transacción no afectó a determinada sección de la “ecuación
contable”.
TRANSACCIÓN ACTIVO = PASIVO + PATRIMONIO
1 ( + )
2 ( + )
3 ( + - )
4 ( + )
5 ( + - )
( 0 )
( + )
( 0 )
( + )
( 0 )
( + )
( 0 )
( 0 )
( + )
( 0 )
Como puede observarse en cada transacción, siempre se verá afectada una, dos o
las tres secciones de la ecuación. En el ejemplo anterior en dos casos, el 3 y el 5, el
efecto que produce cada transacción es de aumento y disminución en la parte del
activo, porque no se está variando el total del mismo, sino que se está cambiando
un activo por otro; en la transacción 3 se cambia un activo (dinero) por otro activo
(maquinaria); en la transacción 5, se sustituye una cuenta por cobrar por dinero
efectivo, siendo ambas cuentas de activo.
Analice el siguiente ejemplo:
Se inaugura una empresa de mantenimiento y soporte técnico en computación
llamada EL ORBE S. A.
Los socios aportan ¢ 100.000 en efectivo. La “Ecuación del Balance General”
entonces quedaría como se muestra a continuación:
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UNED: ACORTANDO DISTANCIAS

CONTABILIDAD I Código: 000226
ECUACIÓN DEL BALANCE GENERAL
ACTIVO = PASIVO + PATRIMONIO
¢ 100.000 = ¢ 0
¢ 100.000
Como puede observarse el Activo se incrementa en ¢ 100.000 y el Patrimonio
también en ¢ 100.000, no así el Pasivo de la empresa, que no se afecta, porque no
ha adquirido activos con recursos ajenos a la empresa.
Posteriormente la empresa adquiere un préstamo de ¢ 20.000 con un banco.
Observe cómo afecta esta transacción la ecuación:
ACTIVO = PASIVO + PATRIMONIO
¢ 20.000
¢ 20.000
Si se integran ambas transacciones, cada una de las secciones de la ecuación del
Balance General mostraría los siguientes montos:
ECUACIÓN DEL BALANCE GENERAL
EL ORBE S.A.
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UNED: ACORTANDO DISTANCIAS
¢ 0
TRANSACCIÓN ACTIVO = PASIVO + PATRIMONIO
1 ¢ 100.000 = ¢ 0 + ¢ 100.000
2 ¢ 20.000 = ¢ 20.000 + ¢ 0
¢ 120.000 ¢ 20.000 ¢ 100.000
No importa el número de transacciones que una empresa realice, su ecuación del
Balance General siempre mantendrá el equilibrio que implica la igualdad entre el
total del activo y del pasivo más el patrimonio.
TAREA
Instrucciones:
1) La realización de este trabajo es INDIVIDUAL,
2) En caso de descubrirse que se cometió fraude en la elaboración del trabajo,
ya sea por alterar, falsificar, plagiar en beneficio propio o de otros
estudiantes se procederá como lo indica el Reglamento General Estudiantil.
3) La presentación de la tarea se puede realizar a mano o bien utilizando
computadora.
4) Puede utilizar los formatos en T y de asientos de diario que se adjuntan o
fotocopias de los mismos.
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CONTABILIDAD I Código: 000226
5) Se califican esencialmente el desarrollo de los ejercicios, es decir, el
contenido. No obstante la adecuada presentación también es importante.
6) No se permite el uso de ningún tipo de corrector, ni tachones.
7) No es preciso que vuelva a escribir los enunciados de los ejercicios.
Total de Puntos: 100 puntos:
• Ejercicios cortos 30 puntos
• Problemas: 70 puntos
EJERCICIOS CORTOS
Ejercicio corto #1: Valor: 10 puntos
Suponga que necesita un préstamo bancario, con la finalidad de comprar un equipo
de cómputo para la empresa donde usted trabaja. Al evaluar la solicitud de los
préstamos, el funcionario del banco le pregunta acerca de los activos y pasivos de la
empresa. Este lo que desea conocer es la cantidad del patrimonio del negocio.
Se requiere responder las siguientes preguntas:
1. ¿Se considera al banco como un usuario interno o externo de la información
financiera? Valor 5 puntos.
2. ¿Qué estado financiero le proporcionaría la mejor información para responder
las preguntas que le realiza el funcionario del banco? Valor 5 puntos.
Ejercicio corto #2: Valor: 10 puntos
Los registros contables de la empresa El Dado S.A., incluyen los siguientes saldos
no ajustados al 31 de Marzo 2012: Cuentas por cobrar $1.500; Suministros de
oficina $700; Salarios por pagar $0; Ingresos por servicios no devengados $900;
Ingresos por servicios $5.000; Gastos por salarios $1.100, Gastos por suministros
$0.
Los datos que se han desarrollado para los asientos de ajuste al 31 de marzo son
los siguientes:
a) Ingresos por servicios devengados $800
b) Ingresos por servicios cobrados y no realizados $300
c) Suministros disponibles $ 500
d) Salarios adeudados a los empleados $400
Se requiere:
a) Abrir una cuenta T para cada cuenta y registrar los ajustes directamente en
ellas, identifique cada ajuste con una letra.
b) Muestre el saldo ajustado de cada cuenta.
c) No se requiere realizar asientos.
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UNED: ACORTANDO DISTANCIAS
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CONTABILIDAD I Código: 000226
Ejercicio corto #3 Valor: 10 puntos
El 1° de mayo 2011 se realizó una inversión en certificados de depósito a plazo
electrónico con el Banco General por un monto de $48.000, los cuales devengan el
2% de interés anual. El monto de los intereses se recibe trimestralmente (a partir
del 1 de agosto del 2.010)
El registro de los intereses ganados en el mes de mayo, correspondientes a la
inversión en bonos.
Se requiere:
a. Hacer el asiento de registro de los intereses ganados por intereses al 30 de
mayo 2011. Valor 5 puntos.
b. Realizar el traspaso a las cuentas T de las cuentas afectadas en el ajuste.
Valor 5 puntos.
PROBLEMAS:
Problema #1 Valor: 40 puntos.
A continuación se presentan las cuentas de la empresa El Aro S.A. para el año que
terminó el 31 de diciembre 2011:
Terrenos $6.000
Documentos por pagar 26.000
Gasto por impuesto 2.400
Dividendos declarados 26.000
Gasto por renta 18.000
Gasto por salarios 68.000
Salarios por pagar 1.400
Ingresos por servicios 195.000
Suministros de oficina 6.000
Capital Social 48.000
Utilidades Retenidas 35.000
Cuentas por pagar 13.000
Cuentas por cobrar 4.800
Gasto por publicidad 14.000
Edificios 133.900
Efectivo 8.000
Equipo 20.000
Gasto por seguros 2.300
Gasto por intereses 9.000
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UNED: ACORTANDO DISTANCIAS
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CONTABILIDAD I Código: 000226
Se requiere:
1. Preparar el Estado de Resultados de la empresa al 31/12/2012. Valor 10
puntos.
2. Preparar el Estado del Patrimonio a esa misma fecha. Valor 5 puntos.
3. Preparar el Balance General. Valor 15 puntos.
4. Una vez preparados los estados financieros, responda las siguientes
preguntas relacionadas con la empresa El Aro S.A.: Valor 10 puntos
a. ¿El resultado de las operaciones del año 2011 resultó en una utilidad
o en pérdida? ¿De cuánto fue? Valor 2 puntos.
b. ¿Qué cantidad de recursos económicos totales tiene la compañía, a
medida que se prepara para iniciar un nuevo período anual? Valor 2
puntos
c. ¿Cuándo adeuda la empresa? Valor 3 puntos.
d. ¿Cuánto es el monto al que asciende el patrimonio de la empresa al
31/12/2011? Valor 3 puntos.
Problema #2 Valor: 30 puntos
La empresa Telecom S.A. tiene los siguientes casos independientes al 30 de
Setiembre 2011:
- El 1° de mayo se pagó por adelantado la suma de $3.000 por alquiler, que
cubre 3 meses.
- El 1° de mayo se compraron certificados de depósito a plazo por $15.000, los
cuales devengan el 4% de interés anual. El monto de los intereses se recibe
trimestralmente (a partir del 1 de agosto del 2.011.)
- El 16 de mayo se solicitó un préstamo con garantía hipotecaria sobre un
terreno por $150.000 el cual se recibió en efectivo. Las condiciones son: dos
años plazo al 8% de interés anual a pagarse por trimestres vencidos.
- El 20 de mayo el cliente, señor John Brown, pagó por adelantado mercaderías
por $16.000, la mitad de las cuales le serán entregadas por la empresa
“Telecom S.A.” al final del mes.
Al 30 de mayo se deben efectuar los siguientes asientos de ajustes:
a. El registro del gasto por alquiler del mes de mayo.
b. El registro de los intereses ganados en el mes de mayo, correspondientes a la
inversión en bonos.
c. El registro de los gastos por intereses (originados por el préstamo bancario),
correspondiente a 15 días (tome como base el mes de 30 días)
d. La entrega al cliente señor John Brown del 50% de la mercadería.
e. El registro del costo de la mercadería entregada al Sr. Brown, equivalente al
60% del precio de venta.
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UNED: ACORTANDO DISTANCIAS

CONTABILIDAD I Código: 000226
f. El registro de los sueldos no cancelados de la última semana de mayo por
$5.500, cuyo pago quedó pendiente el cual se efectuará en el mes siguiente.
g. El registro del alquiler, del mes de mayo, de equipo de cómputo, por un
monto de $6.000, pago pendiente que debe hacerse en el mes de junio.
Se le solicita :
1. Registrar todas las transacciones explícitas. Valor 8 puntos (cada asiento 2
puntos)
2. Registrar las transacciones implícitas o ajustes. Para este tipo de asientos,
deben mostrarse los cálculos, cuándo aplique. Valor 22 puntos (3 puntos
cada ajuste, excepto el ajuste c que vale 4 puntos)
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UNED: ACORTANDO DISTANCIAS
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CONTABILIDAD I Código: 000226
Cuentas T
____________________
_______________________ _______________________ ____________________
____________________
_______________________ _______________________ ____________________
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UNED: ACORTANDO DISTANCIAS
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CONTABILIDAD I Código: 000226
DIARIO GENERAL. REGISTRO DE ASIENTOS DE DIARIO.
# FECHA CUENTAS DEBE HABER
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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UNED: ACORTANDO DISTANCIAS
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CONTABILIDAD I Código: 000226
# FECHA CUENTAS DEBE HABER
10
11
12
13
14
15
16
17
18
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UNED: ACORTANDO DISTANCIAS
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CONTABILIDAD I Código: 000226
Este curso será apoyado con la plataforma del Programa de Aprendizaje en Línea de
la UNED: Moodle. El uso de este entorno virtual permitirá llevar a cabo procesos de
aprendizaje, la organización y la comunicación entre los miembros del curso.
INGRESE A MOODLE
CURSOS EN LÍNEA
PROGRAMA DE APRENDIZAJE EN LÍNEA
Utilice un navegador de Internet para acceder al portal de la Universidad Estatal a
Distancia, cuya dirección URL es: http://www.uned.ac.cr
Dé un clic a la opción del Menú Recursos didácticos y en ella tiene dos
posibilidades:
- Seleccionar, en el bloque Plataformas, el icono de Moodle.
- O acceder a través del bloque Recursos didácticos a la página de Aprendizaje
en Línea y allí encontrará el acceso a Moodle (observe la figura).
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UNED: ACORTANDO DISTANCIAS
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CONTABILIDAD I Código: 000226
La tercera manera de ingresar al entorno de Moodle es abriendo el Explorador de
Internet y digitar directamente en el espacio para la dirección:
http://campusvirtual.uned.ac.cr/lms
¿Cómo ingresar a la sesión?
Nombre de usuario. Es su número de cédula con diez dígitos, sin guiones ni
espacios.
Ejemplos:
1-234-567: digite 0102340567
1-1456-052: digite 0114560052
Contraseña. Es su fecha de nacimiento (día, mes, año) en términos de dos dígitos
cada uno, sin espacios ni guiones.
Ejemplo: 7 de febrero de 1985: digite 070285
En la opción Mis cursos se muestran la lista de los cursos en los que el usuario está
inscrito. Para entrar al curso haga clic sobre su nombre.
¿Cuándo tiene disponible el acceso a su curso en línea?
El acceso a los entornos de los cursos en línea de la UNED está disponible a partir
del primer lunes del inicio oficial de cada cuatrimestre. Usted podrá acceder al
entorno del curso a partir del día lunes 10 de setiembre de 2012.
¿Qué apoyo se brinda para aprender a usar la plataforma Moodle?
El Programa de Aprendizaje en Línea ofrecerá Sábado 8 de setiembre del 2012
con horario de 10:00 a.m. a 12:00 m.d. la videoconferencia “Inducción a las
Plataformas de Aprendizaje en Línea: Moodle”. Consulte en su Centro
Universitario o en el Programa de Videoconferencia (2527 2657) las sedes remotas
que se abrirán.
En la página del Programa de Aprendizaje en Línea puede encontrar manuales y
consejos para usar Moodle, visítela en el bloque de Recursos Didácticos.
O siga al Programa de Aprendizaje en Línea en:
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UNED: ACORTANDO DISTANCIAS
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CONTABILIDAD I Código: 000226
PROGRAMA DE APOYO DIDÁCTICO A DISTANCIA.
La UNED ha implementado un sistema de atención de consultas académicas para
los estudiantes denominado “Programa de Apoyo Didáctico a Distancia”, abreviado
PADD. Las consultas académicas relacionadas a las asignaturas que conforman las
diferentes carreras que la Universidad ofrece, relacionadas a aspectos teóricos,
académicos y pedagógicos de la teoría que el curso evalúa, casos, tareas, trabajos y
proyectos de investigación, pueden plantearse utilizando los siguientes medios:
Casilleros de voz:
Teléfonos tutouned: 2234-3235, siguiendo las instrucciones del sistema
para consultas académicas. Accesibles las 24 horas
Las consultas de carácter académico, relacionadas con el curso, puede
plantearlas al correo
226@uned.ac.cr Accesibles las 24 horas
Las consultas de carácter administrativo dirigidas a la ECA, como por ejemplo,
lugar y fecha de entrega de tareas o de realización de exámenes, horarios de
tutorías o trámites de apelación de calificaciones o convalidación de asignaturas,
deben plantearse a través del teléfono 2234-3235, opción INFOUNED, siguiendo las
instrucciones del sistema para consultas administrativas, o bien, consultando la
página web de la UNED: www.uned.ac.cr , servicios al estudiante.
Las consultas relacionadas con calificaciones, promedios y apelaciones,
deben ser dirigidas directamente a la Cátedra a la cual pertenece la materia.
NOTAS TÉCNICAS:
SERVICIOS EN LÍNEA DE LA BIBLIOTECA
La Biblioteca informa que por medio de su página www.uned.ac.cr/biblioteca puede:
• Acceder al catálogo en línea, conocer el catálogo de bibliotecas de otras
instituciones, conocer más sobre nuestros servicios de préstamo, copia de
videos, solicitar material de otras bibliotecas por medio de un formulario,
recomendar compra de libros. También podrá ingresar a la biblioteca virtual:
e-bibliotec@uned en donde tendrá acceso a:
Tesis en texto completo
Revistas electrónicas. Se cuenta con varios títulos a las que puede acceder sin
claves. También se cuenta con: EBSCO, para acceder a ellas debe digitar en:
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UNED: ACORTANDO DISTANCIAS
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CONTABILIDAD I Código: 000226
Costumer code: unedsjcr
User name: sets
Password: Athens
Bases de datos: Con millones de artículos en texto completo y en forma referencial
NOMBRE USUARIO CONTRASEÑA
EBSCO uned2007 unedcostarica
THOMSON REUTERS UNEDCR UNED2008
PROQUEST uned uned2008
OCDE (OECD) remotosuned usuariosremotos
ANUAL REVIEWS
*/
*/
SPRINGERLINK
*/
*/
SCOPUS
*/
*/
Cab Abstracts
*/
*/
Libros electrónicos:
NOMBRE USUARIO CONTRASEÑA
E-LIBRO
*/
*/
E-BOOKS DE EBSCO uned2007 unedcostarica
*/ No requiere usuario y contraseña; sólo se accesan dentro de en las instalaciones de la UNED.
Se ofrecen servicios de otras bibliotecas virtuales, libros electrónicos de acceso libre
y más servicios.
Para toda consulta relacionada con Biblioteca si necesita capacitación será
un placer atenderle en los teléfonos 2527-22-61, 2527-22-62, Fax 2234-
16-31 o por medio del correo electrónico circulacion@uned.ac.cr
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CONTABILIDAD I Código: 000226
Estimado estudiante:
¿Sabía usted que hay acciones que le pueden acarrear la pérdida de un curso, la suspensión en los
estudios o incluso la expulsión de la universidad? Por ejemplo, la comisión de fraude en las tareas o
trabajos de investigación al bajar información del Internet sin indicar las fuentes de consulta, el
irrespeto a funcionarios de la universidad, entre otros.
Entérese de sus derechos y deberes, así como lo concerniente a asuntos disciplinarios de la
universidad en el Reglamento General Estudiantil, al cual se puede acceder en la página de la UNED,
en la siguiente dirección:
http://www.uned.ac.cr/Reglamento/documents/ESTUDIANTILREGLAMENTOGENERALdic2010_000.pdf.
No olvide que nadie puede alegar ignorancia de la ley. Si tiene duda consulte con su Encargado de
Cátedra o Programa, según corresponda.
¿Conoce usted sobre los requisitos para graduarse?
¿Sabe usted cómo proceder en caso de discriminación en su contra?
¿Está enterado (a) de la existencia de la Defensoría de los Estudiantes?
¿Conoce sus obligaciones, deberes y derechos como estudiante de la
UNED?
La respuesta a estas preguntas y muchas más se encuentran en los diferentes
reglamentos que rigen el quehacer estudiantil de nuestra Universidad.
¡ENTÉRESE! Solicite el reglamento que le interese en su Centro
Universitario, o localícelo a través de nuestra página web:
http://www.uned.ac.cr/
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ylv**
UNED: ACORTANDO DISTANCIAS
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